 生个天生智商高的娃，是所有父母的梦想！ 幼儿园知道黄金比例的美，小学用相对论解释时间，无论是在绘画、音乐等艺术领域，还是物理、数学、计算机等科学方面，都表现出惊人的天赋！ 这样的娃多让爸妈省心啊~ 可是，这样一个天才少年长大后，却陷入了困境：工作不顺，辞职后失业家里蹲，就连想考大学也不成…… 这一切到底是为什么呢？  日本TBS电视台节目《1番だけが知っている》，近日邀请到「日本史上最高智商天才」，太田三砂贵出席节目分享个人经历。  24岁的太田于8年前，接受MENSA（高智商组织）入会测试，结果测定IQ 188，为日本史上最高，比不少伟人（如霍金、爱因斯坦）还要高，是每5亿人才出现1位的惊世奇才。  太田说自己在幼儿园时，就已经注意到黄金比例，认为世间所有美丽的形体，都是依循一定的比率组成。  小学五年级上数学课，当老师教：“距离/时间=速度”时，他会问老师：“时间是什么?” 然后他还尝试着透过相对论来理解“时间”为何物。  太田从小十分喜爱看不同伟人的著作，拜读过程中，他还能大致感受到作者的智商高低，比如爱因斯坦的智商大约170~180之间，歌德大约190~200。  另外，太田很喜欢观察大自然，他认为大自然是一本很好的教科书，从中能看到不同物理现象，如同自己的实验室，例如能从水洼看出波动传播行进的原理。  太田在音乐及艺术上也赋有天分，不只无师自通学会钢琴，更在16岁时创作交响乐，作品还获音乐大学作曲教授肯定。  听过太田创作的交响曲的武藏野音乐大学教授野崎勇喜夫表示，太田的风格极像「莫札特和巴哈的风格」，「用数理的方式来编曲」也让专家们十分吃惊。   除音乐才能外，太田也十分有绘画天分，在日前的日本电视节目上，太田曾介绍自己在16岁时，趁闲暇之余创作的画作。 像这样一幅复杂的画，他10-15分钟就能完成。 据相关专家的永井龙太郎鉴定，太田的画作至少可以卖到30万日元（约合人民币18k），才华备受肯定。 后来太田考进大学，念的是计算机专业。因为每次考试都拿到最高分，一年之内学完四年课程，导致他觉得上课太过简单无趣，已经没什么可学，在大一就选择了退学。 没想到此举却成为他日后的求职路上的绊脚石。 他以过人智商应征上一间知名IT公司，本以为可以大展拳脚，没想到却因为学历只有高中毕业，最后被安排到客服部门担任客服，自认怀才不遇的太田，工作数年后决定辞职出国进修。 转至国外发展后，他用了仅仅3个月的时间精通英文。尽管身处较日本工作环境友善的美国，太田仍因仅有高中学历，而屡屡碰壁。 绕了几个大弯后，还是得回国成为一名失业者。于是，太田最终决定放弃工作，专心准备大学入学考试。 现在太田的个人网站上也自称，自己是某国立大学物理学系的「准学生」。 不少网友看到太田的际遇，纷纷感慨表示：「真的是一个只看学历的世界」、「天才就这样浪费了」！这不就是现代版的“伤仲永”嘛！ 叮当很疑惑的是，太田这么优秀，他的父母为什么会同意退学呢？ 根据节目组对太田妈妈的采访了解到，原来是太田的父母对孩子的教育太大意了。 太田的家庭并不是高学历家庭，父母都是高中毕业，相比于中国广大陪读妈妈，太田的母亲实在太温和了。 本着“快乐教育”的理念，她认为“玩”才是孩子的工作，因此在太田提出退学时，也并没有做出阻拦。 结果刚踏出社会，太田就被狠狠地“揍”了一顿！工作不顺，辞职后失业家里蹲，就连想考牛逼点大学也不成…… 好在太田现在才24岁，他已经了解了生活的现实，或许完成了高等教育后的他，能找到自己理想中的生活…… 太田的亲身经历告诉我们：IQ爆表的天才牛娃，也需要父母精心栽培。 正如我国著名的教育家朱庆澜先生曾强调，孩子生下来就像雪白的蚕丝一般，需要经过一道道工序加工之后，才能成为质量上乘的布料。 教育对于普通人和天才来说，是一样重要的！ IQ高≠学习好。记忆学习能力与IQ没有很大关系，无论孩子是聪明还是愚笨，我们都应该注重教育，规划好孩子的学习目标。 其实，如太田这般曲折的人生是可以避免的，现实中打破“伤仲永”魔咒的家庭也有很多，这都归功于父母对于教育的看重！ 比如，孟母三迁成就儒家巨匠孟子，曹植7岁作诗长大后代表魏晋风流、才高八斗，“五岁诵六甲，十岁观百家”的李白也成为伟大的唐代诗人之一。 这些历史人物，从小就表现出非凡的天赋，最后他们也没有辜负大家的期望名流千古，都是因为他们的家庭在默默支持着，父母一直指引着前进的道路。 在当代，少年班的明星天才也比比皆是，比如中国科学技术大学96级少年班校友尹希。 尹希9岁就读于北京八中少儿班；12岁参加高考，考入中国科技大学少年班；17岁来到美国哈佛大学硕博连读，研究方向为弦论和量子场论。 2008年，哈佛大学打破本校博士不得在本校继续博士后研究的惯例，破格允许尹希博士留校继续研究工作，在哈佛大学物理系先后任助理教授、副教授。2015年9月，未满32岁的尹希任哈佛大学正教授。2016年获“豪华版诺贝尔奖”——物理学新视野奖。 小学二年级时，尹希就爱读量子力学的课本，虽然实际上当时并不是看得很懂，但他对当时课本里的薛定谔方程还有各种波函数都非常有兴趣。 发现了孩子的天赋，尹希父亲就经常带他到实验室做一些实验，对他的兴趣做引导，并要求他在学业上保持刻苦努力，敢于挑战困难。 尹在考取少年班后也没有松懈学习，他每天6点半左右就起床，跑到教室去占座。在随后的三年大学时间，他几乎每次上课都是最早到教室的学生。 尹希之所以小小年纪，一路从少年班走到哈佛，不断获得深造的机会，肯定与他父母对教育的看重息息相关。 除了重视教育，父母清楚教育的目标是什么也十分重要！ 因为学习是永无止境的，再聪明的孩子，也需要在家庭的引导下不断前进，不能有丝毫的松懈。 举个例子：孩子从小表现出编程的热爱，你想培养把他培养成编程天才，从小要上重点小学、初中、高中、大学、读研、读博，然后在编程界发展自己的事业。 那么你肯定会从小让孩子学 ScratchPythonJava.......参加国内外编程竞赛，加入最牛逼的编程团队，刻苦学习各个科目，考进最好的编程大学等等。 只有清楚教育的目的，我们才能根据这些目标采取的一系列行动，并坚持完成。 如同太田父母那样，没有具体的目标规划，任由孩子想一出是一出，也不管孩子能不能坚持完成计划，智商再高的牛娃又能走多远呢？ 因此，想要孩子成才，智商有多高并不重要，重要的是家长要重视教育以及教育的目的，陪着让孩子脚踏实地，完成每一个目标。 当然，前提是这些目标的设立必须是和孩子一起规划的，是孩子热爱与擅长的。 编辑：叮当派； 素材图片来源：《1番だけが知っている》。 |
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