如何培养手舞足蹈、擅长表演的ESFP性格孩子的天赋才能？

继具有工匠精神的独行侠ISTP后，今天“西雅途”准备跟大家一起探讨“充满表现力地展示他们活在当下的每个状态的表演者”ESFP类型的孩子究竟有着什么样子的性格特质，而在家庭教育中，父母又需要注意哪些关键问题。

01

ESFP基本特征解析

感知偏好的生活态度P，为ESFP类型的孩子提供了探索驱动力，使其A、对现实充满好奇，喜欢探索和体验；B、帮助其能灵活地适应各种环境，或者说，他们本性渴望不一样的、变化的环境。

外向偏好使其在任何环境中都热情洋溢，但是情感偏好使其经不起批评，而且情绪消沉时很容易对其他人产生消极影响（因为喜怒都喜欢形于色，快速传播正能量或负能量）；

ESFP类型的孩子热爱社交(E)，喜欢谈论具体、现实发生的事务、搜集信息(S)，通过个人主观价值做决定(F)，他们偏好灵活、自然、悠闲的生活方式(P)。ESFP这些特质决定了他们是敏锐的观察者，总是能发现生活中的变化和新奇的事物；

相较于谈论天马行空的想象、抽象的概念，感觉S偏向的他们更喜欢谈论实际的话题，把玩生活中能够用手触摸、用耳朵听、用鼻子闻的五官感受性强的事物；

与所有SP类型的人一样，ESFP类型的人关注当下，享受生活，他们在工作之余喜欢冒险和娱乐，有时候甚至会突然中止工作去游玩，在休息日他们要么在家享受娱乐时光，要么去户外游乐，但是绝不会约束自己去学习……

特点1

ESFP类型的孩子易于被了解

ESFP类型的人与所有外向偏向的人一样喜欢与人交往，他们随时准备着加入人们的讨论中，分享自己的见闻或者讲一个让大家前仰后合的笑话，他们乐于与人交流和分享，即使你不主动问他们，他们也会一股脑告诉你，所以是极易被了解的类型；

特点2

ESFP类型的孩子记忆力强

与所有感觉(S)偏向的人一样，ESFP类型的人依赖自己的五官搜集和记忆信息，他们外向运用自己的感觉(S)功能敏锐的洞察现实中一切细枝末节的变化，他们可能更容易留意到哪个同学换了新发型、买了新衣服、戴了新首饰，等等；

特点3

ESFP类型的孩子擅长察言观色

ESFP类型的孩子的主导功能是感觉(S)，这就意味着他们总是自然而然的去观察生活、观察别人的表情和动作，这是一个搜集信息的过程。同时他们的辅助功能情感(F)帮助他们了解别人的需求，而且总是能够恰到好处的满足身边人的需求，所以在很多人眼中他们非常是很有眼色的人，即会察言观色；

特点4

ESFP类型孩子的审美特质

ESFP类型的孩子，他们擅长自然而然地敏锐观察生活中的一切人和事物，而且对于事实类信息的记忆能力特别强，譬如他们能够记住好的色彩搭配、有趣的产品设计等，所以他们不仅拥有很好的审美特质，而且还很容易将该特质应用于自己的学习生活中；

如果将ESFP类型孩子的审美特质进行挖掘和延伸，父母其实有很多可以让孩子学习的东西，譬如包装设计就极易操作，因为我们的生活中有很多可供他们动手操作的产品，简单的正方形、长方形的包装，复杂的如房子形状、锥形等。不仅锻炼孩子的动手能力，还培养他们对空间几何的兴趣，何乐而不为？

特点5

ESFP类型的孩子拥有强烈好奇心

ESFP类型的孩子，他们的主导功能是感觉(S)，但与喜欢规划和计划的J类型不同的是他们更偏向于应用自己的感知能力规划自己的生活，感知生活态度为他们提供了源源不断的探索冲动；

即他们喜欢灵活安排、顺应自然并根据各种情况随机应变，他们热爱探索现实世界中所有的一切，收集一切有意思的信息，所以他们总是表现的特别好奇；

与直觉感知(NP)类型的人不同的是SP类型的人更关注当下，实际生活中的各种事件和人，所以通常好奇的是那些实际的人、事、物，而不是远在天边或者想象出来的人、事、物；

特点6

ESFP类型的孩子是行动派

ESFP类型的孩子一个非常大的特点就是他们是彻底的行动派，经过对事实信息收集并分析后他们会立即采取行动，与内向型的SP不同的是，ESFP恨不得让所有人都知道自己正在做什么；

