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▲ 把茫然变成坦然，把征途变成坦途 我们很多人都读过爱迪生的那句话， 天才是99%的汗水+1%的灵感， 但这只是半句，其实这句话说全了是： 天才是99%的汗水+1%的灵感，但这1%的灵感比那99%的汗水更重要。 那么到哪里去找这1%的灵感呢？ 在我们眼里，学霸就像是“神人”一样，天生智商高领悟快，除了读书什么都不爱。学霸是不是每天睡觉的时间都用来读书了？ 反正学霸是我们这种人难以接近的存在。 可是我们怎么办？ 我们总是在困惑，有天赋的人能靠天赋， 那没有天赋的人靠什么呢？拼命死读书吗？ 可是事实证明，死读书是没用的，拼命地熬夜学习，报了无数的辅导班。付出了大量的时间和经历，我总觉得自己很努力了但成绩就是不见起色。 真的是因为我们“笨”吗？是因为我们天生比那些优秀的人差什么东西吗？ 没有天赋的人真的可以逆袭吗？ 我们一直在问自己，可以吗？ 可以的,一份调查向我们证明了这一点。 18年年底，我们调查了一百位考入山东大学的优秀大学生，他们中不乏有各省市县乡的各科高考状元。当问及他们是如何变得优秀的，就像是打开了回忆的洪闸。 事实上，这些优秀的大学生中，只有很少一部分是从小就表现优异。他们大部分儿时的求学路程也只是平平淡淡，甚至还有我们常说的“坏学生”。 高考以接近六百分考入山东大学的张同学说， 高中时他是一个每天逃课、吸烟、早恋、翻墙上网，夜不归宿的“问题学生”。曾经两次因为不端行为被学校开除。但看到妈妈为自己上学的事四处求人，低声下气的时候，仿佛一夜之间长大。 而从小憧憬着985高校但却一直成绩平平的孙同学说，是高中时班主任的“贬低”和那一次一排排成绩单上垫底的名次，让他突然懂得了掌握学习方法的重要性，最终得以如愿。  985高校的优秀学生，也不是生来就优秀 没有哪个孩子是天生的“笨小孩” 只是缺少学习的动力和方法 下面讲一个从三次落榜到美国博士后的笨小孩的故事—— 一个出生在德州农村的小孩， 从小不爱学习，7岁那年被父母生拉硬拽进入校园。 上学之后,自幼身体不好的他,总是生病， 没读几天书,又要回家看病， 在老师眼中是“三天打鱼两天晒网”的学生。 从小没和老师、同学打成一片,一放学就逃亡般往家跑。 他说：“小学到高三， 课堂上从没举过一次手， 没问过老师一个问题， 没在大庭广众之下说过一句话。” 这样的孩子，三次落榜似乎也不足为奇。 小学升初中考试、中考、高考。 而这个三次落榜，似乎与学习无缘的孩子，最后变成了什么样子？ 他叫刘悦坦 山东大学新闻传播学院教授 美国密苏里大学博士后 教育部新世纪优秀人才 中国青少年励志成长导师 高考语文阅卷质检组资深专家 在山东大学读博士期间，刘悦坦出了自己的第一本书， 刘悦坦博士毕业的那年，有3篇核心期刊论文就可留校, 而他交出的成绩单是12篇核心期刊论文, 巨大的优势让他当之无愧地留校！ 很快,刘悦坦教授获国家留学基金委公费出国留学奖学金，以“青年骨干教师出国研修项目”赴美国密苏里大学从事博士后研究。拿到出国研修项目奖励、申请到国家社科基金项目…… 2011年，刘悦坦教授入选“教育部新世纪优秀人才”。 他说，只要好好努力，很容易就脱颖而出，赢在境界上。  刘悦坦教授在课堂上慷慨激昂 此外，在共青团山东省委成立的“梦想导师团”中， 刘悦坦教授作为梦想导师团的成员，用自己个人典型化具体化的案例去激励更多青年人好好努力，实现自己的梦想。 很难相信，这样的人曾经与“内向寡言”、“差等生”等字眼联系在一起。 那有是什么改变了他，成就了他？ 是优于别人的解决问题的方法。 刘悦坦教授说，困难就像一座山，是客观存在。每个人在人生的道路上都可能遇到很多困难。“困难时别人前进道路上的障碍，如果我们能克服了，那自然能为我挡住竞争对手。有时候路是越走越容易的。” 而用简单方法解决困难问题，用“傻瓜模式”成就天才能力，是刘悦坦教授经常挂在嘴边的话。他常告诉我们，要想在众多优秀者中脱颖而出，就要在别人都坚信“细节决定成败”的时候，你能去思考“什么决定细节”？ 