开 始 部 分 | 一、课堂常规： 1、体委整队，报告人数； 2、师生问好,安排见习生，并提出安全事项； 二、热身：听从指挥，抢球游戏； 教师让学生做摸耳朵、抹鼻子、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作，中途听口哨声进行抢球游戏。 | 1、教师接受报告、向学生问好； 2、安排见习生，并提出安全事项； 教师喊各种动作口令，随机发出抢球哨声； | 1、体委整队检查人数，向老师报告； 2、见习生到指定位置，并注意安全； 学生认真听取游戏规则，并积极参与到抢球游戏中来。 要求：学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出抢球动作，注意安全。 | 组织： ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ × × × × × ◎ × × × 男女分别面对面站在球的两侧。 | 10分 |
基 本 部 分 | 一、球性及拍球练习； 1、双手抛接球练习； 2、单手抛接球练习；（小组观看手型图片） 3、左右手交替拍球接球练习； 4、单手连续拍球接球练习； 5、单手连续向下拍球练习；（体会手粘贴球的感觉） 动作要领：五指自然分开，用手指和指根部位触球，掌心空出不碰球，手腕、手指用力按拍，做出随球与迎球动作。 二、拍球多样接力。 方法：四个小组，每组排头听到教师的口令后原地拍球5次，迅速向前跑，跑过中途的绳梯，再将对面的球原地拍5次，绳梯右边返回，小组前一位同学刚接触到对面篮球，下一个开始出发，依此练习。 | 一、教师带领学生分别做以下各种练习，教师先讲解示范、后学生自主练习，教师巡视指导并及时纠正错误动作。 1、教师带领学生先做双手直接抛接球练习，再做击掌抛接球练习； 2、教师带领学生做单手抛接球练习，抛球要低些，接球要稳，注重接球手型动作； 3、带领学生做右手拍球左手接到，紧接着再左手拍球左手接到，如此交替练习，每一个动作要独立完整； 4、组织学生用单手拍球，用单手接到，如此往复练习，接球要稳，拍球要柔； 5、结合前面练习动作，带领学生做原地单手向下拍球练习，并反复练习。 二、 1、教师语言导入； 2、教师讲解游戏的方法和规则； 3、口令指挥学生分组； 4、组织学生进行比赛； 5、教师及时做出评价，并提示安全事项。 | （一） 1、学生按照老师要求进行双手抛接球练习，接球要稳，球不落地，两脚不动； 2、学生做单手抛接球练习，注重手型动作，做到球在手里不滚动，两脚不动； 3、学生做左右手交替拍球接球练习，动作要独立完整，两脚不动； 4、学生做单手连续拍球接球练习，动作轻盈，接球要稳，双脚不动； 5、学生做单手连续向下拍球练习，注重手型动作，体会手粘贴球的感觉，并反复练习； 1、学生认真听讲游戏的方法和规则； 2、学生在教师口令指挥下分组； 3、学生积极参与比赛； 4、小组成员互相加油。 5、认真听取教师点评。 | 组织： ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ × × × × × ◎ × × × 四组学生按上图呈“U”型站立指定位置，每次集中聚集后再回到各自位置。 组织：多样接力 ＋ ＋ × × ＋ ＋ × × ＋＋ × × ＋ ＋ × × ＋＋ × × ＋＋ × × ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ | 17分 8分 |
