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最近收到一位高三同学的留言，他说自己平时作文写的还不错，文采也可以，整体语文水平也不差，但是就有一个问题，怕写跑题了。高考作文，你的文采再好，引经据典，可是跑题了，作文失分就比较可惜了。有什么办法能确保在高考的时候，写作文不跑题呢？  离高考还有20多天了，像这位同学的焦虑，老师非常理解。尤其是平时学习成绩还不错的同学，最怕出现的失误就是考试的时候发挥失常了。造成这个问题的原因有多种，大部分学生会紧张。尤其是大分值的作文，要字字斟酌，仔细分析，其实考试的时候，是来不及给你很多时间思考的。高考作文，拼的就是一个写作惯性。想要写不跑题，请牢记掌握三步确定法。一起来看看。  1、 阅读作文要求不超过三遍，确定题型和文体 很多同学在考试的时候，不自信，尤其是写作文的时候，怕自己没有读懂题目要求，反复分析，反复理解。这是一个错误的考试答题做法，高考语文是给不了你很多时间来反复分析作文题目素材的。而且，在压力和紧张的驱使下，越是反复阅读，脑袋的逻辑性越混乱，当然就写不好作文了。  我们拿到高考语文试卷的时候，先看一下作文题目，在脑子里过一下基本要求。第一遍就是预知和准备。等到最后写作文的时候，再读一遍题目要求，就应该可以确定作文题目要求，是写什么问题，素材分析是需要提炼什么中心词和要求需要在第二遍确定好。有的同学习惯列提纲，在列完提纲后，再粗略过一遍，看看结构有没有跑题？没有就需要马上动笔写了。切记，高考作文要求不要反复阅读和分析。  2、 拟定概括型作文题目 当我们确定要写什么内容的作文后，拟定题目非常重要。比如，在作文训练中，有一则素材讲的是熊孩子往楼下扔苹果，砸中了无辜的人，造成了人身伤害。针对这个行为，有的人说，还是孩子，不懂事。有的人说，孩子不懂事，要严惩父母。有的人说，孩子和父母一样要承担责任和赔偿。很明显，这是一篇论述家庭教育的作文要求。那么在拟定题目的时候，我们就应该围绕这个主题思想，如《熊孩子，到底是谁的错》。在题目中体现作文的内容，拟定好题目后，就围绕这个题目进行展开和写作，就不会写跑题了。  其实，针对作文题目素材的分析，就是一个概括主要内容和中心思想的过程。我们从小学就开始练习如何对文章进行重要内容和中心思想的概括，这个能力是贯穿整个语文学习的过程的。所以在高考作文对素材分析和理解的时候，也应该牢记这个写作技巧。 3、 开头就扣紧题目 很多高考作文指导中，要求学生们写出漂亮的开头和结尾，以升华全文的内容，确保给阅卷老师留下一个印象分。其实阅卷老师在批改高考作文的时候，并不会只看开头和结尾，并且作文的打分是主观性比较强的评分机制，所以为了确保公平性，也不是一个老师评分。那么开头和结尾写得好，也确实是会给整篇作文加分的。所以，要想高考作文不写跑题，有一个紧扣题目要求的开头非常重要。  很多学生可能心里明白作文的要求，但写着写着，通常从第二段开始，就偏题了。这就是开头没给全文带好节奏，高考的作文，是一个在高度紧张的考试环境中的文学创作过程。在把素材分析好，题目拟定好好，写一个能够引导全文中心的开头，就显得非常重要了。只有这样，才能在后面行文的时候，时刻紧扣第一段的题旨，让自己不会写着写着就放松了警惕。  要想高考作文不跑题，除了以上三个步骤，其实最重要的还是审题。只有把题目审好了，才能在接下来的创作中，时刻理解和紧扣题目要求。关于高考作文如何不跑题，大家都有什么看法？欢迎留言和评论。 |
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