中华“三全本”又添新品种，押韵对偶强迫症患者有救了

这是赵照在央视节目“经典咏流传”上演唱的歌曲——

云对雨 雪对风

晚照对晴空

三尺剑 六钧弓

岭北对江东

……

不知各位如何，主页君听过几遍后就会唱了。并不是音乐天分有多高，而是因为，这首歌，词美曲谐，画面感十足，自然好唱。

这首歌的歌词，基本来自《声律启蒙》。

就像现在的家长很重视培养孩子的乐感、语感一样，古人也知道，掌握声韵格律，要从小抓起，于是，特别注重从声调、音律、格律等方面切入，培养儿童的文学素养。只不过，那时候可没有那么多的早教班、兴趣课，古时候的儿童，主要是通过一些声律方面的著作，来学习吟诗作对。清朝康熙年间车万育所著《声律启蒙》，就是其中较有代表性的一种。

《声律启蒙》按韵分编，每韵编有三首对子文，从单字到双字，从三字对到十一字对，循序渐进，内容包罗天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等。形式整齐、音韵和谐、节奏明快、意韵铿锵、琅琅上口，便于记忆和诵读，对启蒙儿童作对联、写作、积累文化常识等有重要的作用。

今天的孩子们，还有必要通过一本老书来学习音韵吗？

当然有。

看看还有谁唱过这本书的内容吧——华尔街金融巨鳄罗杰斯的两个女儿，咏唱过《声律启蒙》的片段；TFBOYS也曾录有诵读《声律启蒙》片段的视频。

学好《声律启蒙》，可以和爱豆愉快地对话。

接下来这条信息，家长和老师们可能更加关注：部编版语文教材统一使用，古诗文在语文课本中的占比显著加大，《声律启蒙》这样有趣又好读的古诗文入门书，最适合孩子们。

读好书，当然需要好版本。这一次，我们以较为通行的光绪癸未新镌墨耕堂藏版《声律启蒙撮要》为底本，对原文做了严格的校勘工作。为了让它更加好用，我们改正通行本中的典故错误，对难认字词进行注音，历史典故详尽注释，所有入声字特别标识。

这本书不光适合小朋友，对自己的文字有更高要求、对押韵和对偶有特殊喜好的大朋友，也不妨读一读。

来，我们把赵照唱过的那一段补充完整：

云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓。
岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，

一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；

一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

也许你读着读着就想深入了解，清暑殿背后有什么故事？这是晋孝武帝时建的一座宫殿。因盛夏时节常有清风，可以避暑，故以为名。广寒宫又是什么？它是神话传说里月亮中的宫殿。《锦绣万花谷》引汉东方朔《十洲记》：“冬至后，月养魄于广寒宫。”唐宋诗文，多以广寒宫代指月中仙宫。

为方便大家使用，文中出现的典故，我们都一一加以详细注释。可以说是阅读零障碍本。

教人吟诗作对的书，也要成双成对才好。

《笠翁对韵》了解一下。

这本书，与《声律启蒙》《训蒙骈句》一起并称“吟诗作对三基”（不要在意这个“三”字，《训蒙骈句》暂时没出呢还），同为最经典的诗词启蒙教材之一。

《笠翁对韵》相传为清代文学家李渔所著，因作者别号笠翁，故名。这本书和《声律启蒙》齐名，都是学习汉语诗词格律技巧的极佳启蒙读物。全书以“平水韵”平声三十韵为目编写而成，分为上、下两卷，各卷有十五韵部。《笠翁对韵》每个韵部各有二到四则对文，每则对文各有对句十对，由简到繁，选取的都是每个韵部的常用字，这些字在诗文创作中出现的概率大，经过熟读和背诵，很容易被牢牢记住。

《笠翁对韵》的对句中还包含了大量的典故，学习者在学习对仗的同时，也能学习到丰富的传统历史文化知识。

如果一定要和《声律启蒙》做个比较的话，《笠翁对韵》每个韵部有二至四段不等，如此能照顾到字多和字少的韵部，比《声律启蒙》每个韵部三段的做法更为科学。

也来看一段节选——

天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾朦朦。
日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，

参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；

三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

天对地，雨对风，看起来多么简单，实际上背后包含着丰富的平仄和语法常识，且听我们一一讲来：

“天”“地”经常作为相对的词语并提，如“天圆地方”“天神地祇”“呼天抢地”等等。“风”“雨”都是跟气候有关的名词，皆是自然景象，二词在汉语里经常并提，如“风雨同舟”“暴风骤雨”“和风细雨”等等。

从格律上看，“天”与“地”、“雨”与“风”平仄相对。平仄是格律诗（即近体诗）最重要的格律因素。写诗时通过声调的平仄变化可以达到一种音律上高低间杂、缓急交替的节奏美。古代汉语有平、上、去、入四声：平即平声，上、去、入则是仄声。现代汉语里有阴平、阳平、上声、去声：阴平、阳平是平声，上声、去声就是仄声。古代的入声已经转化到平、上、去三声中去了。这就是说，现代汉语里读为阴平、阳平的字，有些本应该是属于仄声的，这是我们今人读古诗的时候要留心的。此句中“天”为平声，“地”是仄声，“雨”是仄声，“风”是平声，故可称之平仄相对。

语法上，“天”和“地”、“风”和“雨”皆为事物名称，亦并相类。古代严格的对仗讲究主要有：平仄相对，即平仄相反；语法结构相同，如名称语对名称语（名词对名词），状态语对状态语（如形容词对形容词，副词对副词等），动作语对动作语（动词对动词），数目语对数目语（数词对数词），短语和句子的结构也必须相同或相类等等。

这么一段话，出现在全书第一条注释里，从用典、平仄、语法结构等多角度进行解说，一开头，就把基础的东西给讲明白了，帮大家扫清了最基本的障碍。再读后边的内容，就不至于云里雾里（当然了，万一读了后边忘了前边，咱可以随时往回翻，好找得很）。特别想提一下的是，注释全面，并不只表现在广告页，全书的注释都相当详尽，既不用担心自己读不懂，更不用担心被孩子问住。

概括一下全文大意：这两本都是“三全本”的新出品种，读过之后，说什么都更有节奏感，写什么都透着浓浓的诗意，押韵对偶技能瞬间提升几个档次，典故掌故从此了如指掌，制霸朋友圈不是梦。

总之，诚意推荐。