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你和写作高手之间,也许只差这一点

 江山携手 2019-04-15

图片发自简书App
一.一个故事

我爷爷年轻的时候在饭馆给大厨打杂,大厨的薪水,是我爷爷薪水的几十倍。我爷爷是个有理想又有心计的人,为了实现几十倍的薪水,他白天一边干活一边不忘观察大厨烹饪时的每一个细节。什么菜选什么材,剁多大的块儿、切多厚的片儿,油盐酱醋各放多少,连炒几分钟、颠几下勺,他都记得明明白白。我爷爷还肯吃苦,晚上回到家,在大马勺里放上砂子,练颠勺练到半夜。胳膊疼得拿不起筷子,可一看见大马勺,又立马来了精神。

就这样过了小半年。有一回,大厨突发急病,告假走了。眼看着到了饭口的点儿,老板急得像锅里烧沸的油,腾腾冒烟。我爷爷心想露脸的机会来了,主动请缨担任临时大厨。老板不放心,让他试炒了两个菜,一尝,还真跟大厨的手艺有几分相似,欣喜万分。

客人们一拨接一拨地进来,我爷爷一个菜、两个菜、三个菜炒上去,没有一点不妥。这时,跑堂的在前厅大喊一声“滑溜肉片一个”,我爷爷随即长出了一口气。他记得大厨说过,滑溜肉片是道不简单的菜,最讲究的是口感,一定要嫩,一旦烹老了,肉质发硬,这道菜就不值钱了。客人要闹的。我爷爷迅速回忆一遍大厨做滑溜肉片的所有程序:切片,放料,抓糊,入勺,一、二、三、四、五,翻五下出勺,完毕。他丝毫不敢马虎地按程序一步步操作,等跑堂的把菜端走,我爷爷的心就悬到了嗓子眼。没过一分钟,前厅果然闹开了,客人倒没说肉片烹老了,却说这菜是生的。

原来,我爷爷忽略了一点。他观摩大厨做菜时是夏天,肉是新进的,常温,翻五下出勺,火候正好。而他掌勺的那天,在冬季。北方冬天的户外就像一个天然的大冰箱,到了这个时节,老板便可多进货,只要把食材放在户外,多久都不变质。我爷爷切的那块肉已在外边冻了些时候,略有冰碴,肉片入锅后先是有一个解冻的过程,然后才慢慢变熟。我爷爷没想到这一点,所以烹出一盘半生不熟的菜来。

你在写作上,有没有“烹”出过这样半生不熟的作品?也许你在写作方面跟我爷爷做菜一样,很有天赋;也如他老人家一般谦虚好学,饱读古今中外各类大师的名篇名作,汲取精华;甚至,连勤奋劲儿也不差,每日笔耕不缀,刻苦练习。你既然下了这样的功夫,可千万别让文章中那几粒“冰碴”把你所有的才华和技艺给毁了。

二.这是病,得治啊!

我有职业癌,而且是晚期。我无聊的时候,或者想打发无聊的时候,就去各种有字的地方找病句。后来我发现这不是个好玩儿的事,因为找不到病句的话我就会更加无聊,可一旦找到病句却不能把它改正过来,无聊就会转化成痛苦,肝肠寸断。文章里,别再出现病句了。举两个例子:

这次旅行带给我太多美好和惊喜是颇难形容的。

哎哟哟,好文艺的一句话。可是,你没觉得它不妥吗?“这次旅行带给我太多美好和惊喜”,截止到这,已经是一个主谓宾结构完整的单句了,后边的“是颇难形容的”是什么鬼?一个陈述句,一个判断句,生生地给挤成了一句话,我有种早高峰坐地铁的感觉。

通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。

谁通过医生的精心治疗?谁是他很快恢复了健康?整个句子只有动作的接受者,没有动作的发出者,主语在哪里?难道在那青翠的山林里吗?

他多么渴望一个机会啊!

这个句子有病吗?当然有。我知道语文你不熟,但英语你总熟吧?英语里有一种词叫情态动词,说到这,我似乎听到了有好几亿人在喊“情态动词后边接动词原形”。英语学得真棒,给你点个赞。汉语里也有这种词,只不过它不叫情态动词,而叫能愿动词。能愿动词跟情态动词的属性一样,后边要接普通动词。所以,这句话应该是“他多么渴望拥有一个机会啊!”。

健康才美丽,文章也是一样,病歪歪的,谈何一篇好文章呢?

三.“的”说:“仿佛身体被掏空。”

长久以来,我很心疼“的”。就好像当年我心疼三聚氰胺,本来是做装饰材料的,无缘无故就被放在了牛奶里,让人心疼。“的”也是一样,人家明明只是定语的标志,也不知道怎么回事,一个句子里莫名其妙出现好几个“的”。你这么无节制地使用它,真的不怕它肾虚吗?

关于“的、地、得”,我再啰嗦一遍吧。

一直以来,总有人跟我说名词前面是“的”,动词前面是“地”,形容词后边是“得”。这是哪里来的说法呢?来感受一下这几个句子:

他哭得像个泪人一样。

这包真不是一般地贵。

这是按规定做的处理。

“哭”不是形容词,“贵”不是动词,“处理”也不是名词。这是为什么呢?因为“的、地、得”跟名词、动词什么的没有直接关系。标准的说法是:“的”是定语的标志,“地”是谓语的标志,“得”是补语的标志。要使用它们中的哪一个,要看所在的句子成分。

(定语)主语/ [状语]谓语<补语> / (定语)宾语

(年轻的)我们/ [认真地]肩负<起> / (祖国的)重任

这个句子差不多可以把“的”和“地”解释清楚了,关于“得”,我要单独说说。与“的”和“地”不同,“得”所关联的成分是在中心语的后边起修饰、限制作用。前边的中心语只说了动作或状态本身,却没有说明它的程度,这时“得”与它关联的部分在后边补充说明。比如“活得明白”“长得漂亮”“吃得开”“想得美”等等。再比如这个句子:

累得精疲力尽的工人们沉沉地睡着了。

按照上面的公式推理,“工人们”为主语,那前边的都应该是定语,应该用“的”。可是还有一个细节,“精疲力尽”是“累”的修饰成分,说明了累的程度,所以,这一处要用“得”。

总之,“地”和“得”也挺不错的,别总盯着“的”一个不放。

四.鸳鸯谱不能乱点,标点也不能乱点啊!

比起文字本身,标点显得很渺小,很卑微,少人有拿标点当回事。可是在各种文字排版的软件里,标点都是占一格的好吗?就像白龙马,不是也一个头磕在地上了吗?九头虫那集,人家没去龙宫夺宝吗?唐僧变老虎那集,人家没变个姑娘去跟黄袍怪打架吗?怎么总说师徒四人呢?这让白龙马情何以堪啊!以上这几句话好像问号使用得最多,那我就说说“问号”。

我不知道这条路能不能走通?但我一定要坚定不移的走下去。

明天单位出差,是你去?还是我去?

你到底来不来啊?我的小姑奶奶。

以上三个句子的问号使用都有错误。第一个:这明显是个陈述语气的句子,况且还是个分句,所以,问号应该改成逗号。第二个:选择疑问句里问号应该在末尾,前一个问号应该改成逗号。第三个:倒装句里,问号也应该在末尾。前边的问号仍然改成逗号,结尾处,才应该是问号。

五.

的确很少有大作家、大文学家是他中学语文老师一手教出来的。但是,我们总不能在成为大作家、大文学家之前让别人问道:“你的语文是体育老师教的吗?”

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