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这个怎么说呢？ 因人而异。 有些人觉着高中数学很难，难于上青天；也有人认为，高中数学还好，没有多大感觉；当然也会有人会认为高中数学很简单，不值一提。 事实上，从目前的录取比例大致可以看出，以上三种情况都是存在的。考名校的学生，当然觉得高中数学简单，甚至可以自学，而靠普通学校，甚至考不上的自然觉着高中数学很难。 另外，考试大纲和高考试卷也是按照这样的方式来设计的，这样才能区分出不同层次的学生，选拔优秀的人才。 说到高中数学的技巧，那简直不胜枚举，这是数以万计的老师，专家和学者们共同专研的结果，也是他们智慧的结晶。限于篇幅，下面仅仅列出冰山一角，供大家参考。 四大思想首先应当提到的是高中数学中常用的四大思想，即函数与方程的思想、数形结合的思想、转化与划归的思想、分类讨论的思想。这是高中数学的核心，也是高中数学解题的关键。 除此之外，常用的思想还有必然与或然的思想、极限的思想等等。 常用方法高中数学常用的方法包括：待定系数法、换元法、判别式法、构造法、割补法、放缩法、参数法、数学归纳法等等。 这些方法是具体的方法，是针对一些具体的问题而总结的经验，因此方法不是万能的，会有局限性，也是基于此，才使得方法很多，很庞杂。 以上的思想和方法是针对整个高中数学而言的，下面就一个具体的内容进行介绍。 求轨迹方程1、定义法：根据题意判断满足某种曲线的定义，则可根据定义求出曲线方程中的参数，进而回代得到轨迹方程。 2、相关点法：相关点法也称之为带入法，首先设出动点与相关点的坐标，相关点在已知曲线上；然后根据题意得到相关点与动点的关系，也即是用动点来表示相关点；最后将相关点的坐标代入已知曲线方程，化简得到轨迹方程。 3、几何法：根据题意得到相应的几何关系，将几何关系翻译成代数语言，得到轨迹方程。 以上三种是高考中最常见的方法，除此之外还有直接法、参数法、交轨法等等。 以上。 |
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