运用这种思维方法，刘悦坦教授成功超越了无数优秀的竞争对手。不仅如此，他在写作方便也颇有成就读博士时就出版了自己的第一本书。其后，又连续23年参加高考语文阅卷。在凝词练句和行文流水方面具有独特的见解，在解答如何写出优秀文章方面独树一帜。 是否总感觉背了大段大段的美文美段但逃不开俗套的模板， 是否总感觉背了无数名人事迹但无从运用， 是否总感觉仿佛抓住了材料的中心思想但仍然立意不明确， 是否曾经暗暗觉得高分作文都是有天赋的人才能掌握的？ 在高考的这个路口， 作文，几乎是语文成绩最大的敌人。 而满分作文真的那么遥不可及吗？ 其实，学生们在写作中的问题大都是通病，当我们问起在写作上的问题时，我们发现，困扰大家许久的问题总结一下也不过是以下几个大类。 01积累不够，写作没头绪 很多学生提到作文就头疼，给的材料读半天。好多学生这样跟我们说“明明每个字都认识，怎么连在一起就不知道材料想说什么呢？”“材料看的懂，但脑子一片空白，一个立意都想不出来。好不容易憋出一个，写了没两行就不知道该怎么写下去了。” 这其实都是因为积累太少，脑子里的素材库不够用或者不够熟悉，没办法在第一时间提取相应的素材，所以找不到立意，没法深入挖掘材料的用意。 还有学生说“我明明已经背了很多素材，也背了很多满分作文，但要写的时候还是写不出，不知道怎么运用。” 其实，素材的积累并不单单是背诵那么简单。往往你背过的东西只是存储在记忆中了，它还是别人的东西。作文的关键是如何把别人优秀的东西真正变成自己的。把那些动人的事例打碎融入到自己文章的骨血里，并不是单纯的背诵和默写的关系。而是要训练学生学会把素材拆分，归类，然后用自己的语言风格对素材进行深加工。 等拿到作文材料就能自然而然的把头脑中的素材与题目材料进行对应，分门别类，每一种立意都能立刻想到很多素材，而这些素材之前已经进行过个人化处理，拿出来直接用就是自己的东西。再也不会出现苦思冥想没有头绪，两句话写完后面接不上的情况。 02开头结尾没特点，通篇大白话 熟练掌握各种开头和结尾是提升作文成绩最有效的方式。刘悦坦教师连续23年参与高考阅卷的经验告诉我们，在高考阅卷中，平均每篇作文的阅卷时间在几十秒，因此文章的开头和结尾是非常重要的。因为在短短几十秒内，开头和结尾是阅卷老师最先看到的部分。 一个亮眼的开头往往会让你的文章提高3-5分。 而如何得到一个吸引人的开头和结尾呢？其实优秀的开头和结尾都是有它们的特色的。简洁有力，开篇点题，长短句结合，首尾呼应等等，每一种开头和结尾的组合都有它们所适应的文章，往往一个开头就能奠定整篇文章的写作风格。而选择什么样的开头结尾，它们各自有什么样的特点，如何与整篇文章相结合。都是需要大量的积累归纳和总结的。 很多学生认为，为什么我的文章立意也不错，也没有跑题，但为什么只能得一个平均分呢？ 当我们看这些孩子的文章，往往能发现一个通病——通篇“大白话”。 一篇优美的文章，很大程度上在行文之中都有其独特的风格。虽然每个人的语言风格各不相同，但都离不开优美的语句和特定的写作风格。因此，在写作文这件事上，关于表达的练习是谁都逃不过的。只是在如何练习才能快速高效的达到目的，在短时间内有显著的提升，不同的人有不同的方法，因此拥有一个好的训练方法是提升写作语言的关键。 03文章结构混乱，逻辑不清 从我们小学第一次接触作文的时候，老师就在强调文章结构很重要，我们课上学习优秀的文章，也总是离不开分析文章的结构，可是为什么我们自己写的文章总是结构混乱，东扯一句，西扯一句。 缺少鲜明的结构几乎是现在作文的通病，在下笔之前没有想好自己到底想写些什么，写着写着思维开始发散，于是想到什么写什么。这也是造成跑题的重要原因。 在下笔之前，把自己想写的内容列一个提纲，文章一共分为几段，每一段都想写什么内容，段与段之间用什么方式过渡。怎么样升华主题，在文章的什么位置升华主题。思考后再下手，永远比想到什么写什么要好。 有的学生也说“我确实写之前大概都想好了，但写的时候还是不自觉的就乱了。”