钢琴艺术指南丨学音乐不仅是弹琴

    学音乐学什么？很多家长可能认为学音乐就是学弹琴，孩子只要掌握了演奏技巧就能将音乐学好，殊不知演奏只是音乐的一种表现形式，良好的演奏技巧并不能代表孩子已经具备了较高的音乐水平。正如学语言有听说读写四个必不可少的环节，学音乐也必须要求孩子掌握听唱弹读四个方面。只有从这四个方面去要求孩子，才能使他们真正具备良好的音乐综合素养。

    一、听。不仅包括音乐听觉训练，即我们常说的听音，还包括一个非常重要的部分：音乐欣赏。敏锐的音乐听觉是学音乐的孩子必须具备的基础，因为音乐本身是听觉的艺术，只有获得了良好的听觉感知能力孩子才能正确地欣赏和感受音乐。而缺乏音高概念的孩子是很难感受到音乐的美妙的。音乐欣赏则能够培养孩子对音乐的感性认识和理解。

    二、唱。即视唱。良好的识谱能力对于学习演奏的孩子来讲是非常关键的，往往要快速而准确地认识音符和节奏并弹奏出来。而视唱不仅训练孩子的识谱能力，还要求孩子准确地唱出音高和节奏，让学生具备良好的音高概念和节奏感。因此视唱也是音乐学习中非常重要的一部分。

    三、弹。即演奏。演奏是音乐的表现形式，孩子只有掌握了良好的演奏技巧，才能将音乐正确地表达出来。但是这一环节又是与识谱和乐理知识紧密相关的，不能仅仅理解为手指的技巧和能力。

    四、读。即读谱。如何真正读懂乐谱？这要求孩子必须具备扎实的乐理知识基础。因为读懂乐谱不仅仅是认准音符和节奏，更重要的是理解每个音乐术语及表情记号的含义，学会分析音乐并从中获得对作品的认识理解及演奏提示。

    由此可见，弹琴只是音乐学习中的一部分而不是全部。音乐学习的四个环节是紧密相联、相辅相成的，因此缺一不可。要想让孩子真正获得良好的音乐素养，提高音乐水平，就必须将乐理、视唱练耳、听赏与演奏教学统一、结合起来。