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生活中只要提到教师这个职业，无不语带羡慕：
真是惬意赛神仙，都这么舒坦了，怎么还成天嚷嚷着提高待遇？ 都说外行看热闹，内行看门道，这话果真不假！ 作为耕耘教育一线的粉笔君，还是想要替老师们说句良心话！ 1 备课+批改作业 备课，教学不息，备课不止！ 就算是有几十年经验的老教师，也没办法拿着书本就能在课堂上侃侃而谈，他们同样需要备课。而备课时间随着教龄的增加，不减反增。 因为老教师更加沉迷把一堂课上出新意、上出特点，所以家长们才那么喜欢自家孩子的老师年龄偏大！ 批改作业，这是件没办法投机取巧的事情！ 一个班四五十人，两个班将近一百人，每天必备家庭作业和课堂作业。光是批改这如山的题海，都是一个耗时耗力的体力活。 作为一枚语文老师，恭喜你，批阅作文的时候，整整3、4个小时坐着不动，连看100来篇文章，分分钟go die的节奏！ 2 辅导+思想教育 老师并不是上完一堂课就撒手不管了。如今教学质量都跟绩效挂钩，上课留着不讲？出不了期末成绩，家长举报，学校一查，老师的这个饭碗就别想端着了！ 相反，如果你能进到校园，去老师办公室走一圈，就会发现里面真的人满为患，都是些上课没听懂的或者作业没做完的。老师牺牲个人休息时间，精心辅导后进生，这随处可见！ 另外，每个班里，总会有那么几个调皮捣蛋的学生，抓到办公室里悉心教育一番，时间就悄然流逝了！ 3 培训+准备资料 很多人艳羡教师的双休，可是近年来，周末去参加培训已经成了常态，不仅如此，平日在学校里，也是两天一小会三天一大会，一个学期下来，厚厚的一个笔记本，满满都是这学期的点点滴滴。 而最让老师们抓狂的，就数各种各样的材料了！听个讲座得写感言，搞个活动得有总结，还有许多根本不知道有什么用，最终不知去向何方的大大小小表格、计划、总结…… 4 不被理解的辛酸“累” 最后，说句题外话吧！ 一有老师诉苦，很多人就会拿环卫工人、农民伯伯来举反例，粉笔君就搞不懂了，这些职位之间有可比性吗？ 虽说职位无高低贵贱之分，但这样比较合不合理？如果任意的群体都可以拿在一起对比，那老师现有工资即使对半砍，依然算高薪啊！因为，还可以和非洲难民和失业人士比。 所以，要比可以！请把具有可比性的群体放在一起来比，这样才具有可比性和说服力。 比如：同等的学历、同等的工作场景、同样的经济发展水平，这样的群体之间才具有可比性。
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