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教育部正式通知,29项中小学竞赛列入白名单,引发竞赛圈“地震”

 太行森林 2019-04-13

教育部正式通知,29项中小学竞赛列入白名单,引发竞赛圈“地震”

此举一出,获得了很多人的点赞,体现了教育主管部门在维护中小学生教育权益,同时也是为进一步减轻中小学校、学生及其家庭过重负担拿出的又一项硬招!

一直以来,在强大的利益驱动,各类加分的诱惑下,由于缺少相应的监管,中小学生各类竞赛种类繁多,曾有媒体报道,各类大大小小的竞赛居然多达500多项,这其中甚至还包括超标超前、不合理不合规的竞赛,家长和学生都不堪重负,不学吧,在同类学生中缺乏竞争力;跟着学竞赛吧,难度又大,对于学生来说,造成了很大的困扰。

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而这次白名单一出,目的非常明确,在这29项白名单以外的竞赛均可视为不合规,应该予以取缔。此前,在去年,教育部就对此专门颁布了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》,根据管理办法,要求各地坚决治理和整顿各类不合理中小学竞赛活动,为中小学生的健康成长营造良好的学习环境,减轻课外学习的负担。

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从这次公布的名单来看,只有29项,共分三类:

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一是科技创新类。共12项,重点是培养中小学生的科技创新能力,激发热爱科技的兴趣和热情,主要包括全国少年科技创新大赛,中国青少年机器人竞赛,全国中学生天文知识竞赛等等,能够面向小学生的共七项,高中生可以全部参加。

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二是学科类。共13项,这些竞赛都是大家平时熟悉的科目,主要包括全国中学生数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛,以及作文大赛,外语竞赛等,主要参加对象也均是高中生,这对义务教育阶段的学生来说,是真正的缩水减负。

三是艺术体育类。共4项,主要包括中小学生绘画书法作品比赛,中日青年书画友好交流大赛,全国青少年科学影像大赛,丝路国家青少年国际摄影竞赛等。

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通过压缩中小学生竞赛项目,让竞赛回归它本身的综合育人功能,严禁将竞赛当作中考或高考的“敲门砖”“入场券”。

这次公布竞赛白名单,仅仅还是一个开始,规范和治理学生竞赛工作任重而道远,希望通过全社会的共同努力,在学校、家长以及学生的全力配合下,让竞赛教育回归本位,让竞赛更加符合中小学生成长规律,能够帮助中小学生的实现全面发展,给国家的未来、民族的希望和时代新人们撑起一片蓝天。

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对于这次教育部中小学竞赛白名单,大家怎么看?欢迎交流讨论。

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