分享

学习终极要解决什么样的问题?

 黄元章553333 2019-03-26

.......

完成了将近20年的学校教育,我们走入社会还需要学很多不同的知识,专业、行业、不同方面、不同领域。学了这么多,为什么还是无法能够轻松自如地掌控自己的生活呢?

【随想】学习终极要解决什么样的问题?

最近看了一本书《最强大脑》,本书的作者是巴西美女科学家-苏珊娜,而她想研究的课题是:“为什么人类比其他物种更聪明?”

噢,这个问题你是不是也有兴趣?虽然人一直把自己奉为“万物之灵”,但实际上我们没有豹子跑得快,体积也没有大象大,从大脑的结构来说,我们跟黑猩猩基因也有高达99%的相似度,是什么成就了人类-高智商动物?

这位美女科学家就瞄准了大脑,作为研究的对象,她想研究到底大脑的重量跟智慧有没有关系。(其实这个问题不用研究也知道,人类的大脑体积比大象的大脑体积小很多,但人类还是掌握了语言和沟通交流的能力,大象没有)。还有一个研究方向是验证:大脑中的神经元存储数量决定了智商水平。这个方向听起来很靠谱,不过,想用设备去测试不同动物大脑皮层的神经元数量是个费事和费钱的活。要把大脑切成很薄的切片,然后再上试剂,再上设备,再出结果。苏珊娜没这么多钱,这个费钱的方法也不能支持她今天想数数小老鼠的脑子、明天又想看看小兔子、老虎、猴子、大象的脑子,这可不是一点钱就能解决的问题了。这位重口味的科学家竟然发明了另外一种方法,就是把脑子加试验溶液,一起放到搅拌机里搅拌,之后出来一种汁状的东西,她称之为“脑汁汤”,这样只要取出来一小部分溶液,然后数一数里面细胞核的个数,就能推断出整个大脑有多少神经元。听起来就很瘆人,不过为了科学她也真是敢想敢干。

有了这种方法之后,她比较了人类大脑和其他动物大脑神经元的数量,得出的结论基本有以下三点:

1. 大脑神经元的数量决定着这个动物的“智商”(智力水平),人类的大脑中有大量的神经元,约有1000亿个,其中25%的能量都供给给大脑。说白了,我们一天中吃饭,其中有一顿饭就是为了给大脑供给能量。

2. 人类大脑的突破设计缺陷:其他动物的大脑中的神经元数量没有人类的多,而且人类大脑突破的物理设计的一个缺陷,即:体积跟神经元个数之间关系的极限,让更多的神经元可以放在人类这个体积不大的大脑中。而如果对比老鼠的大脑,如果按等比例扩大,想拥有人类大脑神经元的个数,则需要有60斤的大脑,而同比例体重就要达到80吨。看看我们现在的大脑和体重的比例,再比较80吨这个吓人的数字,是不是你又对自己身体的灵巧而窃喜呢?

3. 神经元所在位置和质量更重要:人类大脑可以分为:大脑皮层、小脑和剩余脑区,决定认识能力的只个大脑皮层中的神经元数量相关。回到大象的大脑,试验测算大象大脑中的神经元总数是2370亿(不少呦~),但是在大脑皮层的神经元数量却只有56亿,跟人类大脑皮层的神经元数量160亿来说,是无法相比了。所以人类真正能够完胜其它动物的原因还是因为大脑皮层神经元的数量。(大脑皮层主要是决定人的认知功能,说白了是理性在全脑中的比重。160亿神经元比起其他动物来说真是不少,但是如果我们再看看1000亿神经元的总数,就会发现“理性认知”只占大脑功能的一下部分16%,是不是大脑本身也还有很多的有待提高的空间。)

哈哈,听了这么多大脑、小脑、脑汁汤等不同的医学术语,你是不是也有点脑仁疼了?

其实,我想说的是,说来说去,我们所说的刻意练习,只不过是通过不停地重复一件工作,然后建立大脑中神经元的相互连接。连接越牢固,形成了肌肉记忆、变成了下意识的反应,你就成了这个领域的高手了。再放眼望去,我们所学的任何技能,画画中的素描、音乐中的音阶练习、体育中的分解动作、甚至在语言学习中的语言解码、对非母语音频的熟悉训练,都是在训练大脑,重建或者新建大脑神经回路。

我们的大脑,就好像是我们身体上的CPU。每个人都有自已一套不同的操作语言和操作系统,他们的信息输入和输出方式又都不一样,每个人的大脑回路中分别装着不同领域的不同认知,行行业业、形形色色,纷繁复杂,是不是很有趣。

文字使得人类文明得以传承,信息交流的速度决定着社会运转的效率。可惜,人类的语言还不够简洁,信息在传递过程中还有丢失、误解以及再创造,多样性的语言、思维方式,也许正是造物者创造人类,让人类去解决大自然母亲带来的不确定性、突发事件、使得人类这个物种可以得以繁衍生息的又一个原因。

文章写到这里,你可能会问我:“你为什么会对这样的医学领域感兴趣呢?” “医学,是探索人类自身的学科,它一直在不停发展着,生之为人,对自己多了解一些,对自己的身体多了解一些,对这个物理运转的机理多了解一些,学会跟它们好好相处,不就是我们获取精神自由的必经之路吗?”

不过,人类对于大脑还是不满意,语言的沟通效率低下,让人类就想出了发明一种脑机接口的东西,让人类跟人类的沟通就好像电脑与电脑之间的沟通。插上硬盘,知识就直接存储在大脑中了,随时调取。那样告诉的信息传递,你喜欢吗?如果你是一个还在为背英语单词而苦恼的学生,一定喜欢这个创意。但是你是否也会担心,当每个人的大脑都有了安装外接硬盘的可能的时候,我们的自由意志呢?我们还可以有独立思考的能力吗?是谁决定将不同的硬盘数据插入我们的大脑中呢?

这种开脑洞的思想试验,是不是又让你想到了没有外接硬盘的现在的我们,又是谁决定了我们现在大脑中的知识储备呢?我们的原生家庭,我们成长的社会环境,机缘巧合我们接触的人和事,最终形成了我们大脑中独特的脑回路和自己的人生故事。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多