|
儿科专家古蒂·辛格博士带领由世界顶级儿童发展专家组成的团队，在一个专门的婴儿实验室里，探索了婴儿的各种行为、语言等行为轨迹，提出了关于婴儿大脑的新见解。其中一项很有意义的研究就是关于婴儿早期语言。 研究者跟踪调查了一个21个月大的孩子佩西，在他身上装了一个词汇追踪装置，能记录一天中佩西听到的每一个单词和他说出的每一个单词。 第一天的结果显示，妈妈一天说了1.3万个单词，孩子说了大约2500个单词，研究者要求妈妈增加对孩子说话的数量，随后的数据显示，妈妈一天说了1.37万个单词，大约增加了5%，而孩子说了大约2800个单词，增加了13%。 其中最为明显的是佩西与妈妈的对话增加了38%，对话对儿童语言的发展是非常重要的。因为在对话中，孩子能获得更多的语言信息，以及适应复杂的语言环境。 所以对父母而言，在幼儿早期时，充分利用与孩子口头交流的机会，跟孩子多说话，输入的词汇量越多能帮助孩子增加词汇积累的速度。 刺激语言的有效方法： 1、带孩子走出去 不要仅仅是窝在家里，到户外去走动散步，认识大自然，看到花草树木，蓝天白云，各种各样的人，牵着孩子的手跟他聊天说话。 2、多读故事书 大家熟知的小可爱嗯哼，小小年纪语言表达能力惊人，他总是能说出让人啼笑皆非的话，这完全是有原因的。霍思燕和杜江经常会给嗯哼读睡前故事，每个故事都是完形填空，让他自己去想象后面一部分的内容，以此来丰富孩子的词汇。 这种睡前活动效果好，花钱少，只要父母坚持每天做，对强化孩子的语言学习是非常有帮助的。  3、认真回答孩子的问题 嗯哼有个外号叫“金句王”，杜江回应儿子外号时说“嗯哼之所以会成为金句王，与平时的交流有很大的关系，无论他提什么问题，我和霍思燕都有问必答，绝不哄骗，认真交流。” 不管是给孩子读书还是跟他讲话，父母要创造机会让孩子参与进来，经常问问题，用提问的方式鼓励孩子多说，这会告诉孩子语言是双向的活动。 这也是为什么反对用“看电视”的方法来让孩子学习语言的原因，看电视是单向的，孩子只能单向的接受语言的信息，所以对儿童语言的发展作用微乎其微。 4、要丰富儿童指向型语言 研究者发现一个普遍趋势，父母会用非常短小、简单的句子跟婴幼儿说话，通常会讲得很慢，音调很高，经常重复，并且强调关键词语，这种语言被称为儿童指向型语言。比如我们在孩子还小时会说，“乐乐，吃饭”“小凯，扔”，简单直接，孩子容易理解。 而随着孩子年龄增大，父母要慢慢增加儿童指向型语言的长度和复杂性，让孩子学习更多的词汇。比如，“乐乐，我们今天吃的红薯饭”“小凯，把球扔得远远的”等，由简单到复杂，在长句子中获取更多的语义语法信息，孩子才能把话越说越溜。 |
|
|
