 一、谈话导入 1、出示中国地图，谈话：同学们,我们中国有960万平方千米，地大物博，风景优美，你都去过哪儿?怎么去的? 2、指名回答 3、小结:同学们知道这么多的交通工具。今天我们学习的内容就与交通有关。 揭示课题——天堑变通途 二、释题 1．师：你们知道什么是天堑吗？看这就是天堑，看了这些图片 你有什么样的感受，（危险，难……） 2．师：是啊，长江历来就被称为天堑，很久以前，长江上没有 一座桥，面对近千米宽的水流湍急的江面，人们往往要绕很远的路， 或者冒着危险才能渡过长江，生活在长江两岸的百姓生活十分不便。所以，我们一定要征服长江，看 1957 年长江上的第一桥武汉长江大 桥建成了，我们伟大领袖毛主席为此赋词一首《水调歌头-游泳》（课件展示） 3．通过课前搜集资料，你们都知道长江上先后建设的大桥有那 些吗？ 新中国成立以后，于１９５４年底，在长江上建起了万里长江第 一桥－－武汉长江大桥，截止２０００年，长江上已建和在建的特大型桥２４座，在长江主要干流上共建有桥梁近５０座。长江上已有１ ５座大桥建成通车。到 2005 年，已有将近 200 余座 师小结：从此天堑变通途 活动二 今昔对比，感受变化 1.同学们，你们还了解以前的交通是什么样子吗？课前大家跟父母、爷爷奶奶等人了解了有关情况，谁能来说一下。 2.老师也给大家搜集了一些各地过去的交通图片，我们来看一下。（课件） 教师介绍图片内容：1.狭窄的街道上，公共汽车和行人拥挤在一起；2.人们用小推车推土；3.在旧中国，有钱人可以乘坐人力黄包车；4.建国以前，极少数达官贵人可以乘坐这种简单的汽车；5.在南方水乡，过去人们普遍使用这种手摇船；6.茶马古道上，人们通过马匹运输货物。 这些图片，说明了什么？ 是啊，过去的交通非常落后，发展缓慢，极大降低了人们生产劳动的效率，严重影响了人们生活质量的提高。 3.交流材料，了解身边的交通发展情况 三、感受变化 (1)变化之一——多 A、找找看 师:现在，交通四通八达，我们可以到祖国各地，可以去东北欣赏还未融尽的冰雪，可以去上海迪斯尼乐园尽情玩乐，可以去海南天涯海角沐浴夏日的海风，还可以去西藏触摸蓝天白云，去新疆吐鲁番逛一逛……今天我们就先来一次图上旅行。 师:看课本上的铁路线图，找找看,我们的家乡在哪儿?我们的目的地在哪儿?怎么去?四人小组合作完成——图上游中国。 师:说说你们去了哪里？怎么走的? 生:(学生边说,老师边画) 师:从xx到xx我们经过了那条非常重要的铁路线?(京沪线) 师:京沪线是从哪儿到哪儿?(从北京开始顺着一直走一走) B、同学们去的地方真不少。那我国的铁路线具体有多少条呢？不太好数，老师有个好办法，那就是查阅资料,资料告诉我们,到目前为止,中国的主要铁路线有120多条,通车里程达到7.5万公里。 C、说说看 师:在交通发达的今天,我们想去哪儿都行。 师:如果我不出去,还想吃到海南的芒果，新疆的哈密瓜，怎么办? 生:可以把想吃的运进来……可以让他们给你发快递…… 师:(出示图片)看,我们的生活所需就是这样运来的。 师:这么多线路,我们吃穿行都方便多了,促进了经济的发展,也提高了我们的生活水平。 2)变化之二——快 A、学学看 师:聊了这么多,都是关于交通的,那同学们知道我们身边最快的交通工具是什么吗?生:高铁 师:(播放视频) 师:对于它你有哪些了解? 生:这是中国的第六次提速,速度快,噪音小…… 师:那你知道第一次火车提速是什么时候吗?(1997年) 师:刚才同学们提到了高铁非常重要的一个特点——快,知道它有多快吗?生交流。 师:所以,有人说以前提到火车我们的耳边就会响起—— 生接:“呜——咔嚓——咔嚓” 师:对,模仿的太像了。可是现在再提到火车,响起的就是 生:“嗖”“唰”…… 师:对啊,这都是因为速度变快了。看的出来,我们班的同学非常关注生活。 师:最近两年，老师经常去我们的省会济南,普通火车需要两个半小时，最长的时候需要3个小时。高铁只需要25分钟。可以节省两个多小时的时间。 师:那节省下来的时间我们可以干嘛? 生:多在济南转一转,还可以去原来没打算去的景点,可以多吃点好吃的…… 师:现在是信息时代,时间就是生命。节约一分钟,我们的同学就可以多做10道口算题,节约一分钟,医生可能就会多救活一个生命垂危的病人,节约一分钟,我国的科研人员可能又会有一项震惊世界发明。 (3)变化之三——好 A、比比看 师:在我们享受现代交通为我们带来的便利的同时,也不能忘记那些曾经的老功臣们。(出示旧交通工具和新交通工具飞机、火车) 师:看看,你想坐哪个?为什么? 生:坐新的,因为环境好,舒服(板书好) 生:坐旧的,我想知道以前人们坐火车是什么感觉。 师:嗯,相信对比过后,你会深刻体会到现在交通发展带来的好处。 …… 师评价:随着交通的发展,不光交通工具多了,速度快了,有了新的尝试,更使我们出门就像在家里一样方便,一样舒适。 四、拓展 师：最近几年，我国的交通业发展更为迅速，大家来看！播放视频。 看了这些，你有什么想说的？ 过渡:这些都凝聚了建设者的智慧和心血,不久的将来,我国的交通还要靠你们,你想像中的未来交通什么样? 生交流:(1-3)名 老师这儿也有对未来交通的畅想,一起来看一下。 五、回顾小结 看完之后,同学们一定又有了更多的设想,课下可以将它写下来或画下来。相信交通在你们的建设下会所有天堑都会变通途！ |
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