少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——朱熹《劝学诗》
朱熹（1130~1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。
其理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——首两句直截了当地说，青春的日子容易逝去，但学问却渊博深奥，学到老未必成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过，要用于认真攻读。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——后两句用很形象的语言表明光阴稍纵即逝，还没有从池塘生春草的美梦中醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。池塘春草，出自谢灵运诗句：“池塘生春草，园柳变鸣禽。”
朱熹还有两首有关读书的七绝诗很有名。一首是《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”——小水塘为何如此清澈，因为源头总有活水补充，一直不停流下。表现了作者学习永不停息的精神。
另一首《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”——读书有个循序渐进的过程，要在渐进中穷尽事理，初学时需要“推移”之力，到后来探得规律，懂得事理之时，就能“自在”而行了。
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