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▼ 这是好爸妈在线 第 398 篇原创文章 “你之前跟我怎么讲的？你说你七岁了就要为家人做些力所能及的事情，对吧？” 小孩乖乖说：“那我等下去刷碗。” “你吃这么慢，我哪里等得及你刷碗呀。等你刷碗我都要做下顿饭了。” 小孩犹豫了一下，三五口把碗里的饭扒拉到嘴里。可是吃太快，一下呛住了，开始咳咳咳。 “都跟你说过，吃饭要细细嚼，你就是不懂听大人的话。刚刚吃饭的时候，怎么不知道快快吃呢？现在又狼吞虎咽的，一个女孩子家像什么样子啊！” 小孩终于吃完了，收拾碗筷去厨房水池边开始刷碗。 坐在孩子对面的我一直如坐针毡，此刻也稍稍有点如释重负，不自觉地松了一口气。 可是…… “这样水冲冲就是刷碗吗？这样不干净，下顿饭怎么用呢？你就是这样做事不认真，什么都做不来。走开啦！还说要帮着做家务，你做得来吗？真是太让人费心了……”  后面的话，我真的没听到了，被我的耳朵屏蔽了。 我看到孩子撸着袖子，张着两只湿漉漉的小手在洗碗池边懵懵地站着不知所措，忍无可忍我决定出手相“救”。 “你教又教不懂，懂又不肯做，做又做不好……” 这种无休止、无底线的差评，一整天都在这个家里循环。 这个家里的妈妈，无论是对儿子还是女儿总是会揪住一件小事不放，把小事扩大，直至扩大到给孩子的品行定下一个“劣性”结论。 这位妈妈似乎没有满意的时候。 例如，她让孩子读书，规定了页数，孩子读完了，她又说读的太快，一定是不认真。 孩子再花时间读，她又说孩子故意拖延时间。 那么，假如孩子在她规定的时间读完规定的页数，她又会说怎么就不肯多读一点呢？难道是为妈妈读书的吗？ 然后，给孩子贴上一个“就是缺乏主动性，不肯用功”的标签，最后大家不欢而散。 好辛苦啊！ 妈妈辛苦，做这位妈妈的孩子更加辛苦。 我这个旁观的大人都无所适从了。 不知道这位妈妈的标准在哪里，怎么样都不能令其满意。  这真的是一位“难以取悦型”的家长。 她只负责“差评”，而且是专业的孩子“差评师”。 满嘴的差评，负面词汇，把孩子抨击的体无完肤，摧毁孩子的自信。 所以就难怪她儿子总是逃避学习，用撒谎应对母亲的要求。 每每东窗事发的时候就摆出一副“死猪不怕开水烫”的姿态，对母亲的咆哮和愤怒无动于衷。 同时也解释了小女儿事事小心谨慎，时时刻刻看妈妈脸色，还总是隐隐担心“妈妈不喜欢我了”。 我相信这位妈妈是深爱孩子们的。 可是这份爱太痛了，让她自己痛的同时，也让孩子们痛。 于是，我在即将离别的最后一天，找了个机会，给这位妈妈一些建议。 首先，我肯定了妈妈的真心和付出。 为人父母必为子女计长远，这过程中宁可牺牲自己，无私奉献自己。 这位妈妈为了更好地照顾两个孩子，把原本高级会计师的工作辞掉，专心打理家庭。 她既能让孩子爸爸安心打拼事业，也让两个孩子始终有一个妥帖的家。  我坦言，我自己是真的做不到的，因为在我看来，“全职妈妈”是世界上最伟大、最艰难的工作。 不过呢，全职妈妈不能把所有心思放在孩子身上，也要分配一些时间用来自我成长。 因为孩子在成长，家长还总用老眼光、老思想看待孩子，那样的话，总有一天会赶不上成长的脚步的。 同时，全职妈妈很容易把生活的全部希望寄托在孩子身上，这样既增加了孩子的心理负担，也会因为孩子的偶尔一点“错漏”而让自己的希望坍塌。 说到底，妈妈应该有妈妈的人生，孩子要有自己的人生。 我们只是同路陪伴一程，却不能代替彼此完成人生之路。 这种有边界的连接关系，能帮妈妈看清楚自己的手应该在哪里停止。 就像龙应台在《目送》一书中写到： 有些路总是要一个人走的。 而总有一天孩子会用背影告诉你：不必追。 第二，妈妈每天苦口婆心的教育效果如何呢？ 儿子越来越疏离妈妈，女儿看似粘着妈妈。 其实跟妈妈在一起感到压力很大，可又无所适从。  