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跨学科视域下的高中化学课例研究
高中化学教师有目的地跨学科进行课例研究,有计划地对物理和生物课堂进行系统观察,能对比不同学科知识表征的异同,可借鉴不同学科教学...
移武英:高中化学“微课 ”教学的运用原则解读
【摘 要】在整个的高中的教学中,化学课程是理科教学中的一门重要课程,教师为配合新课标对于教学提出的新要求,利用微课进行化学课堂的教学。教师在进行微课教学实践时,一方面要注重微课的设计与质量...
暑期培训:高中选择性必修3第八课《把握辩证分合》(观摩课例)
暑期培训:高中选择性必修3第八课《把握辩证分合》(观摩课例)高中复习课观摩课例(执教:海头高中顾增光)
省外培训心得体会
听了上海教育科学研究院杨玉东老师的报告,我眼前豁然开朗,一下子把我最头疼的课例研究变得如此简练.杨老师用他生动简洁易懂的语言向我们详细介绍了课例研究得各个层面.我记忆犹新的是课例的四大要素.有...
2014年高中青年数学教师优秀课展示与培训活动开幕词
2014年高中青年数学教师优秀课展示与培训活动开幕词。本次活动由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办,重庆市教育科学研究院、重庆...
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高中化学优质课说课
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【化学微课】氧化还原反应 高中化学
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