同时，相较于偏内向的孩子，ESFP类型的孩子的决定更容易受到其他人影响，因为他们的生活态度偏向灵活多变，追求随遇而安，而且又重情重义，所以他们虽然是行动派，但是也很有可能因为耳根子比较软让行动夭折；

特点7

ESFP类型的孩子喜欢冒险

ESFP类型的人做事一般没有具体的章法，他们追求刺激和冒险，并乐此不疲。感知偏向的他们喜欢即时反应，并且也更偏向于应对不可知事物和临时变化的情况，对于别人是灾难的事情，他们却非常容易应对，这也是他们的天赋所在；

特点8

ESFP类型的人是享乐主义者

SP类型的人是四种性格类型中最现实且会享乐的人，而且受外向偏向影响他们享乐的观念人人皆知且随时都感染着别人，他们之所以这样是因为：

一. S，感觉偏向的他们常常关注当下，他们认为只有享受到的才是赚到，所以在工作学习和享受生活之间他们往往会选择后者；

二. P，感知偏向的他们选择生活方式的时候更偏向于顺其自然，总是秉持一种“车到山前必有路”的生活态度，这点也是他们与判断偏向的人之间最大的矛盾来源，如果你是判断(J)偏向的父母可能会受不了自己感知偏向的孩子，总是把学习排在最后一位，不到最后截止时间不行动。

特点9

ESFP类型的人活在当下

ESFP类型人的主导功能是感觉(S)，并且外向运用他们的感觉功能，所以他们并不为充满各种可能性的未来焦虑，所以他们全然活在当下；

同时，受外向偏向和情感偏向的影响，ESFP类型的人喜欢跟其他人共享他们的快乐，也比较容易感染其他人加入自己享乐的队伍中，当然他们的情绪也很容易受其他人影响，所以他们并不像思维偏向的SP们那样潇洒；

特点10

ESFP类型的孩子不墨守陈规

ESFP类型的孩子无法忍受生活中各种条条框框，哪怕是学习他们也会采用让自己快乐开心的法子，所以想想当他们正边哼着歌边学习的时候父母在背后吼一声“学习的时候就安静学习！”时他们的感受；

特点11

ESFP类型的孩子渴望和谐的关系

ESFP类型的孩子与所有情感偏向的孩子一样希望自己与所有人都保持一种和谐的关系，能在和谐的环境中学习和生活，他们宁愿委屈自己也不会拒绝别人，而对于总是非常理性客观的做决定的思维偏向的人ESFP这种委曲求全简直不可思议；

同时，ESFP类型的孩子也拥有所有情感偏向孩子敏感的特质，他们经不起批评，更经不起在人群中被批评，他们往往会认为批评是对他的否定，也可能会因为与朋友发生意见分歧而从此疏远对方，所以父母在这点要引导ESFP更客观地面对批评和别人的不同意见；

特点12

ESFP类型的孩子是十足的表演者

为什么说ESFP类型的孩子是十足的表演者？其一，外向偏向(E)的ESFP类型的孩子活泼、诙谐幽默，而且非常健谈；其二，感觉偏向(S)的他们非常善于在生活中观察和捕捉其他人是怎么逗别人笑的，而且他们的记忆力和学习力又很强，所以他们总是能不由自主的表现出来；其三，情感偏向的他们拥有非常强的洞察别人需求的能力；其四，他们追求灵活多变的生活方式，意味着他们可以随意模仿和改编别人的表演；

02

ESFP的孩子更喜欢什么样的教育方式

ESFP类型的孩子外向，精力充沛，热情洋溢，由此可知他们更喜欢在比较嘈杂、有玩伴的环境中学习，如果孩子提出边听音乐边学习或者在客厅学习的话父母可以酌情满足他们。同时，如果能够有其他小伙伴陪他们一起学习的话可以提高他们学习的效率；

ESFP类型的孩子喜欢冒险，好奇心强，与直觉(N)偏向的孩子不同的是感觉(S)偏向的他们对玩具的破坏性可能更大，但同时他们对事实的求知欲也非常旺盛，所以父母可以为ESFP类型的孩子准备多种玩具和对应书籍，以满足他们的好奇心，如果他们并没有按照使用说明书组装玩具请不要干涉他们；

ESFP类型的孩子喜欢人性化的教育方式，晓之以情动之以理可能是更明智的方法。同时，相较于严厉的批评，鼓励和赞赏对ESFP类型的孩子会更受用，过多的批评不仅会打击他们的自信，同时也会让他们变得自卑和自我怀疑。ESFP类型的孩子会成为父母的小棉袄或者小皮袄，所以要好好照顾他们的感受啊。

