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自从有了文字以来，写作就是人类进行社会文化和思想感情交流的重要工具，也是传承文化遗产的必然载体。 因为有了写作，我们才能通过汗牛充栋的文史资料和文学作品以及文化艺术成果了解人类文明的发展和进步，了解历史的光明与黑暗、进步与落后；了解人心的善恶、世界的美丑；了解自然的壮丽和苍凉、博大与微妙。同时，写作又是一个人的修养乃至生存和发展的必备能力。所以，从古至今，从小学到大学，写作成为衡量一个人基本文化水准的重要标尺。 从广义上来说，大多数人进行的是一般性写作，这些写作直接为生活、学习、工作服务，比如家书、信函、作文、论文、公文、演讲稿等等。从狭义上讲，写作专指文学创作。现在，我就文学创作发表一些见识，见教于各位方家。 一、发现自己的天赋所在 所谓天赋，指一个人与生俱来的智商和情商。据说现在人们已经发明了专门测量智商的机器和手段。其实，随着社会文明的进步和物质文化生活水准的提高，大多数孩子的智商相差并不很大，即使是有一些先天的智障，也会有其特殊的天赋，关键是每一个人从小到大的生活环境和教育程度以及个人的努力如何，如何把自己的智商挖掘出来，进而发挥；至于情商，人和人之间的内在的差异更是微乎其微，不过是表达能力的不同而已。情商，是指一个人的感情蕴含、情感表达的能力，包括亲情、友情、爱情和人与自然、人与人之间沟通的能力。一般来说，喜怒哀乐、酸甜苦辣等等正常的感情表露与感觉是每一个正常人天生的，是人的基因所决定的。所以，从事写作的人，无须怀疑自己的智商或者情商。 写作是一种特殊的才能，因为每个人生活阅历的不同，有些人特别善于写作，而其他人由于在校期间的语文功底差一些或者由于后来专业的不同，只能从事一般写作。所以，希望从事写作的人，首先要发现写作是不是自己的特长，也许，有的人更适合从事音乐、美术、书法、摄影、戏剧、影视、书法甚至木匠、花匠、插花或者其他艺术种类的创作。因而，我们在决心从事或者学习某一种文学艺术种类修养的时候，一定要发现自己在某一方面的特长（或者叫天赋），以便自己的特长能够得到更好的发挥，成功率更高。 二、选择自己的兴趣所在 兴趣，对于业余爱好来说，是成功与否的关键所在。 兴趣，又分天然兴趣、普遍兴趣、特殊兴趣和培养兴趣。 天然兴趣和普遍兴趣，是指人们对某一种事物的共同兴趣，比如神秘物体、看戏、看电影、看美文、赏花、观景、听音乐、打球、打拳等等。作为写作者来说，这些兴趣甚至其他自然科学和社会科学的知识，都应该感兴趣并且程度不同地熟悉了解它们，以利于写作之需。 特殊兴趣，对从事写作特别是文学创作的人来说，是不可或缺的。大多数学有所成的人，都是从小对文学或者写作所迷恋的人，或者是在潜意识里做过文学梦并且具有良好文学素质的人，一旦在哪个年龄段有了写作的条件和环境，就会爆发出写作天赋的人。而一些对文学并无多大兴趣，为了附庸风雅或者出人头地以及某种利益而写作的人，一般来说，成功的几率几乎为零。但是，现在生活，尤其是强大的网络交流、特别是网络文学版块的兴起，使普通写作者也对文学创作也产生了兴趣。作为一种民间交流的网络文学，使众多的网友、文友参加到文学写作中来，不但丰富了人民群众的文化生活，而且为作家的产生和作品的广泛性提供了广阔的空间，同时也促进了普通百姓对写作的兴趣和需求。 特殊兴趣，使习作者产生阅读经典及泛读美文的兴趣和动力，使作家每每产生创作的欲望，所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。在一般人看来很平凡的事物，在作家眼里和笔下就能产生感动、感悟、感觉、感想、感触、感染等等效果，进而创作出读者喜闻乐见的作品。 从某种意义上来讲，天赋和兴趣是决定写作和特殊事业成败的基础。 三、阅读和背诵经典是成功之所在 有了天赋和兴趣，勤奋阅读和背诵经典就是写作的根本方法了。 在日常写作中，往往可以看到两种现象，一种是妙笔生花，灵气十足，一种是空洞无物、捉襟见肘。其实，写作和其他艺术表现门类一样，要掌握各自种类的基础知识和丰富的个性语言和意境。这些语言和意境都是文字或者特殊语言组成的。