备考技巧：刷题也需要制定计划！

刷题，被学生当成最常用的复习方式广为使用。但很多人在复习时刷了一段时间后，觉得其实效果不明显，甚至没什么用。因此，现在网络上对于刷题是否有效，能否助力提分的说法评价不一。

那刷题到底有没有效果呢？

元宝觉得其实这个话题没什么讨论的必要，因为，刷题一定是有效果的，就像只要看书就会有收获一样，刷题的方式不一样所以达到的效果也是天差地别。

多元提分

一、怎样确定哪些题该刷？

1. 合上书本，你能不能列出一个科目的大板块和知识点？

比如文言文阅读，知识点有哪些?（实词、虚词、特殊句式），题型有哪些？（实词词义、虚词用法、翻译、理解、断句）

2. 这个板块里哪些题你容易错？为什么容易错？比如文言文的长难句翻译永远都做不对，是因为特殊句式认不出来。

3. 通过刷题，找到问题在哪里？

比如我并不知道阅读分哪些题型——做三套，总结一下题型。我并不知道阅读中的概括题为什么总是错——做十道，找共同点。

4. 通过刷题，有针对性地去解决问题。

5. 把刷题解决不了的问题整理出来，愉快地去找老师提问吧。

多元提分

二、刷题中的重要工作有哪些？

1. 运用知识点做题

(1) 做题时，通过读题，抽取可用知识点；

(2) 通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。

2. 刷题顺序

（1）按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题；

（2）按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。

3.总结归纳很有必要

在刷题过程中，将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳好的题集。

多元提分

三、错题本应该如何使用？

(1)错题本主要收集平时练习及考试中的错题；

(2)独立完成错题后，要注明当时做错的原因，并归纳出完成这一类题的基本思路或方法！

刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔。