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最近一条新闻，让一些孩子们兴奋了：人力资源和社会保障部等部门正式发布了13个新职业信息，其中就包括电子竞技员。曾经被视为洪水猛兽的电子游戏如今成了正式的工作，曾经的“网瘾少年”如今成了自食其力的励志偶像……伴随着这条新闻的出现，不少家长可能需要重新审视自己眼中的“游戏”了。 但是，能成为电子竞技员的毕竟是少数，大部分孩子玩儿游戏不过是为了消遣。打游戏成为职业，并不意味着孩子可以因为打游戏而荒废学业，沉迷游戏的问题依然需要解决。那么，我们该如何对待游戏，怎样防止孩子沉迷？资深游戏策划师来支招啦。 我的工作是一名游戏策划，同时我也是一位小学生家长。我儿子也玩儿游戏，但他却没有对游戏上瘾。 作为一名从业多年的资深游戏策划，我必须得承认一个事实：商业化的网络游戏，就是为了让玩家沉迷而设计的。为了让玩家沉迷，我们做的功课可能比各位父母要深入得多，这可能根本不是一个维度的对抗，所以无奈是大多数父母的感受——我们非常清楚你的孩子想要什么、愿意付出什么，以及什么是他喜欢的。百万玩家的数据和调研在我们的数据平台上随时可查，我们的每一个改动都和数据有关，我相信我比你更了解你家孩子的喜好。 但从某种角度上说，引导玩家和教育孩子其实没有本质的区别。而引导玩家这件事上，我的经验更加丰富。 有一个亲戚的儿子沉迷LOL，住校时晚上翻墙去网吧。去年暑假见过一面，我和他没聊几句，他的母亲就如临大敌。 在被压抑了一个月后，这孩子就彻底爆发了，在LOL赛季结束前跑出去玩儿了三个通宵，被抓回来就是一顿毒打。不过他并没有后悔，他和我说上到钻石了，有钻石框可以领。 我们常常能听到“网络游戏毁了一代人”这样的论断，但其实，游戏不是原罪。即使没有游戏，其他各种形式翻新的诱惑都有可能“毁掉一个孩子”，只要它比读书有趣…… 所以，要想防止孩子沉迷游戏，做家长的自己首先不能把游戏当作洪水猛兽，家长的一味逃避只会让孩子越陷越深。 家长觉得游戏太厉害，束手无策，其实本质上还是对它缺少了解。知己知彼的道理大家都懂，玩儿游戏的孩子也不例外。 人们反感别人给自己贴标签，但往往会自己给自己贴标签，因为这是一个快速定义自己的好办法。我的小表妹今年读初三，春节时我发现她在玩儿《王者荣耀》。重点初中、爱打扮、成绩不错，这是我给她的标签。中考的压力不小，她居然还有心情玩儿游戏，这让我很好奇。 后来我知道她组了一个好友，段位比她要低，组他的原因，竟然是因为“长得好看”。我大概知道她沉迷“王者”的原因了——学生有一个很重要的特征，就是他们需要频繁的面对面的社交行为，这样很容易形成恋爱、小团体或攀比心理等问题。而《王者荣耀》，正是她和这个好看男生的社交工具。 所以我小姨在担心她会不会沉迷“王者”而考不上好高中时，我则在担心她是不是恋爱了。我只是多看到了一个标签，问题就找得更精准了。 不仅要贴标签，我们还要不断地更新标签，这样我们就可以通过某人的行为方式和习惯，推断他下一步的行为。比如，一个好赌、有钱的人会进入赌场，但是当他亏光后，变为好赌而没钱的时候，他会做什么呢？ 标签多了，我们就可以模糊地看到他下一步的走向，以及问题的根源到底在哪儿。 动物怕火，害怕被烧死，但是人类却可以轻松地控制火，区别只在于对火的认识不同。当很多家长问到孩子沉迷游戏怎么办时，我担心的通常不是他的孩子，而是他自己：平心而论，你对孩子为什么会沉迷游戏，是不是像动物面对火一样一无所知？ 作为游戏策划，我非但给孩子玩儿游戏，还买更好的游戏让他体验。最开始玩儿《植物大战僵尸》和《我的世界》，去年开始玩儿《王者荣耀》，不过给他买了switch后，开始玩儿《塞尔达》了，而现在在玩儿《奥德赛》。 为什么他不和同龄人一起玩儿《王者荣耀》? 《王者荣耀》对他来说更像是一个社交工具，当他逐渐觉得并不需要靠它才能获得社交和认同感时，他自然就远离了。 很多人认为见识只能随着年龄而增长，但是当你帮助孩子见识过更好的东西时，低级的刺激对他来说就没有意义了。