03

父母如何帮助ESFP类型的孩子

每个性格类型的人都有自己潜在的短板，所以及早发现孩子的短板并且纠正可以避免未来受伤、踩坑或者走弯路。对于ESFP类型孩子的父母而言，可以多关注以下几个方面：

第一，ESFP类型的人外向、精力充沛，他们擅长沟通交流，极不喜欢独处，所以会给人一种肤浅的感觉，ESFP类型的孩子需要在成长的过程中需要学会独处，因为只有独处的时候才能与自己相处，了解自己和自己真实的需求；

第二，受感觉偏向(S)影响，ESFP类型的孩子有只关注当下不考虑未来的倾向，他们不擅长规划未来，甚至会觉得规划是无意义的。他们享受每一个当下，把父母给的所有零花钱都花个精光。如果没有适当的引导，缺乏自律的ESFP类型孩子很可能变成肤浅的纯享乐者；

如果父母要帮助ESFP类型的孩子关注未来、规划未来就必须从他们感兴趣的事情入手，譬如学习能够发挥他们第一天赋感觉偏向的乐器、美术、手工等，通过学习帮助孩子学会做长远的计划，在这种习惯中让他们体会到做计划的好处，培养他们既能把握现在又能看见未来的能力；

第三，尽管非常擅长搜集信息，但是ESFP类型的孩子并不擅长做决定，他们总是喜欢保留很多选择，然而在成长的过程中他们可能会交往很多朋友、面临很大选择，所以有时候他们关注的事情太多，导致精力太分散最后让自己筋疲力尽。所以父母在这方面也要帮助他们理性分析面临的选择、参与的活动，缩减分散他们精力的事情，帮助他们更好地成长；

第四，情感偏向(F)偏向的ESFP类型的孩子与所有其他情感偏向的孩子一样渴望和谐的关系和环境，所以他们可能会逃避矛盾，对批评的接受度比较低，同时也比较敏感。父母在养育他们的过程中需要引导孩子正确解读别人对自己的批评，不要消极地认为那是对人的否定。与此同时，父母也要营造和谐的家庭环境；

受情感偏向影响，ESFP类型的孩子在面对个人感情的时候很难做出理性的决定，这里的个人感情包括亲情、友情和爱情，他们总是希望能够与所有人都保持良好关系，这一点也是善良的ESFP易于被人利用的地方，所以在成长过程中父母要帮助他们学会识别真假朋友，避免他们受伤；

第五，ESFP类型的孩子喜欢刺激、冒险、探索，喜欢生活中充满变化，他们的适应能力很强，但同时感知偏向为他们总是三分钟热度，注意力和兴趣点会很快转移，这点与所有感知偏向的人一样，父母要注意培养孩子坚持的意识。

同时，与所有SP类型的人一样ESFP类型的孩子不喜欢条条框框的规矩，走向工作岗位后就反映为他们极度讨厌官僚作风。父母鼓励孩子大胆尝试新事物的同时，也要帮助他们建立规则意识；

04

哪些业余爱好能最大限度挖掘ESFP孩子的天赋才能

ESFP的主导功能是感觉（特别擅长），辅助功能是情感（擅长），第三功能是思维（不太擅长），第四功能是直觉（相对最不擅长）。

因此，父母在为孩子选择兴趣爱好时考虑两点：

第一，兴趣本身能发展孩子主导功能和辅助功能，因为他们天生擅长，因此投入度、兴趣度极高，效果很显著。

第二，尽量避免所选兴趣爱好在很大程度上使用第三和第四功能。

ESFP的孩子自然而然地运用他们的主导功能感觉(S)，他们的主导功能即第一天赋帮助他们捕捉到生活中一切细微的变化，所以你会发现ESFP类型的孩子很会察言观色。同时，他们还拥有很强的搜集信息的能力、记忆实际理论和信息的能力；

ESFP类型的孩子根据搜集到的信息对实际情况分析后通常会做出比较主观的决定，思维功能是他们的第二短板，所以他们对数字并不敏感，而且逻辑分析能力也会相对比较弱，所以父母在为孩子选择兴趣爱好时尽量避免大量使用逻辑思维、分析能力的兴趣班，会非常打击孩子的自信；

ESFP类型的孩子他们的最短板是直觉(N)，所以父母在为孩子选择的时候要避免很大程度上使用他们直觉(N)功能的兴趣班，比如偏向创作更多的兴趣班、只讲不练的兴趣班；

他们喜欢刺激和冒险，喜欢应对突如其来的变化，喜欢挑战。同时，外向型的ESTP类型孩子喜欢与其他人一起参与活动，渴望成为被关注的对象，所以父母在为孩子选择兴趣班时除了要发挥孩子的主要天赋外，也要考虑孩子第一维度和第四维度的需求。

