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距离高考还有整整一个月啦，语文复习得怎样了？众所周知的语文拉分王——作文，成了考好语文的关键。 《高考作文考试大纲》关于作文发展等级的首要要求是“深刻”，可见其地位之重要。高考议论文，只有写得深刻，才能跻身一类文行列。 那么，什么是“深刻”？如何写得深刻？今天，我们请到“语文报批作文”平台的资深评改老师——王理尧为同学们做深入讲解。 01 准确理解议论文的“深刻” 有很多同学对于“议论文的深刻”陷入了一个误区，他们认为写议论文在论证某个观点时只要将论点与论据进行叠加就可以了，这就是深刻。 其实，“深刻”主要包括三个方面：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。真正的议论文佳作应是说理深入浅出，剖析有理有据，读后让人深思，给人启迪，产生共鸣，回味无穷。 02 一篇例文，王老师这样改才“深刻” ■ 蓝色字为修改的文字 ■ 粉色字为批注说明 人生需要自信 潘丽娟 爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”的确，人要有自信，才会有信心将事情完成下去。古往今来，人们就是凭着这股自信才走向成功的。（本段直接引入中心论点，但较僵硬，可以通过意象排比手法，再自然引出中心论点。如改为：雄鹰有了自信，才会展翅高飞，划破天空；竹笋有了自信，才会破土而出，尽情绽放；骆驼有了自信，才会永往直前，穿越大漠；人生也是如此，有了自信，才会演绎出精彩人生。） 人有自信，才能做好事情，获得成功。古往今来，人们就是凭着这股自信才走向成功的。（第一段最后一句可调入此处。）有人问：“李小双，你最崇拜的人是谁？”“我自己。”他心态平和并无张狂，而是一种充满自信的心声。李小双的确充满自信，当他连续三届被评为“全国十佳运动员”时，他对记者说：“这表明我在中国体坛和体操队的地位。”1995年在日本夺得体操全能冠军后，他又坦言：“我还有更大的潜力，我很遗憾这次运动会上有一些外国选手发挥得不是很好，咱们亚特兰大再见……”果然，在亚特兰大奥运会上，李小双荣获体操男子全能冠军。（这里直接举例论证，太突兀。可以将中心论点分解成几个分论点来进行。前面加上：人有自信，才能做好事情，获得成功。） 李小双就是凭着自己这股自信才会在记者面前这样说的。（对事例的分析太简单，可以改为：他之所以能够成功，享受成功的甜美，这与他的自信是分不开的。一句“咱们亚特兰大再见”无疑又是一份自信的展示。可现实生活中，有的人遇到一点困难与挫折，就怀疑自己的能力，打退堂鼓，这与李小双相比，真是天壤之别啊！） （加入第二个分论点：人有自信，才能战胜指责，走好人生路。）琴纳是英国医师，他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对，有人说他亵渎神明，有人指责他把人当牲口，有人提议剥夺他行医的权利，有人提议把他开除医学会，但琴纳不理会这些世俗的偏见与恶意的攻击，坚信自己的结论是正确。他说：“让人家去说吧，我走我的路！”事实证明了他的科学结论，琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。（对事例的分析过于简单，可改为：事实证明了他的正确。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，拯救了无数的生命。如果琴纳没有自信的话，他就会被世俗的偏见和恶意攻击的遍体鳞伤，更谈不上打开免疫学的大门。） （加入第三个分论点：人有自信，才会勇敢拼搏，超越困难。分论点过后可以引用名言对此进行解释。）在困难面前，要相信自己！洪战辉在困难面前从不低头，在困难一个接一个的阻挡在自己面前时，他没有丧气，凭借自己的信念，迎难而上，最终站在了“感动中国”的舞台上。他向我们证实了困难是暂时的，只要不丧气，成功最终仍属于自己。