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不言之教，无为之益，天下希及之。——老子
什么是最有效的教育，我的回答是：不言之教。
一些出身贫苦家庭的孩子，常常学会节俭；出身富裕家庭的孩子，往往出手大方。为什么？不用言语说教，孩子们看着家人们的言行做派，耳濡目染，潜移默化，自然就会学着做。穷苦家庭的孩子觉得节俭是天经地义，富裕人家的孩子觉得多花点钱理所应该。
同样一个人，来到酒吧，看到灯红酒绿，乐舞悠扬，自然升起纵逸放荡之心；
灯红酒绿的酒吧
来到寺院，听到晨钟暮鼓，看到僧人们的虔诚礼拜，自然升起虔诚肃穆之心。我曾经去寺院游玩，很有感慨，说，小偷到了这里也不敢——或者不好意思偷了。这就是不言之教！
大雄宝殿
不言之教包括两个层面：大而言之，是社会的层面；小而言之，是家庭的层面。
现在，社会上形形色色的骗术，花样翻新，一不小心就会中招。昨天，有人给我短信，“我拍的咱们聚会的照片整理好了，点击链接查看”；“您的孩子成绩出来了，请点击链接查看”。你看这骗术多巧妙，骗子们也是煞费苦心啊！多少人点开手机短信的链接，支付宝、银行卡里的钱都没有了，信任从何而来？这就是大环境！需要政府和大家一起努力才能改变！
在一个家庭，父母孝顺，儿女一般也孝顺；父母节俭，儿女一般也节俭；父母勤劳，子女一般也进取；父母吵架，子女一般也叛逆。当然，这并不能一概而论，因为一个孩子的成长受综合因素的影响，我说的只是一般情况。
无论在家还是在学校，父母苦口婆心，老师谆谆教诲，能起到作用吗？要看环境的影响。大环境是积极的、进取的、温暖的、关爱的、诚信的、礼貌的，你教他积极进取、关爱诚信、礼貌待人，是有作用的。父母说话不算话，教孩子诚信，也同样做不到。言语的教导只能在环境正向的基础上，起到一个明理的作用，指示的作用，辅助的作用！
不言之教的境界是很高的，一般人很难做到，诚如《道德经》所说：“不言之教，无为之益，天下希及之。”不说话的教育，默默无言的去做，去影响，去感化，这样顺其自然的好处，没什么能比得上！那么，我们应该怎么做，才能实现不言之教的效果呢？
一、改变大环境，在改变不了的当下，可以学习“孟母三迁”。惹不起，躲得起，找个好地方待着，至少让孩子找个好地方待着。咱不是小家子气，孔子不也是危邦不入、乱邦不居嘛。
二、在家里，为了孩子好，少点毛病。孝顺父母，积极进取，勤劳善良……
三、以上两点做好了，就是在“不言之教”上做好了，再晓之以理，动之以情，导之以正，这样的话，孩子成才就不远了。
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