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图片来自网络 自从华为遭遇美国政府抵制以来，这段时间我一直在仔细研读华为创始人任正非的采访文字，在这些文字的字里行间，我被任老的大格局大视野和大胸怀深深震撼。 如果说华为是一个孩子，那任老就是它的父亲，正是任老这位老父亲那少人企及的格局和远见，把华为这个孩子一步步从中国带到了全世界。 望子成龙望女成凤，是很多父母的共同心愿，为了实现这个愿望，很多父母铆足了劲送孩子上兴趣班、送名校，因为有句话是这样说的“学区房是孩子的起跑线”。但是事实真的是这样的吗？人类史上的财富巨头洛克菲勒在写给儿子的38封家书里面，他对儿子说，在你很小的时候我就把你带在身边，是希望给你一个更高的起点。 洛克菲勒知道，父母才是孩子真正的起跑线。真正明白这个道理的父母，会不断的提升自我格局和视野，借此让孩子站在自己的肩膀上，去看见更广大的世界。这样的父母会给他们的孩子带来终其一生的一种运势——父母运。 这些父母运，父母会透过日常践行中的价值观点点滴滴渗透孩子的生命， 在孩子成长的过程中，如春天的暖风和夜里的星空，助展孩子舒展的生命力量，在混沌时被璀璨的星光轻盈的点亮。 图片来自网络 透过几万字的采访稿，我们可以借鉴学习任老这位老父亲在引领他的孩子“华为”成长的道路上的“亲子教育”理念，从而站在任老这位巨人的肩膀上，学习到可以影响孩子一生的亲子对话，给予孩子更强大的“父母运”。 任正非：二战时的德国和日本。德国因为不投降，最后被炸得片瓦未存，除了雅尔塔会议留下准备开会，其余地方全被炸成平地。日本也受到了强烈轰炸，如果不投降，美军也要全部炸平，最终日本采取了妥协的方法，保留天皇，日本投降，没有被完全摧毁，但是大量的工业基础被摧毁了。 当时有一个著名的口号“什么都没有了，只要人还在，就可以重整雄风”，没多少年德国就振兴了，所有房子都修复得跟过去一样。日本的经济也快速恢复，得益于他们的人才、得益于他们的教育、得益于他们的基础，这点是最主要的。所有一切失去了、不能失去的是“人”，人的素质、人的技能、人的信心很重要。 在UP读书会有一个会员妈妈，孩子十几岁，准备中考，但是成绩并不好，妈妈很担忧，这种担忧已经严重影响到她和孩子的亲子关系，甚至已经影响到孩子的自信，孩子过得很不开心。于是她来找我咨询怎么办？我说，妈妈的担忧其实是对孩子的一种诅咒，与其担忧诅咒不如放开心来，信任支持和祝福他。因为担忧会让彼此之间的距离越来越远，最终积少成多，你的担忧还可能成为压垮骆驼的最后一根稻草。 相反，如果你给予孩子无条件的信任支持和祝福，就算经过努力，他的成绩还是不好，至少他还保有你对他的信心。这份信心足以让他在自己的生命道路上披荆斩棘。这位妈妈听话照做了，从担忧模式转化到信任孩子的模式，前几天她发消息给我：孩子马上就要中考了，谢谢你陪我度过了生命中最艰难的时刻。 如同任正非培育华为，我们在培育孩子的过程中要清醒的知道，什么是最重要的！孩子的信心是最重要的！其他的就是暂时没有，但是只要孩子对自己的生命有信心，那一切都可以借助这份信心，被创造出来。 图片来自网络 任正非：短板买别人就行了，何必要自己做短板呢？我就是最典型的，就是短板不行。我只做长我这块板。让我再拼一块别人的长板，拼起来不就是一个高桶了，为什么要自己变成一个完整完美的人？完美的人就是没用的人，我们公司从来不用完人。 前段时间我在微博上看到一则新闻，某小学的一位男同学，他爱极了烹饪，喜欢看国内外的烹饪节目和杂志，他每天给下班回到家的爸妈煮特别美味的饭菜，梦想成为一位顶级的烹饪家，但是因为他的学习成绩不好，爸妈极度担忧，甚至找到学校的心理老师，希望心理老师能够给孩子做疏导。 如果是放在以前，我有这么一个孩子，那我肯定也会采取跟这对爸妈一样的行为，为孩子感到担忧，甚至使出全身力气把孩子“掰”到正道上了。但是现在的我不会这样做选择，因为我知道这样做，只会让世界多一个平庸的普通人，而少了一个极具天赋的顶级烹饪天才。 任老说，我只做自己的长板，不做短板。他一生践行的就是天赋教育。一个人的天赋隐藏在自身擅长的事情里面，作为家长，只要稍加观察就可以帮助孩子在童年时期发现他们的天赋爱好，然后在行为上给予支持和引导，保护孩子的兴趣爱好可以得以持续。当别人还在为选什么专业和工作而苦恼的时候，那些早早明确知道自身爱好的人，已经找准赛道为了自己努力，享受极大的满足和快乐。 “能够在很小就找到一辈子的兴趣，能够把兴趣作为职业，且该职业的市场需求很大、工资高，而且能够在职业中找到自己存在的价值，并且能够做出突破研究的人，极其的幸运。”做自己的长板，短板就交给那些擅长的人去做吧。 图片来自网络 任正非：在和平时期，我们从来都是“1+1”政策，一半买美国公司的芯片，一半用自己的芯片。尽管自己芯片的成本低得多的多，我还是高价买美国的芯片，因为我们不能孤立于世界，应该融入世界。要共同建设人类信息社会，而不是孤家寡人来建设信息社会。 我告诉他们，迟早我们要与美国相遇的，那我们就要准备和美国在“山顶”上交锋，做好一切准备，从那时起，就考虑到美国和我们在“山顶”相遇的问题，做了一些准备。但最终，我们还是要在山顶上拥抱，一起为人类社会做贡献的。我们理想是为人类服务，不是为了赚钱，也不是为了消灭别人，大家共同能实现为人类服务，不更好吗？ 在我读书的时候，有次上地理课，地理老师问：世界上海拔最高的山峰是什么？同学们不假思索的回答：珠穆朗玛峰。地理老师接着问，那世界上海拔第二的山峰是什么？大家都被这个问题问住了，一时半伙居然回答不上来。这时地理老师得意的说：你们看，这个世界上大家都只记得第一名，即使你拿了第二名，谁也不会记得你，所以大家都要争第一。记住了吗？那一刻，我们每个人的心中都被种下了“拿第一”的种子。只是，那时的我们被告知，拿第一是为了让更多人记住，不被遗忘。 我的孩子，五岁，这么小的他就知道，吃饭要拿第一，跑步要拿第一，玩游戏也要拿第一。如果没有拿到第一，就会不开心。当我发现他这种极强的好胜心的时候，就让我想起了年少的自己，读书时代被种下的凡事拿第一的心态，导致工作后过于争强好胜而给周围伙伴带来不舒适感，因为凡事想拿第一，所以自己拿了第一就兴高采烈，如果是别人拿了第一，心里就不开心。 所幸的是，在我撞过很多次南墙之后，终于回头是岸。于是当我看到孩子的身上有当年我的影子的时候，我就开始跟他玩一个游戏，游戏规则就是如果谁赢了，另一个人就要开心的恭喜对方拿了第一名。 我希望通过这样一种游戏，可以让他学会祝福比自己更优秀的人。如同任老所说，当我们与美国在山顶相遇时，我们不是拔刀相见，而是相互拥抱，共同为了这个世界、整个人类的进步而服务。 我们可以在孩子很小的时候，告诉他，我们拿第一，领先别人，并不是为了让更多人记住我们，而是为了帮助更多人进步领先，这才是拿第一名的责任和意义。我相信，我们决定教给孩子哪个拿第一的观念，会让我们的孩子成为迥然不同的两类人。 图片来自网络 任正非：备胎好用你咋不用？他就不理解我们的战略思维。我们不愿意伤害朋友，我们要帮助他们有良好的财务报表，我们没有和美国公司表明我们用我们器件就不用你器件，没有说过这个话。我们很希望美国公司继续能给我们供货，我们共同一起来为人类服务。 在早先时候我们都把在这方面芯片开发的心得告诉对方，甚至我们连研究的成果，我们自己不生产交给对方生产，要不然全世界的供应商怎么会跟我们那么好。 美国政府抵制华为的事件发生后，海思总裁何庭波在写给员工的一封信中说道：“所有的备胎都一夜转正。”网络上大家都为华为的远见而振奋，而方舟子在网络上问话华为：备胎好用你之前为什么不用？任老在采访中坦荡回答：你不懂我们的战略思维。我们要帮我们的朋友有良好的业绩，我们要和全世界的供应商做好朋友。同一个事情，两个不同的思维，方舟子和任老的格局立马一见高低。 人的一生会经历四个不同的阶段： 1. I’m not ok,and you’re not ok 2. I’m not ok,and you’re ok 3. I’mok, and you’re not ok 4. I’m ok, and you’re ok 在孩子很小的时候，面对着这个被大人们占领和主导的世界，基本都是第一种阶段，我错了，你们也都错了。而当面对家长和老师的时候，孩子经常面对的窘境是，我错了，你们都是对的。 在孩子的早年，世界是一种感觉。这种感觉无法被描述，只能被接受，然后变成一生的底色和底层代码。所以很多人如果没有更有智慧的父母指引，很可能终其一生都在前面三个阶段穿梭—— 1. I’m not ok,and you’re not ok 2. I’m not ok,and you’re ok 3. I’mok, and you’re not ok 大多数的人都无法进入第四个阶段：我很好，你也很好，我们都很好。很多人都处于：见不得别人好。 |
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