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信自己，我能！（此例太老，人物都没有解释，而且事例不清楚。换一个典型例子。并且对事例要围绕分论点分析，分析时要与前面的所用方法不一样，以体现论证的丰富性。这里可以改为：试想，假如他没有自信，又怎么能够有勇气克服疾病，努力练习呢？最终不用说取得成功，恐怕一生都要在痛苦之中了，又哪来的人生精彩呢？） 自信在生活中是很重要的，每时每刻都需要自信，高考前的每个考生都应该有自信，相信自己可以将考题答出来，相信自己可以通过高考。在事业上遇到困难，不要气馁，要自信地寻求好的事业出路，要相信天下之大一定会有一份属于自己的好的工作，在生活中遇到挫折，要自信的活出自己的色彩，在漫漫人生道路上遇到坎坷，要自信地将所有的坎坷踏之于脚下，只有这样我们的人生道路才能走起来顺畅。（这里联系实际好，但为了加强论证的丰富性，可以采用论据组合的方法来进行，如：但丁说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”因为自信，德国精神学专家林德曼终于战胜恐慌与绝望，单枪匹马胜利渡过大西洋；因为自信，地质学家李四光打破美国学者对中国无油的断言；因为自信，李安历经几十年的坎坷路，终获第85届奥斯卡4项金像奖；因为自信，我们在高考中才会金榜题名；因为自信，我们在遇到困境之时，才能渡过难关……只要我们拥有人生的一份自信，就定会富有，充实，快乐！） 不管做什么事都要有自信，自信是成功的前提，你只要有自信，就会走向成功之路，活出人生的精彩！（原文回应了论点，但还可以采用呼告方法，既照应开头，又使情感表达更加充沛。） 【原文评点】 【得】 本文观点鲜明，中心突出。作者在首段就提出中心论点，然后列举李小双、洪战辉、琴纳等例子进行论证，接着联系参加高考的生活实际，用排比句点明拥有自信才会活出精彩。结尾再进行了总结，回应开头的论点。总体来看，结构完整，表达流畅。 【失】 1．文章所举李小双、琴纳的例子虽然能够一中一外，不同职业，但例子太少、太旧，且都是正面的，叙述都很详细，没有详略之分，这样导致例证没有力度。而且说理的时候没有形象化，难以感动人。 2．文章在叙述李小双的例子后没有联系中心论观点对事例作简洁合理的辩证分析。若能对其行为进行或类比分析，或对比分析，体现辩证思维，这样，文章才会在辩证的理性思考中深刻。 3．对事例的分析论证方法单一，没有强化论证效果。如果将多种论证方法综合运用，那就会大大加强论证效果。 4．在行文过程中，没有引用名言警句，缺乏能点明中心的画龙点睛之句，因而不能突出中心论点，从而文章不能深刻，读完后总觉得说服力不强。 03 老师修改后的榜样文 人生需要自信 潘丽娟 雄鹰有了自信，才会展翅高飞，划破天空；竹笋有了自信，才会破土而出，尽情绽放；骆驼有了自信，才会永往直前，穿越大漠；人生也是如此，有了自信，才会演绎出精彩人生。 人有自信，才能做好事情，获得成功。李娜在2013年10月28日WTA总决赛前，就许下了愿望，但当初没几个人相信她可以做到，赛后李娜的世界排名上升到第三位，实现了自己许下的愿望，当有记者问李娜接下来的目标是否是世界第二时，娜姐轻松地耸了耸肩回答道：“为什么不呢？”李娜之所以能够成功，享受成功的甜美，这与她的自信是分不开的。一句“为什么不呢？”无疑又是一份自信的展示。可现实生活中，有的人遇到一点困难与挫折，就怀疑自己的能力，打退堂鼓，这与已年过三十的李娜相比，是天壤之别啊！ 人有自信，才能战胜指责，走好人生路。琴纳是英国医师，他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对，有人说他亵渎神明，有人指责他把人当牲口，有人提议剥夺他行医的权利，有人提议把他开除医学会，但琴纳不理会这些世俗的偏见与恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路！”事实证明了他的正确。