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视频中，这个小男孩因为姥姥没有给自己平板电脑，想都没想反手就去打姥姥，即使在节目采访中，他不仅没有悔意，反而对着镜头说：她听不懂人话！  （视频来源：《变形计》-10岁的赵楚苌） 没有深挖的话，可能就以为是孩子与老人之间没感情，闹闹玩的。其实不是，由于他妈妈（乐华公司CEO杜华）忙工作，他几乎是跟着姥姥长大的，如果说跟谁睡就是谁的孩子，那他应该算他姥姥的孩子了。 对待“自己辛苦带大的孩子，现在掌掴打自己”的问题上，这位姥姥可以说，对他很容忍，甚至有些隔代亲的溺爱了。  再加上父母在他成长过程中的缺席，才10岁大的他已经初具了公子哥的气质。 早上醒来，赖着躺着玩手机一动不动，让姥姥给自己穿好衣袜、系好鞋带，才肯下床，而他的表情没有丝毫不好意思，想来应该是平时享受惯了姥姥的无微不至的照顾。 有网友羡慕：也请赐我一个这样的姥姥，饭来张口，衣来伸手，24小时伺候，我也好想当一回巨婴，想想都好美好 也有网友质疑：这可是把他养大的姥姥啊，怎么连最基本的尊重都没有的呀？简直就是把她当保姆、当女仆来对待！这孩子明显就是被惯坏了 看了节目之后，妈妈杜华自己也反思说，对孩子教育的缺失：那我觉得很大的是我自己的问题，因为忙。  由于家长教育的缺失，养成了孩子任性、自私的毛病，对他人造成伤害却不自知。 然而，伤害不止有对别人的，还有的是对自己的。 上周发生的一个很痛心悲剧：上海一个17岁男孩，与妈妈发生争吵之后，跳下高架桥，当场死亡。 这次少年把伤害直接投在了自己身上，命都没了。   随着跳桥视频的被曝光，事件被转次数过大，网友的热议（90%是骂这位妈妈的），造成了一定的社会影响，很多官方媒体也进行了跟进。   就对“孩子犯了错，当妈的说俩句”是可以理解的，因为母亲也是人，都有控制不住坏情绪的时候。 但是，我对新闻视频里的“母亲把车停在车流不息的高架上，责骂'处置'孩子”并不能理解。这个孩子得犯多大的错，要马上把车停在这么危险的地方摆pose骂孩子，安全都不要了吗？  想想都觉得这个惩罚太胆大也太毒烈，母亲以为自己尽心尽力“完成”了对孩子的教育责任（母亲当时内心os可能是这样：你看我都不顾自己安全，下车亲自开导教育你，你怎么就听不懂呢），可孩子呢？他的问题得到解决了吗？ 也许孩子当时满脑子都是：死了，就再也不用听你的辱骂，看你的脸色了！ 可家长并没有听到孩子的心声，依旧不停骂。也把本应平安无事的好结局给骂成了悲剧收尾。 国外类似事件也曝出过不少，泰国一家超市就曾发生这样的一件事： 父亲和儿子发生了争吵，吵了很久之后，父亲在他面前的桌子上，放了一把手枪。  儿子气不过，当着父亲的面，拿起手枪对准自己的太阳穴，就是一枪。 这时父亲还以为是孩子恶作剧，还在孩子开枪倒下之时，又给了他一巴掌。 一段不当的教育，一段责骂，乃至一段争吵，都能把一个好好的孩子赶上绝路。 我们家长该怎么办？还要这样继续下去吗？ 相信越来越多的年轻父母，不会再选择这样做了。因为他们经历过的伤痛，不会让自己孩子再“品尝”一遍了，也不会让自己处在悔恨与自责中了。  因为他们更愿意尝试这样完善教育方式、调整自己说话沟通的方式： 1、用以身作则代替打骂说教 孩子逆反心理随着年龄的增加，也会表现更明显。父母说教次数越多，大人孩子之间的冲突越严重，情绪失控就会一触即发。 这时的父母不妨先暂停一下说教的教育习惯，而是通过言传身教的方法，引导孩子把充沛的能量用在积极的自我发展上，而不是用在与大人的抗衡上。 比如，你希望孩子多些阅读，少些叛逆，那很简单，你自己先每天尝试读读书翻翻画册，为孩子营造一个恬静的阅读环境，而不是自己有时间就抱着手机不放手，却一边唠叨说教孩子不能玩手机，要去看书。  当忍不住想唠叨、斥责时，不妨用个更恰当平和的对话（沟通）方式： 比如就可以把“我和你说话呢，你这个孩子怎么回事爱理不理的？”换成“我感觉你今天有点不开心，能不能和我（们）说说看？看看我（们）能不能帮你。” 也请不要再说“你个小孩子懂什么，我怎么生出来这么犟的孩子！我都是为了你好呀！”换成“欢迎你发表自己意见，你看，你说出自己的看法了，我们彼此又更加理解了，也知道怎样帮你了。” （这类对话还有很多，大人在说出来之前，稍微变通一下就可以了，这里就不一一列举了哈。） 2、尊重孩子是一个个体 纪伯伦的《你的孩子其实不是你的孩子》中这样写道：你的孩子，其实不是你的孩子。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。 理解下来即：孩子不止是你的孩子，他们更是一个个单独的“别人”，他们是有自己思想的个体。如果还以“我的孩子，必须听我的，我说了算”等这类道德绑架孩子，注定会是一次失败的教育。 吴绮莉对女儿（“小龙女”吴卓林）就是采取的类似教育方式：孩子是我生是我养的，家里我最大，她不听话就得挨打，这是完全把女儿当成了自己的“附属品”，根本没在意女儿个人的想法。这也导致了后面吴卓林想尽办法逃离她的“魔掌”，即使到现在也不愿意和她联系。 3、给孩子尊重生命的教育（避免自伤伤他） 日常可以通过绘本、动画又或是小草小花、小猫小狗，把生命的重要性有意识地传递给孩子：生命只有一次，一旦失去，就不再有，任何时候都不要轻易放弃宝贵生命。 在孩子有不良情绪时，让孩子知道：不能着急冲动，还有爸爸妈妈等信赖的人可以聆听自己的想法，可以帮自己解决烦恼。如果孩子内向不愿意倾诉排解，也可以教孩子借助外物来转移不良情绪，避免自伤。 研究表明，有两类孩子不容易自伤或者自杀：运动爱好者和“书呆子”。即有自己兴趣爱好的孩子不容易自我攻击和攻击他人。 孩子是一面镜子，能照出家长身上的问题。同时，家长也是一面镜子，家长的言行举止、喜怒哀乐和价值观等，无不被孩子视为“成长范本”般模仿学习。孩子身上都带有父母的影子，我们想让孩子成为什么样的人，自己先做成那样的人就可以了。 育儿，可以说是一项艰巨任务，期间的苦恼阻碍就像定时炸弹，不知道什么时候就来临爆发了。但看到孩子心理、身体都健健康康成长，那一刻所有付出一切都值了，这也许就是为人父母的最大成就感与幸福满足了吧。
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