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不提作业，母慈子孝 一写作业，鸡飞狗跳 中国教育报 家庭辅导  Pic from www.135editor.com 写作业是每个孩子必经之路，辅导作业更是每个家长的必经之路，但是路上能否“和平共处”，这真的不敢保证。 尤其孩子们正值二升三跨越“分水岭”的重要阶段，家长和孩子们都会或多或少有些压力，这都是很正常的，于是那百分之三点七的家长更是少之又少…… 为了能够在二升三阶段给到家长们一些分享和帮助，我们特此联系到一位这百分之三点七内的家长——学而思沈阳分校二年级在读学员家长芷萌爸爸，给大家带来一段精彩分享。  张芷萌 张芷萌：学而思二年级数学、英语就读学员。她勤奋好学、兴趣广泛、积极向上，爱好表演、古筝、书法、绘画等。于2016年开始学习学而思七大能力课程，跟读至今，在“数学花园探秘”中获得二等奖，在一年级“综合能力测评”中获得二等奖，在“2018年第五届沈阳小学生计算大比拼”二年级中获得“计算小超人”等荣誉，参加数次活动都有着不俗表现。    这些只是冰山一角，收集资料研究适合孩子的题目、针对性的给孩子制定学习计划并科学拓展，芷萌爸爸现在也是北京核心家长圈中的“标杆”，经常分享资料给家长们，孩子认真的态度源于家长的坚持不懈和以身作则，教过孩子的老师们对于小萌都是一致好评，对于芷萌爸爸也都是钦佩不已，小编真切的觉得，这样的分享是必读之篇。  夙兴夜寐 静待花开  对小低年级孩子学习方法的一些初步思考  作为一名沈阳学而思普通学员的家长，自己开始了解学而思已经有整四年的时间了，把孩子送入学而思课堂也有将近三年的时间。期间，通过雪莲、生月、雨杉、婉婷、李想等极为优秀且极其负责的学而思老师们的辛勤培育，助力我家小萌在学业生涯起步之初打下了坚实基础。最近应学而思之邀，让我谈谈在课下辅导孩子的经验，受之有愧且受宠若惊。因为虽然我家的小萌确实是一个可爱、努力、上进、乐观、幽默，且有高度学习自觉性的孩子，但毕竟不是在沈城家长瞩目的“超班”中的一员。自己作为父亲，已经对小萌非常满意，但自己的点滴经验正在逐步探索之中，是否能够登上大雅之堂，形成可复制、可推广的典型经验，让广大家长有所收获，达到交流借鉴的目的，心里始终忐忑。希望下面的东西能够“抛砖引玉”，给和我一样奋斗在“鸡娃”第一线的“战友们”一些启发，思考和收获。 夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算。 ——《孙子》  顶层设计、科学谋划。其实辅导孩子的过程，也是一个深度融入孩子学习的过程。家长好像一只足球队的教练，孩子是球员，表面是孩子在落实，但做什么题、买什么书、报什么班、课外时间如何分配等等，背后都离不开家长的规划和引导。因此，科学合理的规划，是孩子提高成绩的前提。 一方面，要统筹全局做好一个“长规划”。小学数学和学而思数学课程本身都是一个科学完整的学习体系，体系中由各个要素(内容)组成，如果在学习过程中均衡用力，四处出击，必定效果不彰，只有抓住关键的要素和环节（重难点内容），聚焦全力，集中突破，才能事半功倍。比如学而思体系中二年级上学期的应用题综合、植树问题、排队问题，都源于且高于校内的数学课本，小学数学的经典问题开始初露端倪，对逻辑思维能力也是一个提升，我们必须引起重视；再比如等量代换问题从七大能力开始，就一脉相承贯穿小学数学始终，为初中代数思想打下基础。这些都是小学数学的重难点问题。因此，建议家长在学期开始之前，要提前研究和了解一下这学期即将学到的内容，划定重点难点，紧密结合孩子的实际，做好本学期相对宏观的战略、战役性规划，明确总体思路，确定学习主线，做好谋篇布局，做到心中有数，成竹在胸。在引导孩子学习过程中，科学统筹时间精力，集中突破重点难点。 