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刘怀勇教授课稿分享

 泊木沐 2019-06-04

1.近来有好多同学,好多朋友,在中国画的学习上迟迟找不到感觉,不能轻鬆自在的完成一张画;2.有一些在全国展入选获奖,已经是全国会员的画家们,习惯了製作,真要回归到写意上来,还是真不会画了;3.有一些书法家的朋友,也想玩玩票,一来增加一些笔墨情怀,二来也好应酬;4.有一些同学苦于没有学习的范本,做此美篇,便于借鉴学习;5.另外,笔墨是中国画赖以生存的母体语言,而花鸟最重笔墨。所以,无论山水、人物、翎毛、走兽,皆可从写意花鸟裡面借鉴笔墨。功莫大焉。【注】此课稿为刘怀勇书画艺术工作室内部交流使用,虽诚恳但少谦虚,诚望读到的大方之家不吝赐教。【速成画家】如果你正在学习书法,或正在学习山水、或人物,还没有达到“落笔成形,落墨成趣,笔墨成章”的程度,又急于参加展览或笔会应酬。选择以下你自己喜欢的四幅作品,认真的临习10遍,一定要从局部开始,认真的读、认真的看、认真的体会、认真的摹写。10遍之后,你一定是一个很唬人的“大画家”。没有基础的同学,但一定是要有才情的人,认真的学习三个月,每天8个课时,同样也是一个很唬人的“大画家”,参加省一级的展览没有任何问题。前面有成功的先例。如果你想成就一个名副其实的画家,需要给我三年的时间:一二年做基础,第三年搞创作,肯定能达到国家级展览的水平。而且会越走越远,越走越高。【强烈呼吁】请大家务必给中国画正名:“中国画”,是以东方绘画为代表的、独立于世界艺术之林的优秀文化。她的语言塑造、形式塑造、空间塑造、物象塑造、意蕴塑造等等,都区别于西方绘画,是世界美术的瑰宝。现在有普遍的说法,有一些著名的理论家、画家也在说“水墨画”。“水墨画”不能等同于“中国画”。“水墨画”只是一个“概念”,只要是水和墨,大家都是艺术家。而“中国画”是“技进乎道”的艺术。他们有天壤之别,请大家共同呼吁。下面分享今天的课稿,希望对您有用:

任伯年,是一个承前启后的巨匠。没有他,也就没有了后来的“海派”,也就没有了吴昌硕、齐白石,中国写意绘画也可能是另一种面貌。写意花鸟的学习,除了宋画的学习,任伯年应该是第一个。

齐白石,是第二个学习的大家。齐公之写意,融众家之长,而又偏于理性,是我们学习写意的首选。过去大家怕学习齐白石,因为“似我者死”,结果死了那麽多。学习齐翁,不要全盘照抄,只学他的“笔墨”,学他的局部,学他的精气神,怎麽还会“像”?怎麽会“俗?”当代学习齐白石最著名的画家,一个是李可染,另一个是黄胄。李可染的牛,黄胄的驴,都来源于齐白石的笔墨。所以,我指导大家学习齐白石,从局部开始,并无大碍。齐白石是中国写意画最后一位正宗正脉的大师,我们学习中国画,需要正本清源。

吴昌硕,是我们学习的第三位大师。吴老师“老夫画气不画形”,多以气使耳,超然于物外,得真性情而已。看似狂野,实则举重若轻。继徐青藤之后又一写意大师,除八大例外,无有出其右者。1.老缶以草篆之法入画,并以金石文人之气格蒙养之,初学者不会理解;2.老缶以气使耳,及近狂野,初学者宜入狂、野、粗、简、葬乱差的误区。前人有不少的教训;3.市场假画太多,包括已经出版的画集、范稿,十有八九是假的。初学者不能辩伪,恐入魔道。学习缶翁,必须有一个明师做指导。

“八大”,是只可意会,不可言传的高师。你只有在书画的见识、功力、才情、学养诸方面达到一定的高度,才能真正看懂“八大山人”的绘画,包括黄宾虹。一开始你就学著做大师,就好比没上学就读博士。这二人比博士高多了,他们已经进入了玄冥幽深的“道”的境界。八大,只能是放在最后,让我们细细的品读一生。

以下是我平日教学的课徒手稿,非常详尽的解析了“笔墨塑造”与“物象塑造”的关系,同时讲解了画面构成的塑造关系。同学们要认真体会,关键是要“懂了”“明白了”,尔后才可以用。孔夫子讲:学而时习之,不亦说乎。学习没有一蹴而就的功夫,也没有“一悟便入如来地”的好事。渐行渐深,渐行渐远。每年都有进步,每天都有进步,才是正道,善莫大焉。这样细緻的教学,还是不会画?劝您还是改行吧。当个数学家、科学家,当个老板或当个领导都好。艺术需要天分,没有?付出一生的努力也是枉然。

以下是北京工艺美术出版社出版的《中国高等美术院校教学范本精选第一辑-刘怀勇花鸟课稿》

從下面選擇四張小品,在臨摹的時候,不要小于原作(50✘40cm)每一張最少畫10遍。這樣,又學習了,又得到了好多的完整的“作品”。

先上手,爾後再深入的學習古人、學習傳統。先讓學生把自信心樹起來,很重要。

这是240cm✘61cm✘8的大写意创作,没有大的才情、大的气魄,没有深厚的笔墨功力,没有驾轻就熟的经验,没有精气神的好身体,是不可能画好,也驾驭不了这麽大的写意之作。同学们还是应该从繁到简,从小写意到大写意,从传统到现代。不要急于创作,也不要急于大写意,更不要急于“原创”。大笔一挥而就,不是写意。简笔画也不是写意。大写意是集大成而简约的体道过程。

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