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答：比如教材里教我用括号匹配，用星号匹配，我看完教材之后依然不会运用，为此非常苦恼。后来想到之前看过的《激进的建构主义》里写过关于人脑如何学习的，于是决定回到这本书来寻找答案。 根据皮亚杰理论对事物再现能力和不同事物之间的差别判断是建构知识的两个重要能力。 前者我们可以简单理解为重复练习，后者我把它理解为举一反三地能力。 并且皮亚杰理论认为，我们学习新知识都会基于我们过去经验来理解和整合新学到的东西，必须要和过去经验连结起来才能理解新的经验。 就好比堆箱子，我们新拿到一个箱子要么把这个箱子堆在旧箱子上，要么把它和原来箱子拼成一个箱子。 于是基于这几点我重新学习正则表达式时候不再照着教材上的示例代码复制一遍，而是根据示例代码把内容换成自己熟悉的事物。 |
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