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这个老电影非常出名，豆瓣250排名14，前几天老师要求二年级小朋友看，我也一起看了看，真是教科书般的电影，应该是师范类必看电影吧。
故事非常简单，就是一个老师和一群教养院孩子相处，教孩子唱歌的过程。这里的孩子有的父母二战死亡，有的性格怪癖被父母抛弃，或者父母没时间照顾就送去全托了。说是“坏孩子”并不为过，甚至差点把神父都害死了。
这里有个核心教育理念，那就是如何看待所谓的坏孩子？院长采取的是对抗，殴打，动不动关禁闭，有犯错误就提倡告密，没人告密或承认就连坐惩罚，通过高压去管控这些孩子。
马老师则不愿意放弃，明确责任，同时给孩子希望，梦想，和爱。有个细节，就是贝比诺不会唱歌，马老师让他当助理，特意让贝比诺做一些事情，让他有存在感和成就感。马老师是个非常细腻的好老师。
再调皮的孩子也有梦想，也需要尊重，孩子的反抗和做坏事，大部分情况是对现实的不满。做父母的做老师的都要去发现孩子优点，不能放弃。当然极少数例外了，那个孟丹应该就是这种，有些反社会性人格特征。
这个过程中马老师赢了孩子，发现了音乐天才。但输了事业，被院长开除了，院长离开时，孩子们被关起来了，只能通过窗口挥手，并通过纸飞机给老师送祝福。
简单质朴的情节，貌不惊人的马老师，洞悉人性细节，小问题讲大道理，看着让人非常震撼。这种电影不但看了很愉悦，也会有很大收获，尤其是子女教育方面。
中间有个情节也有意思，单身的马老师看上了单身的漂亮的莫里耶的妈妈，一天莫里耶妈妈邀请他去咖啡馆坐坐，马老师开心的不得了，可妈妈告诉他，她男朋友一会来接他，马老师恓惶的很，当时和马老师一起感到十分伤心。好电影。 
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