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不管催促还是吼叫,孩子都当“耳旁风”?原来我们都错怪孩子了

 lwfd 2019-04-23

01 听不见,听不见,就是听不见

最近好友的一番话,让我对孩子即将上一年级这件事充满了恐惧。

她说陪女儿做作业几乎要被气疯。一道数学题的书写,明明是从左往右,但孩子写了半个小时,居然还是从右往左写。

10-2=8,她偏偏能写成8=2-10。

“你说,这难道不是故意的吗?”说到这里,她拍案而起,面露狰狞,“我示范了好几遍,她该怎么写,还是怎么写。她是聋了还是瞎了呀,亲妈好欺负是不是?”

我看着她悲愤的脸,突然对自己的未来深感恐惧。

看了那么多事例,陪做作业的风险,我是略知一二的。但是没想到,真的会如此一言不合就要到心梗的地步。

再来看这位快要被逼疯的爸爸。

不管催促还是吼叫,孩子都当“耳旁风”?原来我们都错怪孩子了

左边右边,左边大、确定好(好押韵的说)

不管催促还是吼叫,孩子都当“耳旁风”?原来我们都错怪孩子了

不知道疾风骤雨般的咆哮之后,孩子是否还是一脸懵。

陪做作业被气疯绝对不是我们国人才有的事情,让我们一起看看国外的这位爸爸,是如何被“五只老虎”逼疯的吧。

爸爸让孩子数数纸上有几只老虎,孩子说有5只。这个时候的爸爸还算冷静,让他指出来,于是孩子指着空白,硬生生数出了5只。

不管催促还是吼叫,孩子都当“耳旁风”?原来我们都错怪孩子了

爸爸以为孩子没听清,又让妈妈重复了一遍问题。这回孩子停顿了一下,说有4只,又指着空白数出了4只。

看得出,爸爸已经在极力控制自己的情绪了。他忍住怒气又再次问了相同的问题,看孩子还是一脸无辜的样子,终于忍不住爆发了,大喊一句“是一只”!

不管催促还是吼叫,孩子都当“耳旁风”?原来我们都错怪孩子了

你明明跟孩子说得清清楚楚,但他却还是一脸雾里看花。你强压怒火,噼里啪啦倾囊相授,孩子依旧我行我素,你俩就像是两条绝缘的平行线。

心力交瘁、怒火中烧,想必已经不足以表达父母此刻的心情了。

02、真的听不见VS假装听不见

先别急着发火,如果有人告诉你,孩子在被吼的时候,可能是真的听不见的话,你是否会觉得很不可思议?

不要惊讶,我们先来了解一下大脑的前额叶。脑前额叶堪比大脑的“司令部”,它掌管着注意力、思考、分析、决策等等功能。人们的思维活动和行为,都离不开它。

正常情况下,它掌管着大脑,让人理性的工作、学习。但是如果它处于极大的压力中时,就会出现暂时的短路,理性的部分会被关掉,导致人的大脑在瞬间可能会一片空白。

换句话说,就是当你苦口婆心一遍又一遍地跟孩子讲解题目,以至于暴跳如雷的时候,他们的脑袋里是一片空白的。你说什么,他们完全听不见!

不是假装,是真的听不见。所以,才会出现陪写作业的父母气到心梗,孩子还是一脸懵的情况。

越是紧张,越是有压力,就越是不知道对方在说些什么。所以,不要再错怪孩子了。

当然,我们也不能把所有的“听不见”都赖在脑前额叶的身上。因为,除去陪孩子写作业,父母还会发现很多时候跟孩子说话,他们依然听不见。

比如:叫他吃饭,听不见;叫他写作业,听不见;叫他关电视,听不见……

这又是为何呢?这是因为孩子开启了“自动忽略模式”,假装听不见。

你永远也无法叫醒一个装睡的人,大抵就是如此。

父母在频繁提醒孩子该做什么的时候,其实他已经听到了,只是他内心比较抗拒,不认同,所以就当没听见。

美国心理学家Kevin Leman曾说,父母的不断提醒,只会让孩子忽视。

你越是催促,孩子越是懒散,直到你忍无可忍大发雷霆,才起身按照你的要求去做。因为他心里清楚,一遍两遍,只是毛毛雨;三遍四遍,才是暴风雨。所以,在你刚开始催的时候,他会自动忽略,假装听不见。

既然“听不见”还分真假,那么父母又该如何应对呢?

03、沟通四步走

首先,控制自己的情绪,给孩子休息的时间。

哪个陪写作业的家长一开始不是和颜悦色,然后被一步一步逼疯的?但是吼叫根本于事无补,所以,不妨试着控制一下自己情绪,让孩子断片的脑前额叶先恢复运转。

许多家长都是本着“你要是做不对就不要休息,我今天就豁出去了陪你到天亮”的大无畏精神,陪写作业的。

但是,很多家长都忽略了,孩子的专注力时间是有限的。2岁孩子的平均专注力为7分钟左右;5-6岁的孩子,平均专注力时间大约为10-15分钟;7-10岁的孩子的平均专注力时间也不会超过20分钟。

当陪写作业的时间超过这个时长时,孩子的耐心和专注力都已经到了极致,又怎么可能耐得住性子呢?

这个时候,不妨都冷静下来,休息一下,然后再继续。学习——休息——再学习——再休息,这样的循环,可能会让孩子和大人都相对轻松一些。

其次,不要随意打断孩子。

孩子正在聚精会神看书或者玩耍,父母可能一会儿忍不住提醒他要注意保护眼睛,一会儿又提醒他要多喝水。

频繁的打断,不仅会破坏孩子的专注力,还会让孩子心生抗拒,从而“忽略性”地听不见。所以,孩子在专心做事的时候,父母尽量不要随便打断。

如果事情真的很重要很紧急,不如站到孩子身边,看着他说话,而不是站在远处一遍一遍地催促大吼。

再次,如果孩子不认可你的话,那就询问他的意见。

有的时候,孩子假装听不见,是因为他不认可大人说的话。这个时候,千万不要强硬地让孩子遵从,询问一下他的意见,看看他的想法是什么。

允许家里有不同声音的出现,能让孩子感受到尊重和爱。否则,孩子即使口头上说着好的,背过身去,依然会我行我素。

最后,给孩子缓冲的时间。

有人把教育孩子,比喻成牵着一只蜗牛去散步。因为孩子的节奏本来就不如成人的快,他们做事总是慢吞吞,看得让人着急,等得让人发火。

事实上,孩子接收到指令以后,是需要一个缓冲时间的。父母说完之后,就期待孩子立马行动,这显然不符合他们的节奏。

因此,不要再埋怨孩子十喊九不应了,因为孩子这种“拒绝”的态度,大概率是父母催促和吼叫的后遗症。

周国平曾说,和孩子相处,最重要的原则是尊重孩子。从根本上说,这就是要把孩子看做一个灵魂,亦即一个有自己独立人格的个体。

发现并尊重孩子的节奏,虽然不容易,但却是最好的以慢打快的方法。。

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