董事长的哪些行为让民办学校校长不待见?据校长们反映,概括起来主要有以下几点: 1.家族里的人掺和管理。 学校一些核心部门都由自己的亲戚把控,这类人往往校长指挥不动,甚至不把校长放在眼里。 2.不放权。 校长在人事、教师待遇、绩效设置、购置教学用品没有一点自主权。事事请要示,事事看脸色,责任与权力不对等。 3.瞎指挥。 不是让专业人决策、干专业的事,对教学方面事动不动就插手、干预,布置这安排那,说的讲的多是外行话,校长很为难,不执行不行,执行的话时常打乱本周工作重心与计划。董事长对教学、管理真懂也行,就怕半懂,半懂比不懂去指挥更可怕。 4.拍脑袋冲动决策。 董事长不要凭拍脑袋决策,更不要做土皇帝,根据自已一时情绪、好恶顺口废止或出台奖惩制度。 5.把利润看的太重。 软硬件严重投入不足,教学设施严重滞后,教学开支太抠门。 6.格局太小,绳头小利也看在眼里。 在学校小卖部、伙食上做文章,看重那点绳头小利,失去的却是学校声誉、品牌。 7.校长专业发展不重视。 给校长外出学习充电机会少,重使用,轻培养,重放电,轻充电,校长视界、专业成长受阻。 8.对校长住校生活关怀不够。 加夜班、误餐、星期天时常不回家对民校校长来说是常态。若董事长对校长吃、住生活安排漠不关心,会让校长心寒。 9.未与校长分享发展红利。 学校人数增加、收费提升后未考虑校长工资同步提升。校长不好意思说,董事长只装不知,也闭口不提。 附:上海新纪元双语学校校长李海林所提出的民办学校校长八项权力: (作者王红顺系河南民办教育共同体理事长) |
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