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后台回复 11 领取排课表模板 【排课表】 暑假到了，又到了教务老师疯狂掉头发的时候了~ 特别是暑期班的开办，教室、老师、学员、课程影响排班的因素不要太多！ 邦邦给各位老师准备好了一份排课表~ 减轻各位教务老师工作负担，同时也提升机构教室、教师利用率~希望能帮助到大家！  这样做的好处就是： 横向来看：可以一目了然看到某个老师在同一时间内，是否有重复的课程安排~，检查更方便 纵向来看：可以明显看出教室是否都满课，是否有重复的课程安排，提高教室利用率 表格有了~下面我们来温习一下关于排课的那些知识点吧~  01 排课原则 为了让机构的教务更规范，首先就要制定排课原则，我们可以参照下面的排课原则制定符合自己机构的排课原则。 ① 全日制学员轮排给专职教师，同等条件下优先排给骨干教师。 ② 在教学能力及时间同等条件下，首先考虑新老师和课时量较小的老师。 在原有学生基础之上给予老师适当学习锻炼时间，可排少量更高年级段学生，但必须确保教学质量。 ③ 每周对教师的课表进行一次核对，并由教师确认。 ④ 经教师助单成功签约的学生，经与教务排课专员协商确认后，可优先考虑将该生的课排给助单教师，教师助单必须经教学主任批准。教师可以协助咨询师签单，但双方不允许指派老师及时间。 ⑤ 教研组长周例会及周教研活动期间不予排课。 ⑥ 教师所带学生有下例情况之一，退步率达 20%、因教学原因导致退费每月发生 1 人、所带学生停课率达 20%、当月被调换 2 次(含首次课失败)、该教师的排课需进行教学会诊后(学管、教务参会)，由教学主任确认是否给予排课。对于有客户有效投诉及不满意的老师，在未处理完之前不给予增排新生。  02 排课流程 在排课原则的指导下，我们要明确排课流程，一共有八个步骤。 ① 接收咨询师的排课申请与咨询师沟通学生的具体情况。 ② 合理运用排课基本原则进行预排课，并将排课结果通知学管师。 ③ 学管师将排课情况与家长进行沟通，并将沟通结果告知排课专员。 ④ 根据学管师反馈的情况，确定最后课表。 ⑤ 将最后确定的排课情况告知具体任课老师。 ⑥ 学管师组织咨询师、排课专员和任课教师召开第一次课前交流会，并填写《课前交流会记录单》。 ⑦ 学管师跟进学生第一次上课情况，并及时向教务和家长进行反馈。 ⑧ 第一次上课成功，最后确定课表，排课结束；不成功，重新排课。 明确排课流程之后，我们就要进入实操环节了。  03 排课的关键要素 排课有很多要素，比如，学生、教室、教师、时间等，关键要素就是与我们上课关系最大的要素，所以，排课中关键要素就是： ① 课程/班级 ② 上课时间 较为固定的要素就是相对其他三个要素最容易确定，变化也最少。所以，教室的变化是最少的，以教室为主线，就需要考虑一个教室可以划分多个时段，一天安排多门课程，但是时间不能够有重合或重复。另外，教室的利用率就在排课时体现，排的好，学校可以节约大量的房租。  04 绑定课程和教师 每个课程的产生，首先是有了招生计划或者已经有学生了要成立班级。所以，在计划开班或者新开班时就应该确定出来代课老师。可以在排课时先将课程和教师进行一次绑定，合适的老师绑定在合适的课程，一个老师可以按照其带班量绑定适当的课程。 1、教室 2、时间（按照学校上课时间划分好的时间段） 3、绑定好老师的课程/班级 值得注意的是，在给老师排课时，要考虑到带毕业班老师的课程补充、怀孕老师的课程安排、课程与老师的搭配（尽量保证公平）、老师空余时间段的安排，要确保每个时间段都有老师有休息（这样如果有老师请假，能有替补老师）。 |
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