另一方面，要立足实际制定若干个“短安排”。同时，也要在“长规划”的基础上，做到“短安排”，就是针对重点难点章节，大致制定一个短期的学习计划。比如学而思体系二年级寒假的鸡兔同笼问题，二年级春季的周期问题、移多补少问题、年龄问题、和差问题、画线段图解决应用题、等式加减法，既是二年级学习的重难点，也是之后小中年级课内拔高学习的基础，建议家长应该结合课内教材、学而思教材和辅导书，大致掌握二年级所涉及习题的难度、类型、解题方法等，提前准备好相关习题，在开学之初针对重点章节，制定若干个“小计划”，设置好预习、复习、巩固、拔高的时间节点，在时间节点来临之后，严格落实“小计划”，家长之前准备的充分一些，孩子的学习效率就高一些。 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ——《老子》 深耕细作，夯实基础。这里说的基础，是我们常说的做课后作业和巩固习题。这是我们小朋友每周都必须完成的“规定动作”，虽然每周都做，平淡无奇，就像每天的吃饭睡觉一样，但却是我们巩固知识、提高成绩“重中之重”的“基础性工程”。 我想在这里分享两点感受：一是做题适量扩大，学习的知识就牢固。孩子切忌不能过早接触题海战术，要精心选择习题，在适量的基础上适度增加数量。比如，在完成“加油站”的情况下，还要找相关习题多加练习。首要先把教材和加油站中所涉及的题型研究透，把握准，再从《学而思秘籍》和“数学九色花”（见注释）等相关资料中找1.5-2倍左右“加油站”题量的课外习题，分两次到三次，把所学内容在巩固一遍。 另一个是，做题形成习惯，学习的成绩就稳固。打基础难在坚持，贵在坚持，形成好的习惯就是“基础”中的“基础”，比如，上午学完课程，可以趁热打铁，下午将加油站作业完成。随后安排两天完成类似的两套习题，完全可以把所学的知识巩固住。这个阶段，难点在于形成习惯，有的小朋友一般不适应再额外多留题，家长也认为再找题目牵扯精力，但如果下决心坚持，坚持成习惯，习惯成自然，形成了常态化机制，不仅会巩固所学知识进而稳步提高成绩，而且会让孩子保持一个良好的学习状态，对以后迈入高年级打下一个好的基础。 另外，必须坚持做计算小超市，在坚持做这件事情上，自己也必须检讨，同时也决心，只要给小萌布置作业，计算小超市是必留内容，因为计算能力是“数学木桶”的“桶底”，相当于竞技运动的体能储备，比如在足球球场上做任何技术动作，都以体能作为基础，数学习题的解题思路必须以计算作为支撑，计算必须坚持“常”、“长”二字，常抓不懈。 数学九色花是家长总结的九种数学辅导资料，有《小学奥数举一反三》、《现代小学思维训练解题策略》、《仁华学校奥林匹克数学》、《学而思数学思维训练汇编》、 《奥数教程》《明心数学资优教程》、《奥数精讲与测试》、《数学思维训练教程》、《高思学校竞赛数学导引》。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 盯住短板，固强补弱。做题，难免会有错题，如果说做作业是打基础，建地基，是“目标导向”，那么通过错题，去发现短板，盯住短板，补长短板，就是修补房屋的漏点，是“问题导向”，更是巩固学习成果和提高成绩的关键。 这里感悟有两点，一个是要过小朋友的“感情观”，指出错误，指导改正，每个人心里都难受，包括小朋友，很难有“微微一笑，全部擦掉”的勇气，但千里之堤毁于蚁穴。家长必须要做好心理疏导工作，让小朋友们懂得作业“做完”不等于“完成”，改正错题也是完成作业的一个必不可少的环节。因为所谓“进步”两个方面，一个是学会以前不会的知识，另一个是改正原来犯过的错误，这两方面如鸟之双翼，车之双轮，缺一不可，如果发现问题不去改正，则做题的效果就是失去大半。 另一个是要过家长的“操劳关”。