孩子犯错时，讲道理、发脾气是最没用的，真正有用的是家长4句话

中午和同事去楼下快餐店吃饭，旁边座位上的孩子不小心将可乐打翻，洒的衣服、桌子、地上都是。妈妈立即指责孩子没用、什么事都做不好，紧接着还逼着孩子认错，给孩子讲了一大堆道理，却只看见孩子一脸委屈。

这时脑海中突然出现了思想家卢梭提出的一个观点：讲道理、发脾气、刻意感动，是世界上最没用的3种教育方法。而以上的这位妈妈，就占了讲道理、发脾气这两样。

为啥说讲道理、发脾气的教育方式不好？因为就算是作为成年人，我们在成长路上也曾多次拒绝老辈人推荐的捷径，总想按照自己的意愿行事。只有错误犯多了以后，我们会才明白原来“此路不通”。

对于年纪尚幼的孩子们来说更是如此，且先不说大多数7岁前的孩子听不进去道理。严加指责甚至打骂行为，只会让孩子愈加慌乱，进而步步出错。所以请在孩子下次犯错时，用4句话来帮助他成长。

第一句：“宝贝，你有没有被吓到？”

在很多情况下，孩子自己就会意识到自己办了错事。当他们意识到这一点的时候，内心往往是十分慌乱的。所以当孩子犯了此类错误的时候，家长需要先安抚孩子紧张的情绪，让其先安静下来。而严加指责，很可能会使孩子变得胆小怕事。

第二句：“发生了什么？”

凡事都有因果，孩子犯错也不例外。先冷静几秒钟问问孩子事情的经过，从孩子的角度出发来了解情况，有助于让自己更客观地审视这件事情。

第三句：“你的想法是怎样的？”

事情已经发生了，过激的言语和举止并不能挽回事情的结果。所以不妨先问问孩子的想法，让他把自己想说的话说出来，给他一个辩解、哭诉的机会，这样我们才能了解孩子内心最真实的想法。

第四句：“那你觉得下次应该怎么做？”

假如你的宝宝刻意将饮料打翻，那么请忍住再给他买一杯的冲动。因为后果体验法能帮助孩子真正意识到自己的错误所在，潜意识里形成“这样做不好”的想法，比如打翻饮料的后果，就是喝不到美味的饮料了。

如果宝宝已经意识到了自己的错误，并且很懊悔，那么你不妨跟他探讨一下以后有什么有效的预防措施。就拿打翻饮料为例，你可以引导孩子说：“以后用双手拿饮料会不会更好一些呢？”。

通过这种引导手段，可以让孩子意识到犯错是有挽救措施的。只要下次注意，这种事情就不会发生了。而且孩子并不会因为一件错事而变得极度胆小懦弱，反而会变得勇气可嘉，勇于犯错、勇于寻求解决方法。

何况我们不就是在一次一次的试错过程中才逐渐成长起来的吗？所以说犯错在某种程度上来说是一件好事，家长别太紧张孩子犯错。孩子犯错之后你做出的正确引导，或许会给孩子带来更多的收获。