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勤读书，要孝弟 来自致良知四合院 00:00 10:37 同学、各位朋友，早上好！
今天我们学习阳明先生家训的正文部分： 说到“勤读书”，中国人有一个传统，就是家贫子读书。再穷不能穷孩子，让孩子有文化的滋养，把他们培养成有能力、有抱负、有志向、有前途的人才，才有机会光宗耀祖。 几十年前物质匮乏，很多父母省吃俭用，从牙缝里挤出学费，把孩子送进校门。当年有头脑、有意识的家长把孩子送去上学，都让自己的孩子一生受益匪浅。如今我们做家长的，已经不用为学费担忧，甚至不惜一切代价把孩子们送到国外以及更高等的学府深造，但结果却并不理想。甚至两代人、一大家子为一个孩子的读书所累，究其原因在哪里呢？如何将一棵小树苗培养成参天大树？需要我们共同探究学习的本质是什么？我们又如何帮孩子找到一生真正要走的路？ 其实，我们做家长的，不管外面的环境怎么样，学校怎么样。从家长而言，孩子是我们的亲骨肉，我们是他的第一负责人。我们对孩子最大的爱就是将他们导之以正，立志成才，不要虚度宝贵的青春年华。 首先，从我们自己做起。 面对一切的不如意，我们都要停止抱怨，开始行动，能做多少做多少，能帮多少帮多少，家长能以良好的心态尊重孩子，并且要常问自己，对孩子的学习我们给予了怎样的引导？自己为孩子的学习都做了些什么？如果我们只是给孩子出了些钱，就认为万事大吉了，那我们就把教育误解了。 第二，我们要帮助孩子树立正确的读书观、价值观。 读书的本质是提升孩子的心量、能量、智慧、境界，提升他们生命的品质。这样看来，培养孩子的第一等事一定是立志，立志是帮助孩子确定人生一个正确的方向，引导孩子成就一颗纯洁的心灵，激发孩子们人性的光辉。 阳明先生告诫我们，但凡学习不够勤奋，必定是他的志向还不够坚定。作为学生，当不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。如果我们做家长的只是关注孩子的分数，那刺激的就是孩子们的欲望，很可能是我们做父母的以一颗好名、好利的心，一手断送了孩子的前程。我们当扪心自问，有没有这方面的现象？但凡我们对学习的目的不明确、不纯粹，我们对孩子的引导也就偏颇了。 第三，就是读什么书。 在致良知四合院学习的有企业家，也有企二代的同学。一次我听到精英集团翟总的女儿在台上分享时这样说：现在的年轻人正变得越发自私，他们不关心他人，不关心政治，甚至自己圈子以外的事情表现得很漠然。这意味着他们看不清方向、看不明白大势，停留在小确幸、小富即安的阶段。她体会到自己自从学习致良知，读圣贤书，自己灵魂慢慢觉醒起来，开始愿意无所待而行，直下担当。我们亲眼见证一个20多岁的女孩子满满的正能量生起，她的眼睛里充满了光芒。真的非常令人羡慕和赞叹。 所以，引导孩子读圣贤书、走圣贤路，才是唯一的出路。 各位家长一定要明白，我们离圣贤并不遥远，只要坚定地走在正确的路上，就是与圣贤牵手同行。我们每个人心里都有具足的宝藏，可以成就精彩的人生。 我们培养一个孩子，表面看来是自己家族的子孙，是一家人的事情，其实它关联的是整个社会、整个国家的利益。我们常说，一个母亲养育一个孩子，天下的母亲养育着整个民族的孩子，中华民族的伟大复兴和未来就寄托在我们身上。我们应当引导一代人为中华民族的崛起而勤奋读书。 孝是人道第一步，是教出来的。过去老人常用乌鸦反哺、羊羔跪乳的现象来教育孩子们，因为动物尚且知道感恩父母，作为万物之灵的人，更应该明理，懂得孝道。但现实生活中我们看到有些家庭不和睦了，对此，我们可以毫不客气地说，最根本的原因就是亏了孝道。 前些日子网上有一篇小短文《像对待领导一样对待父亲》。讲到一个机关干部，在妻子的提示下，第一次以照顾领导的规格来对待父亲，倒茶、点烟、上下车的礼节，这就让父亲很诧异，当然也很高兴。这件事情，却引起了轩然大波。不得不引起我们的深思：我们是否能以一颗深爱的心做到对谁都一样，无论是亲人还是领导。 讲一个古代的小故事。说一位父亲领着儿子，背上背着筐子，筐里装的是自己的老父亲。到了山顶这位父亲放下了年迈的老人，就准备走。眼前的儿子问：我们不要爷爷了吗？父亲说：爷爷老了，不中用了。孩子赶紧说：爹，把爷爷扔了，我们得把筐子带回家。等你老了，我还要用它把你背上山。父亲恍然大悟，赶紧把老爹背下山，从此敬奉到老。 上所施，下所效，上行下效就是教。我们未来想让儿女怎么做，做父母的自然会做出正确的选择。说到弟，是指兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹同辈之间要互相友爱相处。我个人对此最大的体会就是能帮就帮，付出无所求，还要真感恩，因为几十年来就因为这一点，真的让自己得到了太多的好处。 与兄弟姐妹亲如一体，这本身也是对父母尽孝的表现。孝是养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧，大道不离居室日用之常，道就是在日常的生活当中。
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