经典抽屉问题基础知识分享，掌握好基础，才能更好的解决复杂问题

如果给你5盒饼干，让你把它们放到4个抽屉里，那么可以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干。如果把4封信投到3个邮箱中，那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信。如果把3本联练习册分给两位同学，那么可以肯定其中有一位同学至少分到2本练习册。这些简单内的例子就是数学中的'抽屉原理'。

基本的抽屉原理有两条：

（1） 如果把x+k（k≥1）个元素放到x个抽屉里，那么至少有一个抽屉

含有2个或2个以上的元素。

（2）如果把m×x×k（x＞k≥1）个元素放到x个抽屉里，那么至少有一个抽屉里含有m+1个或更多个元素。

利用抽屉原理解题时要注意区分哪些是'抽屉'？哪些是'元素'？然后按以下步骤解答：a、构造抽屉，指出元素。b、把元素放入（或取出）抽屉。C、说明理由，得出结论。

例题讲解：

总结：此类题型解题的关键点在于要弄清楚，哪个是抽屉，哪个是元素，例如：把10个苹果分给8个小朋友，每个小朋友至少一个，那么至少有几个小朋友能拿到两个苹果呢？

此题中，8个小朋友就相当于抽屉，10个苹果就相当于是元素，那么10-8=2，则说明至少一个小朋友能拿到两个苹果；一般而言，我们是把数字大的一方作为元素，数字小的一方作为抽屉，譬如，题中的8当作抽屉，10当作元素。抽屉问题是小学数学里相对比较难的知识点，大家要引起重视，不可掉以轻心，今天所分享的例题都只是简单的考察了定义与公式，抽屉问题相关的奥数题我后面再给大家分享。

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