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有的人对严师评价很高，有人对平易近人、易沟通的老师评价很高，在我看来，这两类人都达到了一个共同的目标：通过不同的个人风格贯彻了对学生知识、能力的提高。“师者，所以传道授业解惑也”。古人说的话再简洁明了不过了。作为一个老师应该要为学生解答学习上的疑惑，让其明道理的。 和蔼、幽默和有趣，这些素质无疑是一个有修养的老师的美德，也是一个有魅力的人的美德，但是这些只是附加分！把这些作为评价一个老师是不是好老师的标准，我觉得不够深刻。那怎样的标准才是衡量一个老师优秀与否的标准呢？  最近，有一位女老师严守自习的视频走红网络，让不少网友看了都称赞她是一名好老师。原来，这位女老师是刚从农村调过来的，自从调到这市里的重点中学之后，虽说没有什么特别出色的成绩，但她对学生对工作认真负责，课上讲的内容很丰富，为了方便学生理解她经常举很多例子，也有一套自己的教学方式。  除了上课时间，晚自习她也经常来教室，他说害怕同学们有学习上的疑问时找不到老师解答。她很了解学生，一般当天留下的问题如果没有得到解决等到第二天就不想问了。当没有人要她来解答的时候，她就认真批阅学生们的作业，不管学生的作答情况怎么样，她都会认真阅读且给学生留下相关的评语。她的学生们在她的带领下也认真学习，自从她接手做班主任开始，学生的成绩就飞速提高，看到学生成绩有起色她内心也是十分开心的。  有学生让她解答的时候，她十分耐心，语气很是温柔，如果学生没有听懂，她不厌其烦地讲第二遍第三遍，知道学生理解为止。她说，光背书不行，对原理的理解才是最重要的。学生们都很是喜欢她，她和学生之间相处很是融洽，就像是朋友的关系。 对此，不少网友纷纷评论道： 1.态度才是根本，这才是最美老师。小时候有这样的班主任成绩也不会那样了。 2.传道，授业，解惑，至少我们学校的老师在课余时间给学生辅导，问题目的时候，从来没有收过费，但是老师也是人，也有休息时间。班上所有的学生，老师都是这么教的，但是有的学生就是学不会，他又不主动问，老师也没办法呀。 3.曾经，我们的老师都这样的，为恐学生学不好知识。不知何时，遭遇了灭世之灾，这样的老师已成稀有物种，向这样的老师至敬！
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