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为深化英语课堂教学改革，推进珠晖区中小学英语教师队伍建设，促进教师专业发展，更新教育理念，改进教育方法，增进校际交流，2019年5月15日下午，衡阳市教育局教育培训中心、衡阳市珠晖区教育局教研室、衡阳市珠晖创新教育联盟及衡阳市中小学英语名师工作室在生机盎然、温情四溢的铁一中新校区举办了以“聚焦核心素养，深化课堂研究”为主题的英语教学研讨活动。 首先，市铁一中学校长彭书敏致欢迎辞。他强调，珠晖创新教育联盟是一个大家庭，,应该多交流，多串门，互相学习发展。铁一中这棵大树扎根于珠晖大地,，感谢大家的呵护，誓于珠晖教育共发展，反哺珠晖人民群众。接着，珠晖区教育局党委书记、局长谢志军局长为本次活动作了热情洋溢的致词。教学研讨因交流而多彩，因分享而丰富。他希望老师们借本次教研活动的东风，以核心素养为基石，让课堂丰富起来；让课堂宽广起来；让课堂生动起来！厚积薄发展出一堂堂精品课堂，一串串累累硕果，一张张阳光笑脸。随后，衡阳市教育局教师培训中心杨红艳主任作指示 ，她认为此次衡阳市珠晖区创新教育联盟教学交流活动，充分发挥了名师的示范和引领作用，加强了学校间的交流与合作，是区域校园联盟教研活动的良好的开端，为教师专业成长、教育均衡发展、推进课程改革作出了积极贡献。 在课程片段教学展示活动中，来自珠晖区实验小学上托校区的龙敏老师引导学生理解文本，在活动中探求新知，体验新知。来自珠晖区酃湖中学的肖滔老师课创设教学情景，激发情感，通过“为父亲做鸡汤”，调动学生的学习兴趣，通过“找不同”，帮助学生很好地理解并运用过渡词。来自铁一中学的祝菁老师在语篇层面上开展语法教学，使学生通过语篇感悟、理解、归纳、巩固和运用语法知识，深受学生欢迎。 省教师发展中心郑卫教授为大家开设了一堂严谨务实又妙趣横生的讲座——基于英语学习活动观的教学设计。郑教授结合课标，对英语学科核心素养进行了剖析，介绍了英语学科核心素养的基本框架、制约核心素养发展的主要问题、英语学习活动观的内涵及途径和尝试英语学习活动观摩的三案例。 优质课展示后，湖南省教科院英语教研员夏春娥老师就新课标教学提出了许多宝贵的建议。一是增强语境语篇意识，关注语篇的思维深度；二是在平时教学中要体现英语学科的工具性和人文性内涵；三是倡导大家要成为一名爱学习型的老师,多读英语文学原著和外刊，开发和利用课程资源。 衡阳市英语名师工作室首席名师杨苏同志和她的同仁们精心筹备了这一场巅峰盛会，这是一次知识盛宴，大咖云集，精英荟萃，精彩纷呈！本次活动在铁一中大力支持下，在珠晖区教育科学研究室和衡阳市中小学名师工作室共同商议及策划下，圆满结束。通过此次高规格、高质量的教研活动，与会的英语教师都觉得受益匪浅，纷纷表示将对自身课堂教学深层思考，从而精进课堂，在每一天的教学中落实核心素养。 |
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