速来！山大新增6个本科专业，前景无限！

近日，教育部公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，山东大学共获批增设6个战略新兴本科专业，本科专业结构进一步优化，本科专业现代化建设取得阶段性成果。下面请随山小招一起了解下这六个专业的情况吧！

生物医学科学（100103T）

“生物医学科学”专业运用生物学及基础医学技术、手段来研究和解决医学中的有关问题，是综合医学、生命科学和生物学的前沿交叉学科。该专业以新形势下健康产业发展需求为导向，以培养创新型生物医学专业人才为目标。

该专业将整合生物医学及其相关学科优质资源，坚持高端一体化培养模式，将学生培养成既具有深厚的数理化功底和生命科学知识，又融会贯通医学知识，具备优秀的科研创新能力、宽广的国际化视野、卓越的人文素质和生物医学未来领袖潜质的医学教育和研究拔尖创新人才。

数据科学与大数据技术（080910T）

'数据科学与大数据技术'专业以数据是新石油、新动能为理念，面向新兴数据产业，定位为新时期的新工科专业，旨在培养合格的数据科学家、数据系统架构师和数据工程师，既教授学生如何使用计算机工具从数据中获取有价值的信息和规律，又教授他们如何构建数据管理、数据分析以及人工智能的系统和工具，全面培养学生的创新研究能力与动手实践能力。

本专业毕业生能够在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作，助力各行业的数据赋能。

网络空间安全（080911TK）

“网络空间安全”专业面向我国网络空间发展和安全需求，培养具有扎实网络空间安全理论基础和专业知识，在密码学和网络与系统安全领域具有较强的独立科研能力以及工程实践能力，具备社会责任感与创新精神的高层次复合型人才。

本专业的师资主体来源于原有信息安全专业，以密码技术与信息安全教育部重点实验室为依托平台，拥有以院士为核心的高水平教学科研团队，重视学生对数学、密码学、网络与系统安全等基础知识的学习，同时注重学生工程实践能力的培养。培养的毕业生将主要就职于金融、电力、航天等国家重要部门以及信息技术龙头企业或从事相关领域的科学技术研究。

人工智能（080717T）

“人工智能”专业采用科教融合、产学协同、国际接轨的创新育人模式，基于山东大学综合性大学优势，设置多学科有机融合的课程体系，融会贯通培养模式和教学体系，培养具备人工智能研究与开发能力、能够解决人工智能领域复杂问题的创新型高素质人才。

材料科学与工程（080401）

“材料科学与工程”专业的设立旨在应对以新材料为重要标志之一的新技术革命的挑战。通过先进金属材料、高分子材料、无机非金属材料、复合材料、材料加工等多学科的交叉与融合，赋予学生复合型知识结构和能力。同时强化实践教学环节，提高工程实践及解决复杂工程问题的能力，培育具有人文性、综合性、创新性、实践性、国际性和引领性的复合型材料科学与工程卓越人才。

智能制造工程（080213T)

“智能制造工程”专业面向国家智能制造战略、战略性新兴产业，培养能综合应用智能制造理论、人工智能、现代机械设计方法、计算机技术进行智能制造工艺与装备开发和制造，具有较强的综合创新意识、独立工作能力和团队精神，具有高度社会责任感、开阔的国际视野的高素质新工科人才。

以上专业涵盖信息科学、计算机科学、生命科学、基础医学、材料科学等战略新兴领域，充分体现了山东大学多学科综合、前沿交叉、深度融合的人才培养优势，是贯彻落实立德树人根本任务，主动服务国家经济社会发展重大需求，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，加快一流专业建设，全面提升人才培养能力的重要举措。

2018年，为深化本科专业结构优化调整，提高专业现代化建设水平，山东大学出台了《山东大学本科专业建设与发展行动计划（2018-2020）》，主动对接国家重大战略、科技创新发展和区域经济社会发展需求，将一流专业与一流学科建设相统一，坚持统筹布局，强化内涵建设，深化工程教育改革，重点加强新工科等战略新兴专业建设，全力加快专业现代化建设进程，力争经过三年改革与建设，将本科专业数量优化到90个以内，打造“结构合理、布局科学、特色鲜明、优势凸显”的现代化专业新体系，全面提升办学活力，实现内涵发展和特色发展，建设一流本科教育。

下一步山东大学将通过拓围、增量、提质、创新，积极布局新能源、智能医疗等战略新兴专业，全力打造一流专业体系，完善交叉培养和协同育人机制，不断提升专业的内涵发展和人才培养能力。