在“打基础”环节，只要我们家长多买些练习册，进行一下梳理和分类，并坚持布置作业，督导孩子完成，就完全可以，但在固强补弱环节，考验的是家长的用心程度。要系统梳理孩子的错题，进行分类汇总，形成“错题本”、“好题本”，并查找并思考错题背后的问题。问题无非有几类： 一类是做课外练习册的习题超纲，可以不做考虑（建议在“顶层设计”环节将此类题剔除掉，不给小朋友布置这样打击自信心的题目）； 第二类是因为疏忽的错题，比如多步骤计算的错误，审题不严等，这类问题可以在适当提示的情况下启发自觉，让小朋友自己改正； 第三类是课上应该掌握的知识不扎实，导致结果出现错误，或者做题过程遇到困难。这类是固强补弱的关键，必须紧紧抓住不放。家长可以针对这类“痛点”找题，自己出题，让孩子反复练习，反复讲解，反复体会，反复琢磨，直到完全做会。 欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣《登鹳雀楼》 层层递进，适时拔高。在题目练熟练透后，孩子们如果在学有余力的情况下，可以进行适当的延伸拓展，可以参照历年综测的题目，或者借鉴高一个班型的题目，进行有针对性的定向拔高。选择题目必须发生变化，比如将条件和问题互换，或者增加一些步骤和条件，或者将题目改头换面，等等。在夯实基础后适时拔高，不仅能够巩固所学知识，而且也是对重点、难点问题的深化。在这个阶段，家长要避免两方面的误区。 一是要避免低层次的简单重复。在夯实基础、固强补弱的基础上，还让孩子做相类似的习题，虽然题目较难，但孩子掌握这些解题思路之后，再做类似的题就相当于低层次“徘徊”，不仅浪费时间精力，也容易让孩子陷入解题的“思维惯性”，单纯套用成型的“套路”，不能再动脑思考，在题目发生变化时，不能很好的应对。 二是要避免高层次的无限拔高。比如鸡兔同笼问题，二年级寒假讲的是基础，三年级要进一步深化，如果在二年级人为拔高到三年级鸡兔同笼的难度，那么绝大多数孩子会吃不消，但如果将鸡兔同笼的问题与还原问题结合（例如今年寒假年测二年级试卷的最后一题），或者让孩子做一些变形题，例如《学而思秘籍》4级第6讲中的第7题—13题，都是利用鸡兔同笼思想的变型题，则可以在启迪思维的基础上进行巩固深化。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 学以致用、融会贯通。一些家长朋友总把解难题的方法叫做“套路”，其实如果孩子不能学以致用，融会贯通，老师传授的“套路”永远是老师的，不是变成自己的解题思路。只要能够在“学会”的基础上“用会”，才是学习最高阶的凝练升华，也是我们学习的根本目的所在。 一是用身边的例子深化，小低年级所讲授的内容，切合实际具象的多，需要很强逻辑思维能力抽象的少，身边的例子为我们巩固深化提供了很好的借鉴。比如一年级春季的“间隔问题”，包括敲钟、锯木头、上楼梯等典型问题，也为二年级秋季“植树问题”埋了“伏笔”，孩子在学习的过程中，容易记忆公式，比如“锯几段木头，锯的次数就减一”，陷入生搬硬套的误区，其实让家长多引导孩子用锯木头（筷子）、上楼梯的方式体验一下，也可以在学植树问题时多多观察路边的树木，自己总结解题方法和公式，融会贯通地将老师的“套路”变为自己的“思路”。 二是用自己的行为实践。比如二年级上的统筹合理安排时间，可以引导孩子真的在实际中参与做家务，参与制定学习计划，找到自己身边诸多事件中的“星级事件”，自己安排学习方案，启迪和选取最合适的哪种，自己最喜欢的哪种，最节约时间的那种。再比如钱币换算和使用问题是二年级上学期课内的难点，在学而思体系中也是重点，这类问题我们平时实践的机会很多，通过家长鼓励孩子生活中多参与理财和购物，运用老师教授的方法思考和解决问题，既提高了孩子的生活自理能力，又实践了有序枚举思想，更锻炼了综合计算能力，一举三得，何乐而不为？ 