禁止孩子玩儿游戏是不现实的，但是可以选择合适的游戏让他体验，高质量的游戏教会孩子的，并不比书本上少。 对很多孩子而言，游戏是逃避现实的最佳方法。毕竟在游戏里，他们很容易就能得到认可和奖励；而在现实中，他们接受的惩罚要远多于获得的奖励。 许多家长的惩罚方式很容易将自己摆在孩子的对立面。 如何惩罚孩子？简单来说，就是不要拿走属于他的东西。 在游戏设计中有一个常识，就是几乎不会因为玩家没达到目标，就把他已有的东西拿走作为惩罚，相反是许诺一个奖励，你达成了才能获得。比如，完成任务后能获得金币或者装备，但不会因为你没打死Boss就没收你的装备，这样会带来极强的挫败感。 惩罚对一个孩子来说是很严重的事情。所以在游戏中，哪怕你玩儿得再烂，我们都会告诉你：不错，还有以下几种办法可以让你变得更强！ 如果孩子反复受到惩罚，他会觉得这件事不适合他，他会逃到一个天天夸他很厉害的舒适区中去，而能让他有这种感受的往往就是游戏。 那么，如何奖励孩子？总结一下就是：送孩子东西时要谨慎。 游戏策划者永远不会无缘无故地送你东西，背后始终都惦记着你的什么东西，比如期待你多上线，或者等着你充钱。大奖励在送出之前，也都会先画个饼，想获得都是有条件的。 游戏中获得奖励时，跳出来的特效永远酷炫且具有仪式感，让心情激动的你明白，这是我们奖励你的，而不是我们欠你的。对孩子，也是如此。如果你给孩子的奖励被他认为是理所应当的，他也许会因为哪天你买不起最新的iPhone和想要的车时怪罪你太抠门儿。 那么我们可以奖励什么东西给孩子？我们可以投其所好，送孩子手机或者游戏机的使用权、迪士尼两日游门票等等，以财力来定。但是直接赠送手机、游戏机、人民币则不行。记住，奖励都有一个共同点，就是有使用范围。 奖励的目的是获得短暂的快乐，满足他的某一个需求，一次奖励过去就过去了，下一个目标又在眼前。想清楚什么是孩子想要的，利用它和孩子站在一起，完成你们的目标。 当你和孩子约定好奖励时，一定不要食言。即使孩子的要求看起来不那么合理，比如说他想要买昂贵的手办，你也要明白，你买的不是这个看起来根本不值钱的塑料小人儿，而是孩子为了达成目标所付出的努力。 你有没有想过，你的孩子为什么一开始会选择玩儿一款游戏？ 游戏是一个把复杂事物条理化的产物，游戏中很多玩法的设计都源于生活、来自于人性，只不过设计者将规则设计得比现实更清晰、反馈更明确、更洞悉玩家的想法。所以玩家在游戏中得到的成就感，是在现实中难以获得的。而一旦孩子在现实中能得到更大的乐趣和成就感，游戏对他的吸引力就大大降低了。 怎样让孩子在现实生活中获得足够的成就感？我们可以采用间接游戏的做法。商业化的网络游戏，新手引导是一个非常重要的环节。简单来说，就是设计非常多的细节目标，让玩家按部就班地达成，并给予奖励，以达到上手玩儿游戏的目的。 我给我儿子同样定了一套上学的新手引导。在三年级刚上英语课的时候，我只需要他及格，便奖励他一个月的零花钱翻倍。他们班只有不到六个人不及格，他很轻松地完成了目标，我立刻给他兑现了奖励。 在游戏行业我们管这叫首充，只需充值几块钱，就可以享受数倍于你充值的奖励。因为我们发现，只要充过一次钱的玩家，充第二、第三次的概率非常高。 玩家始终需要被引导，不然就很容易离开游戏，孩子也一样。每一次目标无须太高，太高会适得其反，要保持在一个个稳定的画饼——完成——奖励——再画饼的小循环中，让人始终在追求。 兑现奖励后，我要求他拿70分。除了零花钱以外，只要他愿意每天记几个单词，我都会让他玩儿一会游戏。 一旦他进入了这个循环体系，成绩变好只是一个结果。 当然，游戏设计极为复杂，一款游戏往往是近百人打磨后的呈现，是一个充分利用人性弱点的集成，并非三言两语可以将其剖析清楚。 家长指望孩子忽然开窍、远离游戏，或者希望有关部门一封了之，是非常不现实的，因为这并不能解决他沉迷的问题。最有可能帮助他从根源上改变的，就是家庭。当我们真正地去了解孩子，并利用游戏思维去解决问题，游戏就不会成为洪水猛兽。 在孩子成长的路上，家长就是最好的领路人。 |
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