【原】【征文】“好奇”的收获

       好奇，是每个人都有的心理状态。但是，有了好奇就想看个究竟、弄个明白的人，恐怕就为数不多了。甚至有想亲手一试的冲动，满足好奇的欲望，大概这样的人更是很少。我就属于后者。

人们都说我童心未眠，一点没错。一次在东山遛弯的路上，看到几只蚂蚁在一粒裹着蜜糖的面包屑前忙碌着。好奇心驱使我蹲下身来仔细观察，看它们活动的全过程。面包屑有点大，这几个蚂蚁搬运很吃力。几个蚂蚁围着面包屑转来转去，还是搬不动。只见它们聚在一起，互相触碰着触角，其中一只蚂蚁匆匆离去。功夫不大，来了一大群蚂蚁，排着队，浩浩荡荡。原来那只蚂蚁是去调兵遣将，触角的碰撞就是一种交流的语言。蚂蚁也懂得“团结力量大”的朴素道理。面包屑在黑压压的蚁群队伍中，缓缓地移向蚂蚁巢穴。蚂蚁这种团结协作的精神，是值得我们人类学习的。

回想自己的种种收获，无一不是由于好奇所得。有人说是有兴趣，没有“好奇”何来兴趣？有人说是好学，没有“好奇”何来好学，学什么？兴趣也好，好学也好，都是“好奇”使然。

    记得我小时候，家里有一台老式的罗马座钟。如果上足了劲，可以走两天。到整点还可以敲钟报时，一点敲一下，两点敲两下，几点就敲几下，觉得很新鲜。于是经常双手托着下巴看钟摆来回摆动，听着清脆有力的“嘀、嗒”声入神。脑子里有许多问号，随着“滴、答”的钟摆来回晃动。

座钟都是由母亲亲自管理。那天母亲收拾完屋子，给座钟的发条上劲，只听“砰”的一声，座钟的发条断了。再也听不到那清脆的“滴、答”声，钟摆挂在那里一动不动，座钟彻底瘫痪了。父亲只好又买了一只金鸡牌的双铃闹钟。虽然不能整点报时，但它可以预约报时。而且表盘上的那只金鸡还能够随着“嘀、嗒，嘀、嗒”的节奏作着啄米的动作。有了它，那台瘫痪的老式罗马座钟就被冷落在一旁无人问津了。我的“好奇”开始耸动。

机会终于来了。有一天父母都不在家，只剩下我一个人。我急忙在炕上放了一张小餐桌，，把那台老座钟搬了过来，找出父亲的一些工具，小心地把老座钟由外及里大拆大卸了十八块，边拆边记着每一个零件原来的位置。零件摊了一桌子，断了的发条也拿了下来。怎么接上呢？发条是钢片做成的，一般工具是降服不了它的。我就想起大街上经常有挑着担子的铁匠师傅，为大家做一些零活。像铲子把断了，他可以替你接上；铁锅裂了，他可以用铁钉给你锔上；钢刀需要打眼儿安上一个把儿，铁匠师傅先用炉火把钢刀烧热退火，然后打眼儿……，由于好奇，爱看热闹，铁匠师傅的劳动过程启发了我。我把发条的断头一端放到炉火中烧红，然后等到冷却以后用铁钉、锤子很容易就在发条上打了两个眼儿。剪了两段粗铜丝做铆钉，竟然把发条给接上了。虽然汗水湿透了衣服，手指也被发条划了一道血口子，全然不顾。脸上淌着喜悦的汗水，硬是把座钟修好了。母亲回来看着“滴、嗒，滴、嗒”的老座钟又恢复了生命，用惊奇的目光直盯着我：“是，是你修好的？”那神情好像不可置信。我抹了一把花花脸上的汗水，轻轻地点点头。那时的心情不懂什么复杂的感情，只知道是高兴。

我正在读中学。那时的学生都为能够穿上一身绿军装而自豪，没有军装，哪怕戴上一顶军帽也是很神气的。这在当时也是一种时髦，可惜这些东西在市场上是很难买到的。那时家里有一台缝纫机，母亲经常帮人做衣服。我的衣服破了，就学着自己缝补，也算有了一定的“缝纫基础”。为了拥有一顶属于自己的军帽，从母亲做活剩下的布头堆里找了一块草绿色的布头，比量比量就裁了一顶军帽自己缝上了。戴上一照镜子，还真能够乱真。第二天大着胆子戴到学校，也不敢和同学说是自己缝的，唯恐戴上亵渎军装，对解放军不敬的罪名。幸好没被发现，还得到了许多羡慕的目光，那时也只有在心中暗自窃喜了。

大概是儿时的“好奇”与爱玩，造就了我爱动脑、动手的习惯，这种习惯一直延续至今。前些年装修楼房，剩下不少长短不一的木地板头，扔了怪可惜的，做点什么派上用场不是更好吗，也算废物利用吧。拼拼接接做了两个茶几，一个厨房用的佐料厨。大家看了都说地道，跟买的似的。其实做工并不规范，只是羞处用装饰条做了伪装罢了，也只能迷惑外行人的眼睛。不管真地道还是假地道，实用就好。美也好丑也好，终究是自己的劳动“作品”。心中收获的是一种特殊的愉悦感。

“好奇”的东西就想会，就想弄懂。想弄懂，就得学。学，就得动脑动手。不管结果是否理想，做了，就有收获。起码收获了学习的过程，多了一份知识的积累；享受了动手的快乐，既健身又健脑；得到了结果的满足，给生活增添了乐趣。知识和技能掌握的越多，就等于给自己的梦想插上了翅膀。这么多年我的体会是：有“好奇”，就会有收获。