根据以上描述，父母在为孩子选择兴趣班时可以考虑能够充分发挥他们观察细节的能力、记忆实际理论和信息的能力、审美的能力、随机应变能力的陶艺、编程、设计、美术等。同时，父母也可以让孩子学习音乐，比如吉他、钢琴、竖笛、葫芦丝、架子鼓等，只要是能让他们的五官感知的乐器都行。在这里，父母要注意的一点是针对ESFP类型的孩子兴趣班的选择要特别关注以下几点：(1)让孩子实际动手操作，不要只是坐在板凳上听；(2)兴趣班的方向确定后要关注老师的教学方法，是比较有趣、灵活的还是一板一眼要求严格，一定要选择前者；(3)在选择让他们动手练习和学习的兴趣班后尽量避免在开始阶段让他们学习创作；(4)能够让他们跟其他伙伴一起练习。

05

ESFP的孩子选择哪些专业更容易展露头角

ESFP们的主导功能是感觉（S），他们总是自然而然地全方位无死角的观察生活中一切，捕捉信息，从经历的事情中总结获取经验，然后应用他们的辅助功能情感(F)得出主观的解决问题的方法。他们热情洋溢，有很好的审美，很会享受生活，发掘生活中千百种享乐的方式。ESFP由于感觉偏向影响，他们倾向于谈论实际的话题，厌倦夸夸其谈，如果你跟他们讲未来的规划大多数时候他们都会嗤之以鼻。外向的他们很喜欢与其他人一起工作，而且他们的第二天赋情感让他们能很容易察觉别人的需求并及时满足。与所有SP类型人一样，ESFP喜欢没有太多规则限制的工作环境，他们希望在工作之余有充足的娱乐时间。

所以，对于ESFP类型的孩子更适合选什么专业这一重大抉择，家长可以从以下角度来考量孩子所学的专业在未来从事的工作中能否满足以下条件，最大程度发挥他们与身俱来的天赋才能：

适合的工作环境类型

1. 外向类型的ESFP喜欢与别人分享他们的热情，所以他们需要整个工作日与其他同事分享他们的热情、精力；

2. 根据人以群分的观点，感觉偏向的ESFP们更喜欢自己的同类，即关注现实、会享受生活的人一起工作、互相影响；

3. 与所有情感(F)偏向的人一样，ESFP渴望和谐的人际关系和工作环境，所以他们喜欢在一个友善、放松，没有隐藏的政治议程的环境中工作；

4. ESFP比较现实，他们期望自己的付出能有对应的回报，而且情感偏向的他们也期望自己的贡献能得到别人的欣赏和鼓励；

5. SP类型的人不喜欢条条框框和限制他们冒险的环境，所以工作环境最好让他们感觉有乐趣并能享受每一天的惊奇，官僚作风、规矩或限制达到最低限度。

适合的工作内容类型

1. ESFP类型人喜欢一切现实的事务，他们期望的工作偏向于让他们在实际经验中学习，并让他们在权限内使用收集到的所有信息和自己的经验常识寻求解决问题的方法；

2. ESFP类型的人同其他所有感觉偏向的人一样喜欢参加实际任务。同时，外向偏向的他们渴望与客户直接工作，即他们喜欢与人打交道并且偏向以实体产品与服务为工作内容；

3. 同其他所有SP类型的人一样，ESFP类型的人喜欢冒险和变化，而且渴望在工作的同时能够享受生活，他们期望和许多人一起在有活力、友善、充满变化乐趣和自然的环境中工作；

4. 要求技巧地处理人和矛盾，缓解紧张气氛，帮助团队更协作的工作的能力，以及激励别人的能力；

5. 喜欢360全方位无死角观察生活的ESFP类型人必然对色彩、产品造型等有敏锐观察力，所以他们通常都拥有很好的审美能力，所以对于他们而言能够用得上他们的审美观和设计感的工作也会令他们非常愉悦；

6. ESFP类型的人由于感知(P)的影响，他们喜欢生活灵活、随遇而安，对于工作也一样。对于所从事的工作他们希望能够在短时间内看到效果，否则他们可能会因为看不到效果而失去耐心，所以工作能够让他们开展有即时效用的计划；

7. 对ESFP而言，偏向于实际、每天变化的工作内容当然是非常令人愉悦的事情，如果同时这份工作能够满足他们帮助周围人的需求，那么对于ESFP而言这简直是梦寐以求的工作；

作者：西雅途

简介：发掘并发展孩子与身俱来的天赋才能。

初衷：用心理学工具帮助父母发掘孩子的天赋，以人为本推动教育改革