听我如此说，妈妈委屈地告诉我：“是呢，我们童童（女儿）有一天说真希望隔壁嘻嘻的妈妈是她妈妈就好了，我气得要昏倒了。” 是呢，为什么我们那么深爱孩子却得到这样一个心力交瘁、适得其反的结果呢。 父母都盼望孩子成龙成凤，将来有自己的立足之地，还能让父母余有荣焉。 然而，有时候我们错误方式的爱让孩子只能感到伤害和痛苦，毫无被爱的感受，更遑论无条件地爱了。 我向她推荐了《正面管教》，积极鼓励她参加这方面的学习。 要想孩子天天向上，父母先要好好学习。 正面管教养育孩子的一个重要原则是：和善而坚定。 语气和善，让孩子感受到妈妈爱的温情，产生情感上的连接，让孩子知道妈妈养育她的基础前提是妈妈爱他。 态度坚定，让孩子知道行为的边界，妈妈和孩子一起坚定地守护着行为的边界。 正面管教的爱之核心是鼓励和支持。 鼓励之于孩子就像阳光雨露之于万物。 正如，在凌冽的寒风中，万物只会凋敝，死寂。 只有在和暖的阳光中，世界才会生机盎然，勃勃生长。养育孩子亦是如此。 具体来说，我给她支了三招： 1. 提前约定。 妈妈要提前跟孩子说清楚，做某件事的标准，以及具体完成的操作步骤。 并跟孩子探讨，他能否达到标准，以及在完成过程中他会存在哪些困难，妈妈要给予积极的支持与必要的帮助。 甚至还要花时间训练孩子，一步步教会孩子做事。 例如，前面的刷碗事件。妈妈可以在饭前跟孩子探讨，哪些是孩子认为自己可以做的力所能及的家务。 孩子选择了刷碗，那么继而要教给孩子应该如何刷碗，刷碗过程中要注意哪些事情。 也许还要实地让孩子试一下，看看是不是需要给孩子提供必要的辅助工具。 例如，一个垫脚凳帮孩子站的更稳更舒服；围裙、袖套帮孩子做好防护；刷碗布会不会太大不方便孩子拿等等。  2. 感觉好才能做得好。 想让孩子坚持做好某件事，就在孩子旁边做他的“拉拉队”吧。 用积极的语言，支持的行为，让孩子感受的自己所做的事情有积极反馈，增强孩子坚持下去的信心。 还是刷碗这件事，妈妈心里也清楚，其实并不会完全依赖孩子刷碗，只是想引导孩子参与做家务，用具体的行为增强孩子参与家庭事务的心理归属。 那么就不必纠结于孩子是否像大人一般把碗刷的干净漂亮。 重点是孩子做了这件事，而且愿意高兴地坚持下去。 3. 鼓励三式。 致谢式鼓励：“感谢宝贝今天为全家人刷碗。” 赋能式鼓励：“宝贝今天为全家人刷碗了，刷的这么认真，碗也这么干净！” 启发式鼓励：“宝贝今天把全家人的碗刷得这么干净，你是怎么做到的呢？” 相信在积极的鼓励中，孩子体会到自己劳动付出的成就感更高，她也会更愿意投身参与其他的家务劳动。 最后，我跟她说，她做孩子的“差评师”其实这背后是妈妈对自己深深的不满和不接纳。 这位妈妈眼圈红了。 我知道，从参与社会职能的高级岗位回到鸡零狗碎的家务事中，对于任何一个人都不会是那么容易就能甘之如饴的。  一时间，失去了与社会丰富的联系，却被琐碎的家事裹挟，找不到自己的社会价值，很容易产生自我怀疑，这正是“全职妈妈”面临的困境。 从此，自己的生活主题只有孩子，定位自己的坐标只有家庭，倘若再不把孩子教育的有模有样，那岂不是对不起全职妈妈的岗位职责吗？ 想到自己余生的价值都被孩子和家庭绑定，这个好强的妈妈哪有不全力以赴的呢？ 然而，越是使劲儿，事情越是“跑偏”，挫败、失望、恐慌，就像一把把利剑刺向自己的心头，生生把一个意气风发的女高管给打败得灰头土脸，气急败坏。 因此，我敬佩她急流勇退，回归家庭的勇气。 同时，我也鼓励她积极参加家长课程的学习，丰富育儿思想。 当然，我更相信她能够及时调整，在生活中平衡好自己和家庭、孩子的比重，重新找回定义自我的坐标。 本文作者｜如月 新晋二宝妈妈，曾经为自己而学习，现在为孩子而学习的正面管教践行者。 编辑 | 一筒 如果你觉得今天的文章收获满满，请点击右下角的“好看”支持一下吧~ |
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