如何让孩子爱上写作？身为语文老师的妈妈这样支招……

大多数学生在学习过程中，都会遇到一个难题——作文。学生写作文不知从何下笔；老师费尽心思教写作，效果却不容乐观；家长在一旁着急，不惜花重金送孩子上各种写作速成班。作文水平不是一朝一夕就能提高的，关键在于平时的积累和练习。本文作者是一位12岁男孩儿的妈妈，也是一位语文老师，她从来没有为孩子的作文发过愁，秘诀是什么呢？

如何让孩子爱上写作

播种一个信念，收获一个行动。播种一个行动，收获一个习惯。播种一个习惯，收获一个才思敏捷的孩子。提起写作，估计是大多数孩子和家长的一块心病，一个头两个大。孩子拿着笔，枯坐桌前，半晌写不出一个字。家长在一边干着急，嘴里不停催促：赶紧写，赶紧写......所以，对于一些孩子来说，作文很难，但是学会了这些诀窍，写作这个“制高点”就会被你轻松拿下！

“一二三四五，学生最怕星期五。星期五，写作文，老师出题难为人。”虽然听着有趣，还很押韵，读起来朗朗上口，但字里行间却透露出孩子们对作文的畏难情绪。那么，怎样才能消除孩子的这种负面情绪，重新审视作文，不怕作文，甚至爱上作文呢？如果孩子拥有了通往作文王国的三把“钥匙”，那写作就再也不是难题了。这三把“钥匙”就是：有效阅读、勤做读书笔记、坚持写日记。

把自己要写的事情和感受先说出来，动笔的时候会轻松许多。

有效阅读

不论是说还是写，都要用到大量的语言，语言又必须通过大量的阅读来充实积累。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。阅读可以丰富孩子的语言，让孩子体味母语的美感，获得精神上的愉悦。孩子的语言就是他思维的外壳，他的情感态度。坚持阅读，是开启语言大门的钥匙。尤其是在网络语言如此泛滥的时代，阅读显得尤为重要。书读多了，谈吐自然不俗，言谈自然有物，逐渐达到“胸藏文墨怀若谷”“腹有诗书气自华”的境界。

一段时间以来，我发现儿子的文章中总会出现一些优美的古诗词，堪称点睛之笔，为文章增色不少。比如春天写桃花，一个小姑娘把用桃花做成的花环戴在头上，他就用了“人面桃花相映红”这句诗，把桃花和小姑娘的美生动地刻画出来了。再比如写议论文，他会用历史典故来论证。写泰山时，他会说“会当凌绝顶，一览众山小”；写母爱时，他会说“谁言寸草心，报得三春晖”……问他怎么想到这些诗词的，他认真地说：“这些诗词本来就在我的脑子里，合适的时候就用上了。”儿子每天坚持阅读两小时以上，这还不够，他还会利用一些碎片时间来阅读，就连朋友请客吃饭他都不忘带上一本书，阅读已经深深刻在他的骨子里了。

阅读是一场奇妙的旅行，沿途总有不一样的风景。书读得多了，内心得以充实，语言自然丰富，写作时，灵感就如潺潺溪水，自然地从笔尖流淌。

勤做笔记

最淡的墨水胜过最强的记忆，不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头......都说明了做读书笔记的重要性。要想作文言之有物，读书笔记必不可少。做读书笔记不仅是消化知识的有效手段，也是积累写作素材、训练写作思维的好方法。记忆虽然对于积累知识非常重要，但光依赖记忆是不行的。列宁具有惊人的记忆力，但他还是喜欢动笔，写下了大量的读书笔记；托尔斯泰也要求自己身边永远带着笔和本子，读书或谈话时碰到一切美妙的地方和话语都记录下来。

读书笔记种类很多，一般分为四大类。

一、摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精辟词句、有用数据和材料摘抄下来。

二、评注式：评注式笔记不单单是摘录，还要写出对这些要点的看法和评价，这类笔记，一般小学生用得较少。

三、心得式：即读后感，读书后写出自己的认识、感想、体会、启发。

四、记载式：可用笔记本、卡片、剪报、全文复印等方式呈现。

阅读时，不妨为孩子准备一个笔记本，一支记号笔，方便孩子随时记录，为写作积累素材。久而久之，对于孩子来说，写作不仅一点都不可怕，还会成为孩子记录生活的好帮手。

坚持写日记

写日记是一种非常好的生活习惯，也是写作的垫脚石。日记不仅能记录生活，留下回忆，还可以积累大量的写作素材，提高孩子的语言文字功底，锻炼孩子的意志力。写日记是一个长期的过程，需要坚持。这个时候家长的引导及陪伴很关键。

我家孩子大概是从幼儿园小班开始记日记的。那时还不会写字，每天从幼儿园回来就绘声绘色地讲他这一天发生的事情。我灵机一动，既然孩子有这么多东西要表达，不妨记录下来。我特意挑选了一个精美的日记本，在第一页写上“梓涵的语录大全”，充满了仪式感。孩子看到妈妈如此郑重地对待此事，他的兴趣也越来越浓厚了。

到了一年级，他学会了写字，日记自然就不用我代劳了。我从未规定他必须要写多少字，所以他丝毫没有排斥，有时会写上四个大字：今日无事。如今他已经六年级了，日记也坚持写了九年，日记本积攒了厚厚的一摞。他每周坚持写两篇作文，还是《吴江日报》、江苏少年网的特约小记者。一切似乎都是这么顺理成章，水到渠成，这是多年来，孩子坚持阅读、坚持做读书笔记、坚持写日记的成果。

写这些并不是为了夸自己的孩子多么优秀，在写作这条路上，他才刚刚启程。我是想说，写作没有你想象中那么难，只要不间断地阅读、做笔记、写日记，没有不会写作的孩子，但前提是坚持。

我认识的一些家长图省事，一股脑把孩子丢给老师，或者是支付高昂的费用，去那些作文培训机构上课，期望短时间内孩子就成了小鲁迅、小冰心。请记住，一个好的老师或许可以影响孩子三年五年，但是家长对孩子的影响却可以延续终身。所以，请陪着孩子养成这些好的学习习惯吧，他将受益终身。（图片来源于网络）

文章作者：在水一方

责任编辑：杨志敏

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