2019年中考语文总复习二积累与运用专题10名句默写课件

古诗文默写是中考试卷必考的部分,考试内容都在所学的课本中,我们在中考备考复习时,除了坚持“读读、背背、写写、默默”外,还要从以下几个方面加以注意：

1.首首过关,字字过关,不写错字别字

古诗词的默写要做到“首首过关,字字过关”,不能出现错字、别字,否则就不得分。从中考试卷分析情况来看,学生在默写题中失分的有:“长河落日圆”的“圆”误写“园”;“化作相思泪”的“作”误写“做”,这些都是我们在复习中千万要加以注意的诗句。

2.牢记名句,弄懂内涵,重点记忆

语文试卷名句默写往往选择的是诗歌或文言文中富有文采或体现主旨的重点句子,这些句子在古代诗词曲中或是优美的句子或是富有哲理的句子。例如意蕴深刻的,如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;情深意长的,如“峰回路转不见君,雪上空留马行处”;警策励志的,如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;哲思深邃的,如“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”;景色怡人的,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;抒怀言志的,如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;具有生命力的成语,如“醉翁之意不在酒”等。重点识记这些名句既能抓住古诗词默写的诗句对象的精髓,达到事半功倍的效果,同时也通过这些优秀的名句陶冶与丰富学生的人文精神和文化功底。

3.拆分生难字,牢固掌握,区别记忆

对于古诗文中出现的一些生难字,在学习时教师可引导学生分析字的结构,帮助学生记忆,例如,“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”,同时应让学生多写几遍,牢牢掌握。

4.理解意思,不生混淆,防止乱写

很多学生在出现别字时不是不会写,而是没注意诗句的意思,随便乱写。针对此种情况,教师对于易错字,要引导学生理解诗句及易错字的意思,引起学生注意,例如,“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”,教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思,是三点水,不是草字头,学生出错的几率就大大降低。

5.学会联想,强化积累,事半功倍

看到一个派别,就应该想到不同作家、诗人的名句;看到某个作家、诗人,就该想到他写过的名句;看到某篇文章、某首诗词的题目,就该想到里面的名句;看到一个名句,就该想到和它意思相近或相反的名句。

例如,由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,看到《登飞来峰》就能想到“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。

6.书写工整,字迹清晰,切忌潦草

我们平时就要养成良好的书写习惯,要书写工整,字迹清晰,切忌书写潦草。考试时还要尽量避免乱涂乱画,以保障试卷扫描的效果。

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