对于写作者来说，你的记忆里储存的字、词、词组、辞藻、成语、典故和不同语境的多少，就决定了你的创作水准和表达能力。 阅读，我们一般分为精读和泛读两种。 精读，是指我们在面对经典著作或者经典美文时，要静心净手，耐心嘴嚼、举一反三、充分发挥文学的想象能力，读懂作品内在的含义、内在的思想美、情感美，让作者富有张力的语言在我们的阅读过程中化作我们自己的灵性和智慧。在精读的过程中，做笔记无疑是重要而有效的手段，这就需要我们须臾不可远离笔记本和笔或者是电脑、手提电脑，以便随时记录下读书感受、感悟、感觉、联想、哲理思考等。如果没有其他条件，我们的身上最少要带一支笔，在阅读自己购买的书籍时，把读书所联想到的所有体会全部记录在书上相应的位置。时间长了，把这些读书笔记整理一下，可以单独作为文体发表，也可以根据某一体会，撰写专门文章，也可以温故而知新，为自己创作的其他作品润色或者增光添彩。 另一种精读的重要形式——背诵经典，已经流传了几千年。从古至今，凡名家大手笔，自小或者从事写作后，都大量地背诵古今中外名篇佳作以及名人名言。所以，一个作家，最好会背200首以上的古代诗词歌赋，最少不少于100首。另外对于中国古典散文和外国经典诗歌与散文、小说等经典段落，也要尽量多背一些，并且尽量理解其深刻内涵与优雅表达。所谓“熟读唐诗三百首，不会写来也会溜。”说的就是这个道理。 泛读，指阅读包括文学作品在内的所有你看到的文字东西。俗话说：文史不分家，文史哲一体。不可想象，一个作家离开了历史文化和哲学思考，能写出真正有分量的东西来。除此之外，凡是人类优秀的文化遗产甚至非文化乃至商业性的文章、报刊、图书，我们只要有时间、有机会也应该广泛涉猎或者留神关注。“拾到篮里都是菜”，用到作家的记忆里，那是恰如其分的。当然，对于泛读的文字，我们要学会去粗存精，分清良莠，以备创作之需。 正像古人说的那样：没有免费的午餐；天上不会掉馅饼。不经过寒窗苦读，想写出好的作品，无异于痴人说梦。不过，这些对于我们网络上进行文字娱乐和交流的朋友们来说，不必介意。因为许多朋友根本没有大量的时间和精力以及环境条件进行精读和写作。只是通过一般写作，交流思想感情而已，有个一般的阅读即可。 四，交流是写作者产生灵感和创意的有效途径 不可想象，一个自我封闭、自得其乐的作者能够创作出好的作品来。所以，交流，是作家必不可少的手段。 交流，也分为三个层次：首先，要像蒲松龄一样，和社会人、社会各阶层人士多交流，从而了解不同阶层的人是怎样生活的以及他们的性格、习惯、言谈举止、衣帽穿戴、语音语气、喜怒哀乐等等，并从他们那里搜集不同的人生经历、阅历和故事。其次，要和周围具有个性的人多交流，与亲人、爱人、友人多交流，更多地关注他们的生存状况和各种遭遇。通过和他们的交流，更多地认识社会和人生。最后一点，也是最重要的一点，就是和比你文化水平或者写作水平高的人多交流。十九世纪初，法国巴黎近郊的“梅塘之夜”等文学沙龙，造就了左拉、梅里美、莫泊桑、小仲马、雨果、福楼拜等一大批载入世界文学史的作家；民国时期，我国的沈从文、郁达夫、周扬、夏衍、萧红、丁玲等一大批作家也是围绕着鲁迅、郭沫若、茅盾等大家而成长起来的。 交流的形式是多样的，除了经常接触交心活动和自由结合的文学沙龙，还可以通过文学文化讲座、作品研讨会、诗歌朗诵会、文艺联欢会、采风和旅游、网络文学版块、QQ和QQ文学作者群等等进行交流，不一而足。 当然，作为在校的中小学生，必须是在完成学业的剩余时间，比如寒暑假、周末等时间进行阅读和交流才能取得良好的效果。 五、追求真、善、美是作家崇高的精神品质 对于每一个公民来讲，写作越来越成为一种生存的必须能力，语言的表达能力有时候能左右一个人的一生。而以写作为手段的文学事业就像一座燃烧着蓝色火焰的圣坛，温暖着沧桑的岁月、苍凉的人生，温暖着每一个追求真、善、美的心灵。因为有了人类对真、善、美的追求，才有了琳琅满目的艺术世界，才有了和谐明朗的故居家园，才有了人与人之间真诚友好的交往。同样，只有追求真、善、美，一个写作者、一个作家才能成为人类灵魂的工程师，成为用写作这一手段实现人生价值和社会奉献的杰出人才。 |
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