布置特长班活动会议稿

布置特长班活动会议稿

一、意义：

为了全面推进素质教育，宣传我校，使学生们有一技之长，使我校有一个更好的发展，并在学期末能有一个完美的汇报演出，经家长一致要求和学生的强烈意愿。我们克服了重重困难，在本学期开展特长班活动。

二、活动阶段及要求

(1)准备阶段:第一周，各特长负责老师、班主任组织学生报名并填报特长名册，（以学生主动报名为主，班主任把关，个别特殊才艺的学生，特长老师可以优先选择）并制定活动计划（机打），确定活动内容，提前做好各种准备工作，不占用正常授课时间。

(2)实施阶段:第2-16周，各班根据计划认真组织开展特长活动，固定时间，固定地点。.每次活动目标明确，活动过程完整，授课过程中要记好活动记录。平时特长班教师要备好影像资料以及文字材料。（存档或做示板）一个月内确定表演曲目及表演形式，为学期末的展示做好充分准备。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。如有特殊情况无法参加活动的需提前向政教处领导请假。

（3）阶段性检查：指导教师分阶段上交相关材料。会不定时随机听课，两个月之后进行阶段验收，成果汇报。

(4)成果展示阶段:第17-18周，领导小组考核检查学生活动效果，举行成果展示活动。各特长班做好特长活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

 

三、选特长成员办法:

1.指定年级选人。

(1)软笔书法3~6（2）轮滑：1~6（3）舞蹈队:1~5;

（4） 跆拳道： 1~6（5）声乐队:在4~6;（6）电子琴4~6

（7）国画：4~6（8）儿童画：1~6（9）健美操：1~6

 (10)国学：1~6（11）古筝3~4（12）口才1~6

2．尊重主体，实行双选。

四、活动地点：

软笔书法：（阅览室） 轮滑： （操场）     

舞蹈： （一楼舞蹈教室）       

 跆拳道：  （二楼活动室）        

声乐： （4.2）电子琴：（音乐教室）

 国画：（5.2）     儿童画： （多媒体）

 健美操： （学前二班）   国学班：（6.1）     

古筝 （3.2）       口才：（4.1）

五、时间安排：

每周四下午第三节课，时长1小时。(3:00~4:00)

最后希望各位特长老师，能尽自己最大的努力，也能尽可能地克服个人困难，把学生、把学校放在首位，让学生们真正地学有所长，我也相信，在大家的共同努力下，我们的学校一定会在学期末呈现出一台完美的汇报盛宴。