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厌学情绪，是指我们对学校的学习生活产生了厌倦情绪，对学习持冷漠，逃避和对抗的心态。 厌学情绪会扼杀或阻碍孩子对学习的热情与欲望，束缚和困扰我们的美好心灵。 厌学对孩子的健康成长与发展，都会造成严重的伤害。 家长们一定要多关心孩子的学习情况，当孩子有以下这些厌学表现时，记得及时调整。 1 自我贬低 一些厌学孩子在学习成绩上受挫折后，便会自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。 出现厌学情绪的孩子经常会自我怀疑、自我否定，自认为自己的能力和智力跟不上别人，觉得自己根本不是学习的料。 邻居家的孩子小杰，今年读六年级，上学期末他考了全班倒数第一。 这个学期他比以前更不愿意去学习了，每天放学就是玩游戏，看电视。 家长让他写作业的时候，他总是回复一句“太难了，我不会写”、“我根本就不是学习的料”。 其实，这种就是典型的厌学情绪，他总是认为自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，干脆不要努力了。 如果父母对厌学的孩子放任自流，那么孩子也会变得越来越不爱学习。 所以，一旦出现这样的情况，家长可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，多让他想想自己曾经拥有过的“辉煌”。 这样有利于在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。 只要孩子建立起自信，才能激发他学习的动力，让他认真投入学习中去。 2 消极对待学习 当你的孩子每天上学的时候都说，“我不想去上学了”、“上学真没意思”，每次放学回家都说“学习真累，烦死了”。 那么说明你的孩子出现了厌学情绪，一说到上课、写作业等话题，他就会感觉到很大的压力和不愉快。 会出现诸如：紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等不良情绪。 这些种种的迹象表明你的孩子为对学习态度存在认识偏差，消极对待学习。 甚至谈到学习就头痛，见到老师就想避开，看到作业就心烦，听到考试就害怕。 有的孩子完全失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心，他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。 没有兴趣的学习是一种痛苦的行为，学习兴趣与学习积极性、主动性相辅相成才能学得更好。 作为家长，帮助孩子找到学习的兴趣点，是提升学习主动性的关键。 其实，每个孩子都有自己独特的魅力，家长要善于发现孩子的优势，及时认可孩子，协助他们找到最适合自己的学习方法。 家长要给孩子适当的鼓励和支持，让孩子建立起信心，这样他才会真正爱上学习。 3 把学习当作应付任务 有些孩子根本不把学习当成自己现阶段的主要任务，每天都把学习当作一项任务，随便应付过去了。 这类孩子一般是迫于老师和家长的压力，才进行学习，否则不会主动去学。 他们在上课时，极易走神，在课堂中小动作不断； 他们在做作业时，往往投机取巧，拖拖拉拉，能混则混，应付交差。 能少做一题，决不多做半题，做作业不经思考随便乱写，或者问同学，更有一些孩子会直接抄答案。 有的孩子连抄都不愿意，专门花钱雇人帮自己完成作业，以此来应付交差。 当孩子不把学习当成提升自己的重要途径，而是一种负担时，花再多时间也学不好。 家长必须要让孩子明确学习的目的，学习不是为了应付老师，也不是为了家长而学。 而是为了让自己掌握更多知识，学习更多有用的本领，将来出到社会中能有一技之长。 时代在不断进步，这是一个不学习就会被淘汰的社会。 唯有主动学习，不断提升自己的竞争力，才能更好地立足于未来社会。 从来没有笨小孩，只有不努力的人。在学习这件事情上，容不得有半点马虎和耍小聪明。 学习也没有捷径可走，唯有脚踏实地、一步步走下去，方能有所成就。 当你的孩子有以上3种厌学的表现，那就需要提高警惕了，千万别让自己的疏忽毁掉孩子的未来。 版权说明：本文经「教师E家」（ID：jiaoshiEjia）授权转载。师者，所以传道授业解惑也。这里是老师、学生、家长和社会人士的教育交流平台！教师E家 为用户提供教育资讯，教学心得，教育时事分析，愿您在教育路上不再忧心~ |
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