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ ——李白《行路难·其一》 以上是我一些不太成熟的经验，由衷的希望能够启发其他家长朋友们的思路，并希望在以后与其他家长朋友们多多交流，互相取长补短，共同提高。虽然应该就此搁笔，但思绪却还信马由缰，不能自已。自己作为一名学而思的“粉丝”家长，对写这一篇文章感觉尤为上心，也深刻感悟到，培养孩子就像写文章一样，是个力争追求完美，但永远达不到极致的“良心活”，只完成“规定动作”是不行的，要尽自己的最大努力写好这篇文章。 教育是一个地区经济文化和社会发展的集中体现，无可否认，在国家推行振兴东北老工业基地战略的大背景下，沈阳近年来在经济社会发展中确实遇到了前所未有的困境。仅就教育领域而言，沈城虽是东北中心城市，但教育发展和孩子们的学业水平既不能与人文底蕴深厚的苏杭相提并论，与教育资源和拔尖人才云集的帝都北京相比更是望尘莫及，与原来和我们不相上下的河北、吉林也逐步拉开差距，因此，我以及和我一样都把孩子送进学而思学习的许多家长，确实从心底感谢学而思这个全国性的教育集团，能够给我们沈城孩子提供一个与全国其他地区同步共享教育资源的学习平台，并运用最新的教育理念和思路开启孩子的学业之路，沈阳学而思更有一批经验丰富又极端负责的老师，默默地为我们沈阳孩子的成长精心耕耘、辛勤付出，毋庸置疑，她们确实是我们孩子取得成绩背后的“幕后英雄”！ 记得在去年二月末沈阳学而思“官微”报道年测的时候，文章的最后是一个一边等待孩子，一边读书的家长照片，并配有一句文字：毕竟孩子是家长的镜子（大致如此）。其实学习方法的问题，确实是家长朋友们关注的焦点，我也曾经一样，记得在小萌的“前七大能力时代”，我在探索小萌启蒙路径的同时，也通过微信号、讲座等，喝了不少“经验鸡汤”。随着小萌的年龄增长，身边也发生了一些诸如好的经验在一些家庭中落地生根、抽枝散页、开花结果，进而诞生出“牛娃”的故事，也有不少东施效颦、邯郸学步的桥段。我总是在思考背后的原因？就像十九世纪中叶我们的洋务运动和日本的明治维新，都是以自强为目的，以西方为老师，结果却大相径庭。 我们可以将系统科学的方法称为“方法论”，而方法背后的“魂”，则是一种观念，一种思想，也就是我们所说的“价值观”。成熟的“学习方法”比如错题本，预习上课复习三部曲、空闲时间用英语磨耳朵、遗忘曲线等，在信息时代可以说俯仰皆是，甚至路人皆知，它就像北洋水师的“铁甲舰”，从欧洲花重金买来容易，但如果没有更深层次的观念革命做支撑，则只是满足了暂时的虚荣。因此，建议家长朋友们，更应该眼光朝向自身，在观念、思想的层面上去思考，去反思，去修正。记得当父母的我们身边总会发生这样的事情。当孩子与所谓“淘小子”经常玩耍，我们就如临大敌，反复说教：以后不许和他玩了，找个学习好的玩！我们是否应该看看自己的朋友圈，高雅之士多，还是酒肉朋友多？当孩子做辅导书的时候偷看答案，或者布置作业的时候讨价还价，我们肯定气急败坏，但是否反思过我们在工作中是否有拈轻怕重、浮躁走捷径的情况呢？当我们经常用别人家的孩子爱看书去批评自己家的孩子爱玩手机游戏，我们是否也会在闲暇之余经常刷抖音、聊微信，而不去读读书、看看报呢？ 辅导孩子是许多家庭中的“第一大难题”，但用心解题题不难!初为人父后的几年里，当我意识到，一味的说教式的“教化”，不如转变观念，逐步修正完善自我，与孩子一同“度化”式的成长，岂不更好？当我们尽我所能当好父母的时候，那就是最好的父母，当孩子全力以赴取得成绩的时候，那就是最好的成绩，当我们与孩子一同找到最适合自己的学习方法的时候，那就是最好的学习方法！ 与家长朋友们共勉，就此搁笔。 2019年4月4日 沈阳学而思 |
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