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，拯救了无数的生命。如果琴纳没有自信的话，他就会被世俗的偏见和恶意攻击的遍体鳞伤，更谈不上打开免疫学的大门。 人有自信，才会勇敢拼搏，超越困难。马尔顿说：“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。”古希腊著名演说家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年结巴，说话时常被人嗤笑，但他始终对自己信心百倍，为克服疾病，每天清晨口含小石子练习，终于成为口若悬河、辩驳纵横的演说家。试想，假如德摩斯梯尼没有自信，他怎么能够有勇气克服疾病，努力练习呢？最终不用说取得成功，恐怕一生都要在痛苦之中了，又哪来的人生精彩呢？ 但丁说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”因为自信，德国精神学专家林德曼终于战胜恐慌与绝望，单枪匹马胜利渡过大西洋；因为自信，地质学家李四光打破美国学者对中国无油的断言；因为自信，李安历经几十年的坎坷路，终获第85届奥斯卡4项金像奖；因为自信，我们在高考中才会金榜题名；因为自信，我们在遇到困境之时，才能渡过难关……只要我们拥有人生的一份自信，就定会富有，充实，快乐！ 朋友，拥有自信吧！我们只要自信，永不自满、自负、妄自尊大，就定能拥有人生的精彩！ 【榜样文点评】 1.第一段增加意象排比，运用比喻论证，引出中心论点，有力突出。且将中心论点分为三个分论点，醒目有力，层次逐步推进。 2．第2段将李小双的旧例改为最新的李娜事例，并举例后进行辩证分析，与现实生活中的人进行对比，点出不同结果，增强深刻性。 3．第3段在举了琴纳的事例后，运用假设法进行分析论证，倍增力度。 4. 第4段增加“有自信，才超越困难”的例子和名人警句，并综合运用引证法、反证法分析，突出论点内涵。 5．第5段进行了改写，增加林德曼、李四光、李安的事例，并运用排比举例方式，夹叙夹议，使说理充满形象化，大大增强议论的力量。 6. 结尾的呼吁进行了适当的改写，既回应了开头，又指出“永不自满、自负、妄自尊大”使文章的中心论点更加深刻、鲜明。 04 王老师给你支支招 技法一：辨证分析问题，思维理性深刻。我们知道，写文章都要用事例来体现感情或观点。在用例时，一定要注意在叙写完具体事例后，联系话题（或话题的观点）对事例作简洁合理的分析，或类比分析，或对比分析，体现辩证思维，这样，文章才会在辩证的理性思考中深刻。 技法二：充实说理论据，议论富有形象。议论文的论据选择是有讲究的，你可以选取古今中外、正面反面的材料进行议论，这样的说理才会透彻丰富。假如能进一步对此作形象的论述，或将抽象的定义转化为形象的诠释，或将推理论证过程转化为形象丰满画面，或将纯自然形象转化为审美形象那么就更能丰富议论的材料，触动人的内心，那就更能使议论的力量大大加强。 技法三：分解中心论点，多维组合论证。议论文中论点很重要，但要将道理分析得深刻而广泛就应该分解中心论点，得出分论点，从而在深度与广度上推进。其次，在论证时，可以将例证法、引证法、对比法、喻证法、归纳法、演绎法、反证法、因果分析法等论证方法进行多维组合，综合运用其中几种论证方法，强化论证效果。还可以在论证时进行纵向与横向的组合，将不同时期同一类型的内容从不同角度、不同层次加以组合，从而形成有力的论据组，全方位深入地论证论点，这样就会大大加强说理力度。 技法四：用语画龙点睛，睿智精警深刻。议论文如果在要紧处恰当地用富有表现力的、最能体现文章思想精髓的关键性词句来突出全文的中心或思路，那么虽一篇之中，只一句两句，但却片言居要，有一种“万绿丛中一点红”的美感，这样就能有助于文章深刻起来，更好地揭示事物的本质，也易于为人们理解和接受。 |
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