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4月快到了，又是一年的幼升小面谈季。 如果说升幼儿园考查的更多的是家长，那幼升小就已经正式开始考查孩子了。在孩子茫茫的升学生涯中，幼升小可能是他们要经历的第一场硬仗。 话说回来，幼升小考面很广，很多知名小学的考题中涵盖了数学、语文、英语、运动、音美等等，但是家长要注意，在这些纷繁的考题中，数学才是最核心要考查的。可以说，抓好了数学，幼升小就成功了一半。 你问我凭什么这么肯定？我们首先要抓准名校小学招生的核心逻辑。 功利的来看，名校小学招生的目的，就是为了让孩子六年后参加小升初的。 小升初看重孩子什么？总总不会是音乐美术体育吧？国情来看，语数外还是更具考点的。 语文吗，主要是诗词背诵、理解（识字能力是禁考的），大家都背的差不多，耳熟能详的一些篇章，会背的孩子太多了。 英语吗，不说外国语学校的特殊要求，综合性学校一般都不会在英语上为难孩子，学些简单的单词，会模仿，也差不多了。 只有数学，一能切实的拉开孩子之间的差距。其二，这个阶段数学好的孩子，在招生办老师眼中，确实代表着什么。 曾经跟某名小招生办老师聊过，他们认为，学前阶段数学好的孩子，更能证明他们聪明、可塑性高。 所以，实际上，很多小学在面试的时候考跳绳、跳远，不过是看你孩子有无明显运动缺陷；考音美才艺，不过是在看家长是否有一个好的教育观。 数学，才是他们决定是否录取的最重要维度。 对于那些还在准备幼升小进行时的家长，我还是那句话，知己知彼，方能百战不殆。你得知道，那些名校小学，都考查些什么？ 这两周，我大概整理了近几年，以一、二线城市名校小学为主的几十套幼升小考题。 通过总结，我来告诉你，幼升小考试的题目背后，名校小学在考查孩子的这几项能力。 1. //记忆能力// 在杭州文澜2017年幼升小面谈中，考官出过这么一道题：
这道题就考查的是孩子的记忆能力。 记忆力有两个维度： 我在某个场合见过某人，隔天再碰到的时候认出来，这叫再认； 我看过一个美景，然后能用语言描述出来或者画出来，这叫再现。 再认和再现的速度、准确性，是记忆力强弱的重要指标。 很多幼升小的面谈题，也是通过这两个维度去考察孩子的。 比如这道题：
考官会给你30秒钟去记忆图左的形状，然后给你图右那样空白的各自，让你画出对称的另一半。 这就是一个考查孩子再现能力的一道题。我自己试过一次，差点儿都没画全。 记忆力的考题，是名校小学最爱考的一个考点。为何？ 因为记忆力是孩子未来一切学习活动的基础，是重中之重。这一点，不光需要学校认知到，家长更要有意识、有针对性的在学前通过思维训练，培养孩子的记忆力。 2． //逻辑推理能力// 在幼升小面谈中，常见的考查孩子逻辑推理能力的考点有三个：语言推理、数字推理和图形推理。 比如这道题： Via：沈阳育才2018年 这是一道典型的，经常出现在小升初面谈题目中的推理题。 对成人来说，这道题涉及的逻辑陷阱很简单。可对孩子来说，将已知条件在脑海中做有序排列，是有一定难度的。 这道题考查了语言推理和数序概念。 同样考数序概念的，最常见的题型是这类题：
如果我们觉得，六七岁的孩子能识数已经很不错的时候，名校小学用考题来告诉你，你不但要识数，还要回逆向数数、间隔数数。 同样还有这种图形推理题： 这几道题看似题型不同，但都属于由已知逻辑，推理未知条件的题型。 3． //理解、组织、表达// 历年历届面谈真题中，看图说话也是一个常考的考点： Via：沈阳育才2018年 你可能觉得，这哪里是数学，这明明是语言表达么。 其实，这还真的算数学。因为能清晰的表述完整一件故事，本身就是有逻辑的一种体现，至少我们见过的六七岁孩子，咿咿呀呀前言不搭后语的居多。 看图说话考查了孩子对图片理解、以及如何组织语言去描述。这牵扯到的是一个表达逻辑，体现的也是思维能力。 能不能注意到图中的隐喻并把它讲出来，讲的故事有没有条理性，能不能自圆其说，都是考官所在意的。这很像数学中的分步解答题。
此时对于孩子来说，读懂题意，找出题目隐藏条件的能力，就很重要了。 我在整理幼升小考题的时候，发现有不少的学校都出过类似的题目。 Via：上外双语小学2014年 这说明名校小学其实还蛮看重学生的这方面能力的。 4． //空间方位（或空间想象）能力// 先来看一道简单的题： 小朋友左手拿的是什么？
你相信我，没碰过这类题型的孩子，第一眼肯定回答的是苹果。 这并不可笑，我小时候看武侠片的时候一直在好奇，明明心脏在左边，为什么都是右边中箭。
客体方位的认知，也是空间能力。 但实际上，越是高等的数学（尤其是几何），对学生的空间想象力（或者假想力）的要求就越高。拿小学奥数来说，可以说，空间想象力是小学奥数的敲门砖之一。 所以我们不难想象，幼升小面谈的考官喜欢对孩子的这类能力进行测验。 来看下这道题：
考官考出这道题后，如果孩子假想的这么走几步的话，在考官眼中是会减分的，孩子必须只依靠想象来回答这道题。 还有类似这种：
画出对称的另一半。
孩子如果小时候就培养了很强的空间想象能力，对他将来学奥数、学编程机器人都是有帮助的。 5． //幼升小涉及的数学，更像是“大数学”// 看到这里，你可能会说，你涉及的这些题型，都不太像数学。 确实，我今天说的这些题型中，没有涉及任何计算题。因为在小升初面谈中，计算和识字都是违规的（尽管有不少学校依然在顶风作案）。 幼升小面谈中涉及的数学，只是数学能力，或者说数学天赋。它的价值，不在于让孩子起跑更早，而在于让孩子未来跑得更快。 但虽然这是天赋，我在这里可以明确的说，看了那么多套幼升小的面试题，一个自然生长的六七岁孩子，几乎不可能高分完成这些题目。
如果家长对孩子的幼升小有一定的野心，那么在他的学前阶段，学一些适合他的思维课程，很有必要。 这些课程，一方面孩子需要用它来应付未来的幼升小考试；另一方面，这也是一个让孩子变“聪明”的课程。 还是那句话，并不强求所有的家长都能像牛爸牛妈那样自己亲自鸡娃，但家长一定要清楚的知悉，一门课程，会具体提升哪方面能力，我要怎样根据自己娃的学情，来加强孩子的学习。 下篇文章，我会出一篇思维类课程的分析对比文。想看哪家机构的评测，想我通过哪个角度来分析，都可以通过留言来告诉我。 如果你真的觉得鱼sir的服务、文章有价值，点一下右下角的“在看”，那真的对我帮助很大。 我是鱼sir，持续关注我，让我来带给你更多教育干货。 对你有用： |
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