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香港思捷环球控股有限公司董事主席邢李源先生钟爱教育，在内陆共投资250所思源学校。4月8至9日，以思源学校为主体的定安县语文主题学习交流研讨暨成果展示会，在仙沟思源学校举行。定安县教育局的韩玉芬局长、王龙副局长、言爱教育基金会的顾问张曼年女士、定安县所有学校的中小学校长，以及湖南平江思源学校袁校长一行等参会。我有幸首次走进定安。 定安，定国安邦之意。这所离海口只有半个小时车程的小城，安静舒适，生活节奏慢，黄牛、鸭饭极其美味，菠萝蜜、芒果、菠萝等当地水果丰富。这不，7日晚上赶到，就吃上了当地特产——椰子，喝椰水，吃椰肉。 海南椰果真真好， 汁清甘冽肉解馋; 肉嫩像冻用勺擓， 老肉如冰拿刀剜。 8日一早，一进思源学校，立即被一棵棵茂密的大叶榕、小叶榕吸引了，叶子绿得发光，绿得鲜亮，直逼你的眼。一回头，惊喜地发现一棵菠萝蜜树，树上结了好多硕大的果子。 无蜂像蜂窝， 有眼非菠萝; 树上菠萝蜜， 好吃还用说？ 活动丰富多彩 这次活动，内容极其丰富多彩。有专家报告，有课堂展示，还有校长沙龙。 1.报告分享 除了我的报告外，还聆听了正高级教师胡立根老师的报告《寻找语文课改的方向与突破口》，“我们的课堂，我们的学生真得在场吗？”这一问题，久久萦绕耳际。“知识是可教的，但不用你多教；智能只能自主发展，是没法教的。”我们平日的教学，有效性又有多少？ 2.课堂展示 5节展示课，除了我的课堂教学之外，还听了仙沟思源学校毛莲老师执教的单元预习课《花钟》《蜜蜂》，采用闯关形式，让学生走字词关、句子关、段落、内容关，扎扎实实地落实了朗读和字词的教学任务。深圳福田区红领教育集团的林楚涛老师执教了《让笔下人物“动”起来》，用《骆驼祥子》等众多文章的片段，使学生悟到动作描写的好处，又拓展阅读了《悠长的铃声》中“老师傅”的动作描写，以及《远行》中“母亲”的动作描写，分析其妙处。最后，让学生根据场景，续写动作。目标明晰，效果明显。仙沟思源学校的李焕玉老师执教了《老王》《傻二哥》，在体会人物形象之后，仅仅扣住详略得当的描写手法展开教学，并让学生组织材料，采用详略得当的方法布局谋篇。王冬妮老师执教的《为人民服务》，抓住演讲稿清楚的表达展开教学，有效整合《张思德的故事》片段与《闻一多先生的演讲》，学生学得不亦乐乎。仅仅一年的时间，定安的课堂就发生了巨大的变化，可喜可贺。 3.校长沙龙 校长沙龙环节，由湖南平江县原教育局长吴定辉局长主持。在这个环节，我们听到了当地仙沟思源学校莫继芬校长的报告《尝试 摸索 改变》，针对学校存在的问题：留守儿童多、无效作业挤占了时间、阅读量少表达能力差，引进主题学习，老师发生了很大变化：备课、讲课、评课、议课，教师整合意识有了，教学疲态少了，团结互助多了。学生也变得主动阅读了，大胆展示了，视野开阔了。 还听了实验中学王副校长的报告《为孩子们一生的成长着色》，谈到了学校的具体做法，并且讲到这项实验得到了局领导的重视，得到了北京华樾专家的指导，得到了家长的认可，得到了学校全力的支持。 来自海口山高学校的何海燕校长，则用自己7岁儿子的事例，阐释了读书与育人的关系，倡导书香校园的创建。来自广东连南瑶族自治县淳溪小学的黄芷君校长，重点介绍了山区学校阅读与学校发展的关系：因为读书，学生数从100多人变成了近789人，由群众口中的垃圾学校变成清远市“文明校园”。 尽管已是傍晚近6点半了，可各位校长还意犹味尽，津津有味地讨论交流着。一位不知名的校长站起来，激情满怀地说道：为什么要读书？一是为独立人格而读书，二是为自由思想而读书，三是为人类幸福而读书，四是为温润的生命而读书。 4.入校座谈 下午，我和慕云又走进了山高学校定安分校，与学校领导座谈，特别感动的进韩玉芬局长居然也来了，她和定安山高学校领导们对阅读的重视，使我们看到了学校光明的未来和孩子们美好的明天。 5.会议总结 整整两天活动员，韩玉芬局长全程盯靠，没有离开会场半步，这种情怀，这种执著，这种专业，无不令每位参会者动容。她最后总结时谈到：两天时间，大家有碰撞，都在互相感动着。这个项目倡导的“简单”和“轻松”都是抓住了学科规律，抓住了学生学习的规律，找到了一条科学的途径和方法。改革，先苦后甜，只要坚持，一定会实现课外阅读课内化，课内阅读课程化。 两天来，我真真地感受到，定安之美，美在这儿的人，美在这儿的教育工作者。教育，必将成为定安的一张最亮的名片。
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