作文开讲啦（七）受阅卷老师青睐的记叙文结构

在上一讲中我们提到高分作文要素之一，巧构思。在这一讲我们就一块儿来拉一拉 备受阅卷老师青睐的几种记叙文的结构。

文章的结构如人的骨骼，是主题材料的依托。人没有健壮的骨骼，肌肉与灵魂将无处寄托。因此在写文章时要注意结构布局。

文章的结构虽然各式各样，但也有道可循，有格可依，接下来我们就介绍几种常见的、实用的、受阅卷老师青睐的记叙文的结构，也希望大家能在此基础上灵活变通，创新。

模式一 冰糖葫芦式。

我们想一想冰糖葫芦的形状，就知道，在作文的谋篇布局阶段，找到一个贯穿全文的线索。将众多的材料，串联成章。这种形式相对来说比较简单，不需要多层次，多角度思维，重要的是找到串联冰糖葫芦的小棒，也就是线索中心，就能把全文安排好。

模式二 设置悬念法。

这种方式，一般在开头设置一个疑问，给读者产生一种关切或者是期待的心理， 基本模式套路为：设置悬念一 探因解疑一 解疑明旨。

在作品中设置悬念，一是可以使叙事避免平铺直叙，使文章波澜起伏增强生动性和曲折性。另外可以吸引读者的阅读兴趣，牢牢抓住读者的一探究竟的心。

模式三 抑扬生变法

欲抑先扬或欲扬先抑。我们一般选择欲扬先抑，在文章中对所写之物先抑，陡然一转 ，褒扬抬高。

在具体写作中，正确运用此法注意两点。一是从整体上着眼，安排好轻重主次详略 ，不可详略不分，平均用墨，更不能清宫导致喧宾夺主。二是要注意掌握好度和转换的自然。过了一定度就会失实或个悖于事理。