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期末考试后，一个周日的晚上，高二（5）班班主任王老师精心组织了一次班会，王老师还特意邀请了几位家长参加。 班会上有一个环节是依次请三位家长代表发言。前两位是男家长，这两位男家长虽然人到中年，虽然事先肯定也做过发言的准备，但站在高中生面前时依然显得拘谨，先前想好的词看来是有些忘了，讲得有些结结巴巴。在同学们善意的笑声和热情的掌声中，他们结束了自己的发言。 最后请的是一位女家长发言。这位女家长身体高挑，穿着一件深蓝色半大衣。她手持着一个讲义夹走到了讲台前，打开讲义夹后她说：“我不会讲话，我就写了一个稿子，读给大家。” 这位女家长一定为这篇讲稿花费了不少的时间，倾注了大量的心血。她的发言稿比较长，她动情地回顾了儿子小时候在家庭中的成长历程，她表达了对儿子目前在高中学习过程中遇到巨大的学习困难的理解和支持。听她所讲的内容，她的稿子应该到了该结束的时候了。忽然，她迟疑了一下，语速变得有些急促而零乱起来：“儿子，……无论你的成绩多么差，只要你尽力了，妈妈永远爱你，支持你，……儿子，……你能答应妈妈永远努力吗？……” 教室里一下子静了下来，每个人的心都提了起来。不少同学的目光一齐看向教室最后一排。这时，一个高个子男生站了起来，他犹豫了一下，不好意思地用低沉的男声说：“我能！” “……那么，儿子，……你能给妈妈一个拥抱吗？……”女家长热切地又说了一句，深情地期待着儿子。 大个子男生显得有些扭抳。教室里响起了鼓励的掌声，那个男生终于勇敢地走到讲台前，伸出双臂和妈妈拥抱在一起。 教室里的掌声更热烈了，每个人的眼睛瞬间都湿润了。 假如没有这样一个班会的机会，恐怕这位女家长很难以这种方式来和已经是高二年级的儿子沟通。 这位男同学的学习成绩在他的班级中是倒数第几名，恐怕天下也只有母亲才能这样始终热诚地信任、支持和鼓励孩子了。 家校沟通重要，班会重要，家长是教育教学的重要组成部分，家庭始终是学生最重要的情感依托。教育的力量就在其中。 2016.4.11 |
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