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任正非是我非常敬佩的人，我非常赞同他关于教育的说法:只有教师的地位和工资提高了，教育才能得到较大的提升！其实，任总的话后面还有一句:教育提升了，才能提高国家的科技竞争力，才能提升国家的竞争力！ 任总的话包含几个方面的内容:  第一，需要提高教师地位。言下之意，现在的教师地位还不够高。确实也是如此，现在教师的“高地位”还只是停留在人们的口头上！事实上，正是因为教师地位太低，导致很多精英不来做教师。甚至很少有男人愿意做教师了！ 第二，教师的待遇还偏低。教师待遇到底高不高？有人说教师待遇很高了，清洁工只有3000一个月。 这是典型的不尊重教师，国家法律都规定教师工资不低于公wu员，甚至还要比他们高10%。然而现实中是达不到的！不然也不至于有那么多的教师去考GWY，却从来不见反向流动的！假如真的能做到这一点，教师必将成为热门职业。苏州地区是最为接近这一点的，现在教师已经非常抢手！正应了任正非的那句话:每个人都不是工程师，但是你钱给足了，每个人就都变成了工程师！  第三，科技竞争力、国家竞争力需要教育。我们只要来看看华为高级技术人才的构成就明白了！数学家1300多名，物理学家800多名，高级工程师、高级程序员6万多名！这么多的人才，从哪里来？当然是需要有强大的基础教育来支撑了！这次华为公司面对强大的美国，世界第一强国动用国家力量来压制华为公司。华为公司却能不慌不忙应战，这是与他强大的人才储备、技术储备所分不开的！ 其实，这个观点并不是任正非首次提出，也并非仅他一人这样提及，我国的教育法规中早就有相关表述。任正非之所以近期再次强调这点，一方面，说明了教师的地位和待遇状况与国家的教育发展息息相关。另一方面，也侧面反映了当前我国教师的地位和待遇状况与当今教育发展的形势和要求，依然还不相适应，有待提高。现在一提到教师的待遇问题，网络上各种不同声音便会满天飞。  有人说:过去年代教师工资才几十块，老师不是照样兢兢业业教书育人吗?这话没错。但如果用这话来说服教师应该兢兢业业教书育人，而不应总谈报酬待遇，这就不应该、不合时宜了!教师毕竟也是一种谋生的职业，没理由用道德来绑架教师。何况，那年代里教师过低的待遇，并不见得对教育就是一种促进。 还有人说:现在教师的地位和待遇已经很高了。这话也没错!至少比过去年代提高了近百倍!但可惜的是，现实却不能为当今教师这种“高待遇”作出满意的诠释。相反，教育所面临的教师紧缺、教师素质走低、招聘遇冷、教师队伍不稳定等严峻形势并没有得到有效缓解。 另外，还有人说:教师待遇再提高，教师有偿补课屡禁不止。这话也没错!但身为教师的小编，怎么也想不通，为什么会有人将“有偿补课'利益会计算到教师的待遇中来?这又算不算在尊师重教? 所以才有了任正非的这句发自肺腑的感慨之言:只有提高了教师的地位与待遇，教育才能得到真正的提升…… |
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