这不是写作过程的事，这是因为你写之前列的提纲结构不够鲜明，你自己也分不清段与段之间的逻辑，才会写着写着就模糊了结构关系。 熟练的掌握各种文章结构和过渡方式，下笔之前，脑海中就能浮现出几套有体系的文章结构，拿出一套直接用，就不会出现越写越乱的情况。 由此可见，作文写作其实并没有那么难。只要掌握了正确训练方法，在考场上“拿”出一篇满分作文并不是什么难事。而如何掌握快速高效的训练方法呢？现在，拥有23年高考作文阅卷经验的刘悦坦教授，带来了高考满分作文的写作秘籍。 作文其实没有那么难 如果你真的开始享受写作这件事 想象一种文思泉涌的感觉 整篇文章结构清晰，胸有成竹 为何不给自己一个机会，给孩子一个机会？ 当你有成熟的模式并可以灵活运用的时候 当你看到材料，心中就有足够多的案例可以挑选的时候 当你知道如何选出一个准确又能让人眼前一亮的主题立意的时候 那么，你离优秀作文还会选吗？ 23年的高考语文阅卷经验，使刘悦坦教授针对新课标高考语文阅读及满分作文写作都有深入的研究。高考满分作文是有章法可循的。 刘悦坦教授集23年高考作文阅卷经验，从一线阅卷老师的角度，告诉你高考高分作文的方法。出题有规律、阅卷更有标准。让孩子的阅卷老师告诉你，他们最喜欢什么样的作文。  《高考高分作文写作秘籍21讲》 从三次落榜到美国博士后的逆袭传奇 10年2000场报告会的成功分享 30万学员的强烈认同与显著提升 中国最励志传奇教授， 从一线阅卷教师的角度， 告诉你高考高分作文的秘籍， 出题都有规律，阅卷更有标准。 以纯纯的干货分享——高分作文10大要领！ 高分作文不是现场写出来的， 而是现场拿出来的， 高分作文的最高境界是——填空。  刘悦坦教授集23年高考阅卷经验，揭开满分作文的秘密  刘悦坦教授的故事登上报纸，激励了无数学子 阅卷老师的第一印象看什么？ 高考作文阅卷老师的“三大法眼”！ 13579高考作文的五大秘籍， 作文立意的3大原则， 卓越标题的7种模板， 什么样的字体最受老师青睐？ 阅卷老师最喜欢看什么样的卷子？ 一类卷背后鲜为人知的判分标准？ 四类作文拼结构 三类作文拼文采 二类作文拼思维 一类作文拼要领 世界正在狠狠惩罚不会学习人，读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路—— 摸出规律、总结技巧，掌握要领、稳得高分！ （戳一下视频，听刘悦坦教授亲口讲述成长故事，感受刘教授的讲课魅力） 共10节线上视频课程， 想什么时候看，就什么时候看。 随时随地，用零碎的时间，打造优秀作文。 从立意布局到行文造句， 山东大学刘悦坦教授，集23年高考作文阅卷经验， 从一线阅卷老师的角度， 告诉你高考高分作文的方法， 让孩子在短时间内、大幅提升高考作文成绩。 给作文一次脱胎换骨的突破！ 给成绩一次稳操胜券的提升！ 高分秘籍 4大亮点 1、容易记忆：每节视频课程体系明确、要点突出，收获高分作文的写作方法。刘教授亲讲，纯内容展现，让孩子容易集中注意力，获得高效率。 2、获得满满：得到一线老师的专业解读，同时获得专有作文素材包，且后续仍可不断获取素材包、保持同步，在这个过程中将有满满获得感。 3、提升迅速：把写作变成填空，不再苦思冥想无从下笔，让孩子有质的提升。 4、精心塑造：课程来自刘教授23年的高考作文批改经验以及求学经历的人生体验，顶尖教师+精益求精的研究，从几千节中整理修改，得出最精华的内容。 10讲后 你将会 拿到题目不再无从下手，读完材料，大纲立现。 和跑题说“拜拜”，抓主旨、选立意、拟标题，从此不再是难题。 让孩子下笔有神，文思泉涌，妙笔生花，让文章文采斐然，气势磅礴。 让作文有质的飞越，迅速提分，让满分作文不再遥远。 让孩子学会从不同的层面的角度思考问题，增强孩子对问题深度和广度的理解，增强思辨能力。 拥有一套完整的文章写作体系，在日后的学习甚至工作中表现突出，令人刮目相看。 |
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