沐明媚春光，行研学华章——丹阳实小学生春季研学活动记实

沐明媚春光，行研学华章

——丹阳实小学生春季研学活动记实

     “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”人间四月，桃李争妍，正是出游好时节。为促进学生“文化自信、责任担当、实践创新”等研学素养的生成，进一步提升学生品格，丹阳市实验小学开发“行走的课堂”，开展“沐明媚春光，行研学华章”春季研学实践活动，根据学生的年龄特点，分年级制订研学方案计划，合理安排研学活动。师生们立足家乡，走向自然，走入场馆，探索发现、实践体验、研究学习，锻炼能力，收获满满。

研春天节气 赏家乡春光

低年段开展了“研春天节气，赏家乡春光”主题研学活动。研学前，孩子们围绕“清明”和“谷雨”这两个春天的节气进行了研究学习，了解节气的由来、习俗、饮食、物候特征等相关知识，并且编写了小报。

“低碳春游最环保”，一二年级师生分别步行至人民公园、万善公园，在家乡公园里游园踏春。他们赏花识草，观察动物，快乐嬉戏，分享食物，欣赏春光的同时也感受着家乡的变化与发展。

同时，一年级师生还参观了“三吕故居”，了解我校校友——丹阳吕氏三杰：吕凤子、吕澂、吕叔湘三位名人的生平，感悟他们的学术成就和社会贡献。二年级师生还游玩了享有“古运河畔第一塔”美称的家乡名塔——万善塔，知古塔知识，观古塔风采，登古塔木梯，也是一种难忘的体验与收获。

回校之后，他们还从自己开辟的小小种植园里，亲手拔菜、择菜，烹制出美味的青菜蛋花汤，美滋滋地一起分享！

探历史遗迹 觅文化瑰宝

三年级孩子启动双足展开拉练活动，一路欢声笑语来到了凤凰山遗址公园。凤凰山，是我市迄今发现的年代最为久远的一处遗址，是丹阳 6000年悠久历史的主要见证。孩子们在栖凤湖畔散步，在遗址山林、文化层展示墙探寻，在石器广场、图腾广场、演艺广场集会……他们侧耳聆听凤凰山的美丽传说，驻足品读每一处文化遗迹的沧桑与悠久，感受着家乡丹阳的历史文化风貌。历史和孩子，时间和空间，在探讨研究中交汇……孩子们在浓浓的文化氛围中感受到质朴、知性、典雅的别样美丽，感受到六千年古文化积淀的厚重底蕴。

观动物风貌 创共生乐趣

四年级全体师生前往享誉盛名的常州淹城野生动物园参观、游览、学习。在这里，孩子们观察了近200余种来自世界各地的珍稀濒危野生动物，乘坐小火车进入野生动物生态散养区与各种温顺性的动物亲密接触，观赏了精彩的国际马戏演出。

本次研学之旅让孩子们领略了春光的烂漫，观赏了动物的风貌，促发了孩子们了解动物、亲近动物的兴趣，获得了身心的愉悦。他们用手机相机记录了自己喜欢的动物、景物，记下了精彩的活动瞬间，留下了美好的记忆。

忆烽火年代 惜幸福生活

五年级师生赴茅山开展了参观新四军纪念馆、瞻仰英雄纪念碑的活动。

造型别致、雄伟壮观的展馆内，无论是抗战期间使用和缴获的各类大型武器还是介绍新四军历程的图片文字，均深深地吸引了同学们。日军的无耻暴行令大家义愤填膺，新四军战士勇往直前、视死如归的精神深深地感染了同学们。

来到庄严肃穆的英雄纪念碑前，学生代表敬献花圈，各班学生高唱红歌，缅怀先烈。思想再一次得到净化和提升。

午后全体师生重走铁军路，虽然山高路远，但同学们依然兴致高昂。纷纷表示要学习当年新四军大无畏的牺牲精神，锻炼身体、发奋学习，为中华之伟大复兴而奋斗！

怀苦难同胞 传民族精神

六年级师生以“怀苦难同胞 传民族精神”为教育主题开展春季研学活动。学生们怀着沉痛的心情，走进南京大屠杀纪念馆悼念所有惨遭日本侵略者杀戮的死难者。六9班的同学们用慷慨激昂的诗歌回顾历史，带领大家走进那段烽火岁月。少年强则国强，少年弱则国弱。年级行政石哲军激励大家：要用智慧和勇气扬起理想的风帆，铭记“勿忘国耻，奋发图强”！孩子们知晓了国难深重的岁月，感知了革命先烈的英雄事迹，从而明白要发奋努力，为国家的振兴和富强贡献力量!

午后，学生们走进自然，畅游中山植物园，欣赏一树一树的花开，感受那一抹一抹的绿意，了解植物的多样与神奇，灿烂与美丽。在和平年代的安然美好中更懂得惜取眼前的幸福生活。

 据悉，实小开展镇江市德育基地项目《共建共育：“校馆衔接”研学课程的建构》研究已近三年，每年都会开展两次以上研学活动。

研学前，各年级根据学生年龄特点，依据学校课程体系安排，精心设计活动方案，编制《研学手册》，制订研学任务，把节气研学、实践体验及场馆文化衔接融为一体。出行前，让学生了解研学主题，研究研学地点，设立研学愿望，带上“研学护照”，走好行走课程的前一公里。

研学归来，学生们根据研学所获及时总结、交流活动过程的得与失；认真完成研学手册、研学护照；抒写研学感悟、创作活动画作、设计班级小报、展示摄影作品等深化研学成果；同时还引导他们发现研学中的典型事例和典型人物，评比研学标兵。

实小学生在研学的独特课堂里行走着，思考着，体验着，快乐着，收获着，成长着……