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校园，在定义里面，有着一圈的围墙，或砖墙或铁艺造型，围墙两端连接着宽宽的大门，电动伸缩门不是地左右跑动。围墙里锁着的是每个家长的未来之梦，围墙外是花花绿绿的热闹世界。 这个校园，却没有围墙，也就没有了校内和校外之说。孩子们上课时是在教室里的，下课时，只要能跑到的范围，在孩子们眼里，都属于校园。 建国初期到80年代的农村校园，基本上都是没有围墙的校园。就是在这没有围墙的校园里，放飞了小乡村里一个又一个梦想，成就了小乡村里一个又一个希望。 当时，全国每个村庄都有属于自己的一个校园。或是以前的庙宇，或是征缴地主的房屋，虽然简陋，但里面也是应有尽有。用泥块垒起的课桌，用黑漆刷出的一块黑板，孩子们从家里带来的高低不同的凳子，课桌上摆放整齐的书包。书包，是清一色的纯手工缝制，基本上都是用好几块布拼成，红的一块、蓝的一块，青的一块，但大多数都是蓝黑布拼成。 这个校园，虽然没有围墙，但是除了孩子肆无忌惮的跑来跑去，村民们是不会随意进出的，即使雨天放学，也是拿着各色的油布雨伞站的远远的，当看到自己的孩子跑出教室时，高声的喊叫着孩子的小名，孩子们也总能在这五彩的伞世界里找到属于自己的那把雨伞。 这个没有围墙的校园，白天属于孩子们，晚上则属于村民。晚上一些孩子也会跟着父母前去，在扫盲班里当父母的陪读，偶尔也客串一下老师的角色。在孩子严厉的批评声中，父母红着脸，面对众多的“大学生”，显得毫无举措，孩子了就更加变本加厉，把白天跟老师学的批评话竹竿倒豆子般全扔给了父母，也不管父母能不能接受，最后在父母脱下的一只布鞋鞋底的“淫威”下，哑了口，撅着小嘴，内心不服的甩上一句：“真是榆木疙瘩。“然后转身跑出教室，在校园里和众多的同学玩捉迷藏。 没有围墙的校园并不是没有围墙，在每五个村民的心里，校园是道高高的围墙，这道围墙让自己不敢逾越，让自己十分敬畏。每当自己的孩子老师惩罚时，家长会带着孩子来到校园，沿头着教室的墙壁做贼似的偷偷走到老师面前，老师批评着学生，家长则会低着头，不时地点头示意，好像批评的不是孩子，而是自己，校园的围墙，在每个村民的心中。 后来，没有围墙的校园在村干部的带领下，拉起了一道真正的围墙，是用泥巴和碎砖块垒起来，也仅仅有一人高。但就是这道矮矮的围墙，把孩子飞散到整个村庄的心给围了起来。校园里比平时热闹了，生产队里的菜地里多了几分的安宁，学校四邻的压井也没有了往日”吱拗“声，村里因为校园的这道围墙而安静了许多许多。 没在围墙的校园，留下了太多的梦，记载了太多的成长轨迹，也见证了一代又一代村民。现在的校园，设施是最好的，教室是最漂亮的，围墙是最好看的，可是，里面去失去了一种童趣，失去了孩子们四处习散的”野心”。 |
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