|
我的孩子是用来爱的，你，凭什么打他！ 在父母的眼里，在老师的眼里，那些学习成绩好的、乖巧的孩子，理所当然受到老师的表扬，至于那些调皮顽劣的、成绩又不尽人意，就会被另眼相看。 好一点儿的老师，或许会耐下心来辅导孩子，给孩子一些鼓励性的语言。遇到脾气暴躁的老师，孩子就该遭殃了。 前几日在微博上看到这么一则消息： 一个家长质问老师为什么打自己的孩子？ 老师回答说：他成绩不好，又不听课，我打他是为他好！ 家长：教育孩子的方法有千千万万种，你可以用别的方法啊！我的孩子我自己都舍不得打，你，凭什么打我的孩子！ 其实，虽然现在的教育不提倡体罚学生，但在学校，还有相当大的一部分老师在体罚或变相体罚学生。 类似这样的新闻事件也是屡见不鲜 不可否认，老师体罚孩子，从某种意义上来说，也是为了孩子好，可毕竟这个时代已经不是棍棒教育的时代了。 棍棒教育在某种程度上或许能改变孩子，但对孩子身心的摧残也是相当大的。所以，无论是老师，或者是家长，都应当停下体罚！ 那么，老师和家长究竟应如何教育孩子？ 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育首先是关怀备至的，小翼翼触及年轻的心灵。” 教师和家长也许都不是专业的儿童心理学研究者，但他至少应承担起保护学生心理健康的责任。 对于那些顽劣的孩子，我们不妨用爱的方式感化他，用表扬的方式鼓励他。其实，除了那些智障的孩子之外，没有天生顽劣的笨孩子，我们不妨对孩子多一些耐心，多一些关爱，你若爱他，你若赞扬他的优点，你若能一步一步耐心的引导他，他还有什么理由不去往你指引的方向走？！ 您的孩子同样受到过这种棍棒教育吗？棍棒教育还在你孩子身上进行吗？停下！赶紧停下！不要让你的无知摧残了孩子的身心！ （谁都不是天生的教育家，欢迎大家下方留言探讨好的教育方法！） |
|
|
